幼儿师高等专科学校教案2014—2015学年第二学期
课程名称：计算机公共基础课程编号：
课程类型：理论+ 实践课授课的系(部)、专业：大一所有专业任课教师：所有计算机老师教师所在系(部)：基础教学部
授课时间：第一周
二、计算机性能指标
1.运算速度。

其中一台计算机最核心的部件是CPU，也叫中央处理器，包括控制器和运算器，是衡量一台计算机性能好坏的最主要的部件。

CPU时钟频率（主频），指每秒平均执行指令数等。

举例，Pentium Ⅲ/800MHz，Pentium 4/1.5G的主频为1.5GHz，i5 750的主频为2.66GHz。

主频越高，运算速度越快。

2.字长。

计算机在同一时间处理的一组二进制数称为一个计算机的“字”，而这组二进制数的位数就是“字长”。

一台计算机的字长越长，一次处理的数据量就越大，运算速度就越快。

计算机的字长，从始到今，有8位、16位，现在有32位和64位。

2.列举几款不同用途的计算机配置
四、软件分类
软件分为系统软件和应用软件两大类。

1.系统软件：系统软件的功能主要是对计算机硬件和软件进行管理，调度、监控和维护计算机资源，扩充计算机功能，提高计算机工作效率。

操作系统。

以管理和控制计算机系统中软、硬件工作。

程序设计语言。

可分为机器语言、汇编语言、高级语言三类。

目前最常用的高级语言有：BASIC语言、C语言、C++、Java、Delphi 等。

解释编译系统。

其工作方法有解释和编译二种。

除机器语言外，采用其他程序设计语言编写的程序，计算机都不能直接识别其指令，这种程序称为源程序，必须把源程序翻译成等价的机
授课时间：第二周
授课时间第三周
授课时间：第四周
附表
表3-1 课程表
单位：幼儿师高等专科学校2014年3月10日Monday
表3-2 应聘人员简历表
表3-3登记表
授课时间：第五周
学习情境一：“幼儿园板报”设计示例
主要元素：图片、图形、文字
排版要点：
设置页面背景色
艺术字
文字分栏
图形、图片与文字的环绕方式选衬于文字下方学习情境二：“走进幼儿师高等专科学校”板报
元素：
图片
图形
文字
排版要点：
文字要用文本框
图片加边框
图形对齐方式
与文字的环绕方式
学习情境三：请同学们制作一份“公司简介”
元素：
图片
图形
文字
排版要点：
文字要用文本框图片加边框
图形对齐方式
与文字的环绕方式
授课时间：第六周
学习情境4：利用定制样式制作目录。

制作目录流程图：
以上过程不可逆，如果样式修改了，需要重新排版。

作业布置1.练习输入公式
2.练习建立组织结构图，并进行格式设置
3.批量制作信封。

4.定制目录。

拓展阅读练习制作邀请函
教学反思本部分容的实用性强，在实践中有很强的针对性，学生在时间允许的围，
尽可能的多练习，以提高自己的处理不同文件的能力。

批量制作信函示例：
组织结构图示例：
授课时间：第七周
授课时间：第八周。