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高考模拟作文及范文

难忍受的,可是他们为了生存与繁衍,默默地忍受着。

正如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”所说的那样。

只有勇于吃苦吃得下苦才能做出一番事业取得成功。

丛林万物,适者生存,没有智慧的便会消亡。

就像做加减法那样,敢于吃苦的便做的是加法,不敢吃苦的边做的是减法,无论是人还是动物,选择的方式不同结果也不同。

为什么两者间会产生天壤之别呢?鹰生存在悬崖峭壁之上,身体弱小但他选择了加法,他获得了轻盈的尾羽和翅膀,坚硬的喙与爪,凛然于天地间十分威武;而住在隧洞里的鲶鱼,终年不见天日,索性失去了一双明眼,失去了游回大海的可能……
同学们你们是想凛然于天地还是想蝇营狗苟的生活?我定然会选择前者,让我们坦然的面对挫折,敢于吃苦,吃尽了苦中苦,才能成为人上人,我相信终有一天我们会苦尽甘来……
【解析】
【详解】本题考查的是学生写作能力。

此题是一篇以名人名言为材料的材料作文,考生要注意,首先要结合对名人名言的理解,确定作文的审题立意。

原材料:劳苦之事则争先,饶乐之事则能让。

——荀子。

根据理解荀子的话,考生可以从敢于吃苦、切勿享乐的角度立意写作;我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。

——贝多芬。

根据对贝多芬的话的理解,考生可以从与命运抗争、不屈服于命运的角度立意写作;求学的三个务件是:多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳。

根据理解加菲劳的话,考生可以从以下角度进行立意:观察思考、敢于多吃苦、勇于探索和研究。

根据以上对三位名人名言的理解:围绕“战胜困难”“吃苦耐劳”展开写作内容,表达人生态度。

立意精准了后,考生要注意写作的内容要紧紧的围绕现实生活进行深入的挖掘,要充分的结合自身对材料的理解进行写作。

只有充分的体现文本内容的现实性,才能使得作文更接地气。

【点睛】材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。

首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。

所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。

第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。

蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。

一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。

一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。

比如本则作文,根据材料看,作文供料的关键词有:劳苦、争先、饶乐之事、扼住命运、屈服、多观察、多吃苦、多研究。

考生围绕以上关键词进行立意,同时要注意紧紧扣住对材料的理解进行写作,这样作文在立意和内容上才能符合要求。

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