1．通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向
2．通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系
3．通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
4．能用实验证实电磁相互作用。
5．知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用
6．知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度
整个三册课本的教学重点、难点
1、 力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。
其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。
电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。
第二阶段:分部分综合练习
电和磁
3
13
5月16日—5月20日
力
3
14
5月23日—5月Байду номын сангаас7日
声音和光现象
3
15
5月30日—6月3日
第三阶段复习:综合检测,查漏补缺
模拟测试1、2
3
16
6月6日—6月10日
模拟测试3、4
3
17
6月13日—6月17日
模拟测试5、6
3
18
6月20日—6月24日
19
6月27日—7月1日
3
6
3月28日—4月1日
第一阶段复习:过教材
§1----§3
3
7
4月4日—4月8日
§4----§6
3
8
4月11日—4月15日
§7----§8
3
9
4月18日—4月22日
§8----§9
3
10
4月25日—4月29日
§10----§12
3
11
5月2日—5月6日
§13----§14
3
12
5月9日—5月13日
2、 声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。
学生学习基本情况分析、扶优促差措施
学 生 学 习 基 本 情 况 分 析
经过一学期的教学，本人已了解了九（3）班学生，本班共31人，从上学期期终考试成绩来看，本班中学生学习物理的基础较好，她们学习较主动，学习习惯也较好，课前能认真预习，实验动手能力强，这是以往在物理教学中不多见的现象。但本班中后进生也不少，主要还是女生，他们在学习方面尽管积极要求上进，上课认真听讲，作业认真完成任务，但限于学科特点、学习方法及智力等因素，但成绩不太理想。这需要在本学期中重点对这部分学生进行督促。
§14.6磁场对电流的作用力1课时
§14.7直流电动机1课时
3
4
3月14日—3月18日
§14.8电磁感应发电机2课时
复习与总结2课时
3
5
3月21日—3月25日
§15.1电磁波
§15.2广播和电视1课时
§15.3现代通信技术及发展前景
§16.1现代通信技术及发展前景
§16.2广播和电视
§16.3电磁波1课时
教学内容的选择
从学生发展需求出发，增加新题材、新科技成果、图片（含照片），反映时代感。同时，增加联系生活、技术、社会的实际内容；坚持突出科学探究和实验在物理学习中的作用。实验分为"大探究"、"小探究"和学生实验。
本学期的教学内容为第十四章《电磁现象》，这部分内容和生活关系密切，列举的许多磁现象都可以在实际中看到，而电磁作用在实际生活中的应用也十分广泛，是很多高科技产品的理论基础，因此，学习这章有助于培养学生的观察能力和想象能力。在教学内容的设计上本章主要突出以下几个特点：
北师大版九年级物理下册教材分析及教学总体设想
教材分析：
本学期的教学内容有3部分：
1.讲完第二册物理书的第14.15.16三章。
2、 复习八年级、九年级物理共3册内容。
3、 做好分部和综合训练。
授新课部分的分析：九年级第二学期教材有如下的两个板块：
1．利用电能--使生活更美好
2．永恒的探索--粒子、宇宙、能源
4．课内精讲，课后认真做好个别后进后的辅导工作，提高合格率。
二○一一至二○一二学年二学期教学课时安排计划
进 度 安 排
周 次
日 期
课 题
教时
执行
1
2月24日—2月25日
报到
1
2
2月28日—3月4日
§14.3电流的磁场2课时
§14.4探究影响电磁铁磁性强弱的因素1课时
3
3
3月7日—3月11日
§14.5电磁铁的应用1课时
7、通过综合复习，使九年级一班学生会考合格率达到百分之百。
教学重难点：
第十四章电和磁的教学重难点
重点：（1）对于磁场的磁感线的认识
（2）用右手螺旋定则判断通电螺线管两极的磁极的性质
难点:（1）简单磁体的磁感线的画法
（2）影响电磁铁磁性强弱的因素有线圈的匝数、铁心的粗细、长短和电流的强弱
（3）理解电磁感应现象和应用
20
7月4日—7月8日
（1）教学内容的设计应以启发式教学为主。
（2）教学内容的表述应呈现直观性。
（3）教材内容和现代科技前沿结合紧密，介绍了很多高科技产品。
第二部分物理总复习，共三册教材，复习的重点是对初中阶段的内容进行综合复习，初中物理的内容共十四章，计划用两个月时间进行系统复习，力争在会考中合格达到百分之百。
教学目标：
扶 优 促 差 措 施
针对本班学生的学习特点，在本学期的教学中为切实提高教育教学质量，需要做好以下工作：
1．与学生经常沟通，做好学生思想工作尤其是成绩靠后的部分男生，提高学生学习积极性；
2．课前认真研究教材，精心备写教学案，提高课堂教学效率；
3．精心准备，做好每一部分知识的综合检测练习题，加强学生对知识的应用能力的培养；