任课教师绩效考核管理办法为进一步加强任课教师队伍建设，提高学校教学管理水平，充分调动任课教师的工作积极性，不断提高教育教学质量，根据学校实际情况，特制定如下考核办法：一、考核总则任课教师由教导处、专业系共同进行考核，跨部兼课的由教导处负责协调专业部考核，进行评优树先时按照专业部分配名额。

考核范围为教学一线教师，包括兼课的教干。

二、考核细则(一)职业道德：10分按照学校《关于进一步加强教职工队伍建设的实施意见》量化计分。

（二）课时量：30分计分办法：个人课时量得分=（30/全校最高工作量）*个人课时量课时量=正课量*2+其它工作量2. 其它工作量（1）任课教师自觉服从学校教学工作安排，积极主动地承担并完成教学任务，达到每周12课时最低工作量标准。

（2）同一时间内承担两门或两门以上完全不同的课程，每增加一门课程每周增加2课时,担任不同年级、进度不同的同一门课程每周加1课时。

（3）2个班合堂上课的1节课按1.5节计算，3个班以上合堂上课的1节课按2节计算，合堂上课由教导处统一安排。

（4）晚间上课每节计2课时；体育教师每带早操、课间操一天计1课时。

（5）经学校批准教师进行企业实践、外出培训、社会调研等，按标准工作量计算。

（6）校外实习指导，包括联系、准备、带队管理、指导实习、批改实习报告、实习成绩评定等，按标准工作量计算。

（7）班主任每周固定的班会按正课计算。

（8）实习室管理工作量根据实验员（包括兼职）管理实习室的数量计算，15次以下每周折算1课时，15次以上每周折算2课时（每增加15次加1课时）。

（9）兼课的科室负责人每周加6课时工作量，科室副主任、系主任加4课时，科室工作人员加2个课时。

(10)参与社团或兴趣小组辅导的教师每周按照2课时计算工作量。

（11）夜间值班一次按课时计算工作量（三）教学常规：45分1. 备课：（10分）（1）日常备课（8分）按进度要求完成精品教案和多媒体课件制作任务，及时上传教导处教学公共邮箱。

每月检查1次日常备课，得分＝（实际数量/要求数量）*质量系数，最终得分为每次检查平均值。

（2）主持和参与教学任务指导书编制、试题库组建以及教导处安排其它教改任务的教师学期末计2分。

2. 上课：（25分）（1）基础课和专业理论课积极运用多媒体教学，低于50%不计分，每少10个百分点减0.2分。

（2）实训课必须到实习、实训室上课，每少一次减0.2分。

（3）认真填写教学日志，须于下课后5分钟内交专业部。

未建立日志扣0.5分，教学日志记录不实或未点名扣0.2分。

（4）课堂纪律A、坐班：工作期间上网玩游戏、看电影、打扑克、聊天、带孩子上班、干私活等工作以外的事情每次扣0.2分。

B、要求任课教师提前1分钟到教室，上课铃响2分钟后进入教室、在教室外逗留或离开教室超过5分钟、提前下课均视为迟到每次扣0.2分；检查人员通知后5分钟内仍未到教室上课为旷课扣0.5分；C、酒后进课堂、上课期间接打电话；课内抽烟、坐着上课、看报刊杂志；课内听看与教学无关音像的、课堂纪律松散学生有打牌、下棋、打闹、交头接耳、大声喧哗、随意出入教室；学生打盹睡觉、玩手机等做与学习无关事情等现象的一次扣0.2分。

D、因公事或请假未及时调课而误课，视为旷课扣0.5分；对不接受调课或调课后误课的，视为旷课扣0.5分。

E、对于私自调课、替别人看课的双方视为旷课扣0.5分；未经审批私自停课，停课人及任课教师同视为旷课扣0.5分。

（5）推门听课（5分）通过推门听课督查教师日常上课情况。

量化分数按《推门听课评分标准》执行。

3. 作业及实训报告：（4分）每学期检查4-5次，得分＝实际数量/要求最大数量*质量系数，最终得分为每次检查平均值。

音乐、体育教师作业量依据指导和组织学校文体活动情况计分。

4. 听课：（2分）每人每学期至少听课15节以上，得分＝（2/15）*教师学期听课节数*质量系数。

5. 教研活动及培训学习：（2分）按时参加培训学习及各种教研活动并上交学习笔记。

得分＝培训记录数量*质量系数。

每少交一次扣1分，记录不完善每次扣0.5分。

6. 其它：（2分）以部为单位按时上交计划、总结和其它要求上交材料，完成学校临时安排的工作。

每少交一次，或材料不具体可行，每次扣0.5分。

说明：教师教案量、作业量按照学校备课规范、作业规范规定数量执行。

作业量中学生数以最终参加考试人数计算。

（四）出勤：10分出勤按考勤管理规定进行考核。

（五）学生评教（5分）每学期组织若干次学生评教活动，每班随机抽调部分学生，对教师的教学进行测评。

计分办法：教授多个班级的取任课教师所任班级评议平均得分。

学生评议分=学生评教累积总分/学生数/评教次数三、加分项目（一）教学成果1. 教学成绩奖（最高不超过8分）市级3分，县级2分，单项活动获得的优秀教学奖减半计分，可累加；2. 课堂教学（最高不超过8分）（1）优质课（说课、讲课）比赛，省级一二三等奖6、5、4分，市级一、二、三等奖4、2、1分，县级一二等奖1、0.5分，可累加；（2）公开示范课：省、市、县、校级分别计6、4、2、1分，限最高项。

