2020年考研政治主观分析题答题三大技巧
一、摒弃绝对的“对错”之分
其一，要和同学们澄清一个误区，很多同学误以为客观题是有对
错的，主观题是没有对错的，因为在主观题的评价标准里常有这样一
句话“言之成理即可得分”。

于是同学们就会解读为只要说得沾边就
会得分，这样的解读会直接导致大家采取的复习方式是背尽可能多的
内容，然后拿到题想到沾点边的就尽力往上写。

如此一来，不管是主
观题的复习还是主观题的实战都成了纯粹的“体力活”。

这是我们主
观题复习中的极大误区，如果陷入这个误区之中很可能花的力气越大
离目标越远。

二、抓取得分关键点
其二，既然主观题复习不是纯粹的“体力活”，那么它的诀窍在
哪里呢?其实主观题和客观题一样，答对、做好的关键在审题，这也是
为什么主观题的答案是有对错之分的。

众所周知，主观题是踩点给分的，你如果没有踩在这个点上，那么再多的文字也不会换来分数。

我
们以2020年34题第1问为例：“从打碎花瓶这个现象中所概括的
‘碎花瓶理论’为什么能协助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?”如果有同学审题粗心不到位，认为它问的是理论为什么能指导实践，
这是无法得分的。

因为它真实的设问意图是从一个“现象”中总结出
的“规律”为什么能作用于另一个“现象”，与此对应的答案是矛盾
的普遍性寓于特殊性之中这个原理。

三、从参考答案中学技巧
其三，同学们除了要明确主观题的复习要把重点放在审题上之外，也不妨多花点心思研究一下参考答案。

一般说来，参考答案的文字是
很精炼的，但是在这些精炼的文字背后却有着几个层次，要弄清楚答
案的设计者是怎样体现这几个层次的。

例如每年真题中的34题考核的
都是哲学原理，在参考答案的设计中总有这样几个层次：一是基本原
理体现，二是基本原理与设问所体现的具体现象间的分析，三是结合具体材料实行分析。

往往当我们把这些层次分析清楚的时候，自己解答主观题的层次也就慢慢明了了。