小学四年级语文单元检测（四）
测试时间：90分钟
班级姓名学号分数
一、语文基础。
（21分）
1.写字测试。
（3分）（把字写端正，写美观）
维护和平，制止战争。
kǒu shào níng shén xīshēng kǎi xuán
3.比一比，再组词。
（4分）
防（）哨（）济（）驻（）
仿（）削（）挤（）住（）
4.用“√”判断给加点的字的正确读音。
（3分）
（1）呼吁．（xūyù）气喘吁．(xūyù)吁
（2）老师布置大家明天带扫．(sǎo sào)帚打扫．（sǎo sào）卫生。
（3）鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧．（níng nǐng)说:“你要撒谎，我把你的脑袋拧．（níng nǐng）下来。
”
5.在括号里填上合适的词。
（3分）
一（）钥匙一（）高楼一（）明月
（）的心灵（）地端详（）地听课
6.选择合适的关联词。
（4分）
A.虽然……但是……
B.只要……就……
C.即使……也……
D.如果……就……
（1）（）生病了，还不按医生的嘱咐吃药，（）会耽误病情。
选择（）
（2）（）我的手指稍一用力，它（）不能动弹了。
选择（）
（3）（）生命是短暂的，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
选择（）（4）鸭子在水中游戏，（）附近有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
选择（）
二、积累运用（14分）
1.照样子，写词语。
（3分）
不长不短
整整齐齐
2.把成语补充完整。
(4分)
知（）知（）运筹（）（）
攻其（）（）（）（）受敌
3.照样子，改写下面的句子。
（4分）
（1）例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗改：我们中彩得到汽车是道德的。
难道我不该指出你工作中出现的问题吗
改：
（2）例：天空中挂着明月。
改：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
香雪公园里梅花开了。
改：
4.排列错乱句子顺序。
（3分）
（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
三、语文实践。
（5分）
生活在现代社会里，我们时时处处都能感受到新闻的存在。
听广播、看电视、读报纸、上网，这些方便、快捷的途径，使我们随时可以了解到国内国外的新闻。
现在就让我们开召开一次新闻发布会吧！
我通过途径，了解到的新闻主题是,新闻的内容是
四、阅读理解（30分）。
（一）课内阅读。
（9分）
夜莺（节选）
“村子里就剩下你一个了吗”军官继续盘问他。
“怎么会剩下我一个这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。
夜莺倒是只有我一个！”
“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。
”
“人呢战争一开始这里就没有人了。
”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。
”
“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
1.根据上下文解释词语。
（4分）
盘问：。
轻蔑：。
2．“村子里就剩下你一个了吗”是一个（）句。
（1分）
“野兽来了”中的“野兽”其实是指：。
（2分）
3.短文表现出“夜莺”十分；在军官眼里“夜莺”又十分。
（2分）
（二）课外阅读。
（21分）
和平鸽
我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
眼球的周围还镶嵌（qiànqiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。
有一次有一只鸽子不知怎样走了另一只鸽子伤心极了它不吃东西不停地在笼子里转来转去总是咕咕咕地叫个不停每当我一走近它的面前它就吓得扑闪躲藏（zàng cáng ）翅膀拍打在笼上飞出啪啪的响声喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāngkàng）议，叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。
洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。
有时还用它尖尖的小嘴梳（shū shuō）理羽毛。
日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。
我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。
有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。
它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平，我喜欢鸽子。
1、我会选择文中括号内正确的读音。
（4分）
2、我会写反义词。
（4分）
淘气（）清洁（）和平（）形影不离（）
3、我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。
（3分）
4、用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。
（2分）
5、用“”画出文章中的比喻句。
（2分）
6、作者由看到的和平鸽，联想到什么（3分）
7、“我”为什么喜欢鸽子（3分）
五、作文。
（30分）
题目：_______ __，你（您）真
要求：先把题目补充完整，如:爸爸，您真了不起、妈妈，您真了不起、
武松，你真厉害……然后围绕补充好的题目写一篇作文。
四年级语文单元检测（四）评分意见
一、语言基础（21分）。
1.写字测试（3分）每个字和每个标点符号均占分，扣完为止。
2.（4分）每词1分。
参考：口哨凝神牺牲凯旋
3.（4分）每组1分。
参考：防止模仿口哨削弱救济拥挤驻守居住
4.（3分）每空分。
1. yùxū 2. sào sǎo 3. níng nǐng
5.（3分）每空分。
参考：串栋轮纯洁仔细专心
6.（4分）每题分
二、积累与运用（14分）
1.（3分）按照要求符合皆可。
2.（4分）每词1分。
知己知彼运筹帷幄攻其不备腹背受敌
3.（4分）每题1分。
1.参考：我应该指出你工作中出现的问题。
2.参考：秀美迷人的香雪公园里，梅花悄悄地开了。
4.（3分）4 1 5 3 2
三、语文实践（5分）
能按要求介绍清楚，语句通顺即可满分。
四、阅读理解（30分）。
（一）课内阅读（9分）
1.（4分）参考：盘问：仔细查问，文中指军官仔细查问小孩。
轻蔑：轻视，文中指军官轻视小孩愚蠢。
2.（3分）参考：疑问句以军官为代表的侵略者。
3.（2分）参考：机智勇敢愚蠢可笑
（二）课外阅读（21分）
1.（4分）参考：正确的读音是：嵌（qiàn）、藏（cáng ）、抗（kàng）、梳（shū）
2.（4分）参考：淘气—乖顺清洁—肮脏和平—战争形影不离—各散东西
3.（3分）参考：加标点，，。
，，“”。
，。
“”。
4.（2分）参考：它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
眼球的周围还镶嵌（qiànqiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。
5．（2分）参考：雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
6.（3分）参考：略。
语句通顺，大致是联想到“世界和平”等方面来说。
7．（3分）参考：略。
五、习作（30分）
1.没有补充完整题目扣1分。
2.叙述有条理，表达准确，主题明确，即可给高分。
（注：每四个错别字扣1分。
习作中的错别字最多扣3分）。