3. 辅导学生参加专业技能大赛及文明风采比赛，可累加最高10分：专业技能大赛获国家一二三等奖10、8、6分，省级一二三等奖6、5、4分，市级一二三等奖4、3、2分；文明风采比赛获国家级一二三等奖及优秀奖2.5、2、1.5、1分；省级一二三四等奖1.5、1、0.5、0.2分(2014年后取得的作品加倍计分)；教师参加5加其他非专业类竞赛，按专业技能大赛等次1/3计分，可累加，最高5分。

4. 教学研究（6分）（1）主持课题研究，结题并推广，省级以上6分，市级4分，县级2分；只结题未推广，减半计分;只参与未结题按四分之一计分，参与人员不计分，可累加；（2）出版的著作和在市级以上正式报刊发表的论文，一般不少于800字且对教育教学有实际指导意义，省级以上2分，市级1分（作者每递减一个位次递减二分之一计分）；（3）教学成果、科研成果一二三等奖，市级以上3、2、1分，县级2、1、0.5分；（4）论文评选一二三等奖，省级以上3、2、1分，市级2、1、0.5分，县级1、0.5分；（2）（3）（4）可累计加分，但总分不超过6分。

5. 教研活动（6分）（1）在各级学科教研会上，进行专题讲座、典型发言、经验介绍，省级以上4分，市级2分，县级1分；（2）教学基本功比赛一二三等奖，省级4、3、2分，市级3、2、1分，县级1、0.5分；（3）先进教研组长：市级2分，县级1分；（4）课件、电教教材、教案评选、教师业务考试一二三等奖，省级3、2、1分，市级2、1、0.5分，县级1、0.5分。

同项同期比赛限最高项。

同项获奖证件按最高奖计分。

（1）（2）（3）（4）可累计加分，但最高不超过6分。

6. 教学能手、新秀或骨干教师（7分）省级7分、市级5分、县级3分；教学新秀市级3分、县级2分，不累加。

7. 以上证件仅限当年获得。

（二）招生（10分）教职工完成招生任务计5分，每增加一个加1分，最高不超过10分。

招生点全部完成招生任务的计5分，每超过5个平均百分点加1分，每减少5个平均百分点减1分。

两项得分取最高分为招生得分。

四、减分项目（一）学生巩固率（20分）任课教师在教学过程中要承担管理育人职责，教师量化分数与所任教班级辍学率、所在专业部整体辍学率挂钩。

减分=10分*班级辍学率+10分*部辍学率（二）劳动纪律1. 凡一年内累计请假6个月以上的（节假日、公休日均连续计算在离岗时间内），不得参加当年的评优树先、晋职晋级、评聘职称等，不得参加当年年度考核。

2. 连续旷工时间超过10天或累计旷工时间超过20天的，给予停发工资或解聘处理。

（三）违反计划生育政策的实行一票否决五、计分办法得分=职业道德+课时量+教学常规+出勤+学生评教+加分项目-减分项目。

六、考核组织1、学校成立考核小组对任课教师教育教学工作进行考核。

2、援教教师的考核由所援教单位进行考核。

七、结果运用1. 考核成绩作为评优树先、职称评聘及各种表彰奖励的依据。

教师量化考核成绩按ABCD四档计分，分档比例为2:3:3:2。

成绩按档计入个人业务档案。

援教教师的考核成绩根据所援教单位的考核确定，考核成绩优秀的记A档，合格记B档，不合格记D档。

因请产假、病假本学期未参加考核的本学期记B档。

2016年3月1日关于进一步加强教职工队伍建设的实施意见为进一步加强教师队伍建设，充分调动教职工的工作积极性，根据国家有关法律法规和县委组织部、县编办、县人社局、县财政局、县教体局联合下发的《关于进一步加强全县教师队伍建设的实施意见》（沂教发【2014】73号），《关于在全县党政机关开展治理“庸懒散”专项活动的实施方案》通知（沂办字【2013】90号）以及《沂南县职业教育学校党总支关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（沂职校发【2014】10号），结合学校实际，特制定本办法。

一、认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》全体教职工要认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格遵守国家、省市县有关法律法规、规章和规范，牢固树立以人为本和敬业奉献的思想，以法执教、严谨治学，不得有下列违反职业道德的行为：1.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；2.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；3.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的；4.在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；5.体罚学生的；6.以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；7.骚扰学生或者与学生发生不正当关系的；8.索要或者违反规定收受家长、学生财物的；9.开展或者组织参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的；10.不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课的；11.进入校园吸烟的；12.工作期间违反饮酒令，造成不良影响的；13.上岗时间做与工作无关的事情，如接打手机、上网聊天、炒股、玩游戏等；14.搞经商、代理招生等第二职业的；15.挑拨是非，拉帮结伙，阳奉阴违，背后发牢骚，不利于团结的行为。

凡违反以上职业道德的教职工，视其情节轻重，给予通报批评、降聘等处理，情节严重的报上级机关做出相应处理。

二、加强对教职工劳动纪律的考核（一）考核内容考勤时间为学校规定的正常上班时间（含上班、上课、辅导、值班、值日、会议、集体活动等）。

晚间坐班教师第二节自习结束后离校。

值班校长、主任、班主任在学生就寝后方可离校。

（二）考核办法学校办公室负责教职工上下班签到、签退以及会议等集体活动考勤并负责行政办公楼及保卫科工作人员的抽查；教导处负责教学人员的抽查；学生处负责宿管人员和门卫（含夜间值班人员）等的考勤。