博爱
了解兀旦的起源、演变；体验新年喜庆、更新、向上的 氛围。深刻总结在校的学习、生活；明确今后努力的方向 目标。新的一年有新的气象、新的表现、新的活力、新的 进步。体会爱、感受爱、传递爱，学会感恩。正确理解平 等、自由、博爱，要有博爱情怀，懂得把爱传递到社会， 把爱心带到工作、生活中去；理解诚信是博爱的基础，“善” 是爱的根本，做一名充满爱心、对社会负责任的有志青年。 写一篇心得。学生处组织晚会、教学部和班主任组织宣传
任组织学习教育，教学部检查，学生处抽查。
八
国庆节
（10月
1日）
爱国
国旗、国徽、国歌是伴随新中国的产生而产生的，要
织学习宣传并组织一次劳动。
检查指导。
端午节是我国隆重的传统节日，并列入世界非物质文
通过端午节的学习教育，使学生懂得每个人都要有爱
端午节
化遗产名录。通过学习教育让学生了解端午节的由来、民
国之心、需要有气节，一个民族也要有民族气节；培养学
（农历
过端午话
间习俗，使学生用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意
生的自信心与自豪感；做人、做事都应树立正气，充满正
以板报或者讲座的形式介绍“五一国际劳动节”的由
通过对劳动节的了解，使学生能明白社会的财富是劳
来，节日的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇
动创造的，个人价值的实现也必须经过劳动才能实现。一
劳动节
不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类
个人只有不断地奋斗，才能实现自己的人生目标，才能为
(5月1
四
教学部指导检查，学生处抽查。
学部指导检查，学生处抽查。
六
教师节
（9月
10日）
老师，我们
爱您
组织“感恩教师主题班会”，使学生懂得教师节的由来、 掌握有关教师节的知识，养成尊师重教美德，抒发学生对 老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、更加尊重 老师，努力学习，积极向上。为老师亲手做贺卡，搞好师 生关系。班主任组织主题班会课，教学部检查指导。
假返校后要求书面写出我为父母做了什么。班主任组织学
习教育，教学部检查，学生处抽查。
和谐圆满
了解团圆的含义，知道团圆是中国社会的传统心理，
寄予了劳动人们美好愿望。通过讲座，让学生深刻理解中 秋团圆的涵义，通过赏月用心祈福，庆贺美好的生活，祝 亲人健康快乐，用实际行动感恩。通过家人赏月团圆，懂 得与同学和谐相处，构建和谐的班集体，营造和谐的校园 氛围。联系实际写一篇心得（或如何做一个好学生）。班主
节日清明节的风俗习惯。掌握有关文化知识，能背一首有
三
4-6日)
清明
道祭祀和扫墓，懂得尊重祖先。学会孝敬父母，珍惜现在
感恩思源
关清明的诗词。清明放假后写一篇见闻或感受。懂得缅怀
的生活、学习。写一篇心得，班主任组织学习教育，教学
革命先烈，珍惜现在生活，把握未来方向。班主任组织学
部检查。学生处抽查。
习教育，教学部检查。学生处抽查。
教育，教学部收集心得总结，学生处抽查。
清明节是中华民族传统的节日，又是重要的节气。通
通过学习教育了解节气和节日的区别及含义。学会作
清明节
过学习教育让学生了解清明节的由来、清明节的习俗。清
为节气清明前后应做什么、有哪些活动和气候特点，作为
(4月
“踏青”话
明节又叫踏青节，了解踏青的由来，知道种树和耕种。知
五
5月5
屈原
义，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的
咼尚气节
义感；与人为善，多做好人好事。同时让学生懂得端午也
日）
爱国诗人，学习他的爱国之情。 作为学生首先热爱学习、
不失为一个与豕人团聚在一起的好机会，可以与豕人增进
热爱学校。放假后写一篇心得体会。班主任组织学习教育，
感情。放假后写一篇心得体会。班主任组织学习教育，教
班会课，教学部检查指导。
七
中秋节
（农历
8月15
日）
赏月团圆
中秋是中国民间的传统节日。 通过学习教育让学生了
解中秋节的由来、习俗、传说。通过赏月渴望家人团聚、
庆贺家人康乐和幸福。 了解赏月的由来及赏月的意义。通
过班级活动或者讲座等方式让学生明白作为子女就应该
孝敬父母，理解父母养育子女的古心，帮父母做豕务。放
日）
劳动光荣
文明民主的历史性进步。明白劳动是光荣的，勤于劳
奋斗
社会创造财富，才能赢得社会他人对自己的尊重。奋斗是
动得人是值得人们去尊重的。深刻理解并熟记胡锦涛
人生永恒的主题。要求每个学生结合自己的情况写篇心得
同志提出的社会主义荣辱观“八荣八耻”。以班为单位组
体会。以班为单位组织学习宣传并组织一次劳动。教学部
师恩难忘
以黑板报、手抄报等活动形式，让学生懂得教育的本质， 教师在教育过程中的重要地位，懂得教师是学校中向学生 传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生 进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育 者培养成社会需要的人才的专业人员，是人类灵魂的工程 师。学会感师恩、努力学习，以实际行动回报教师的培育 之恩（做一件手工或发一条短信给教师）。班主任组织主题
-二二
元旦
（1月1
日）
爱心
元旦是新年的第一天， 是我国法定的节日。 通过元旦 晚会、板报、宣传教育等形式让学生了解元旦的涵义、由 来及习。懂得爱是怎么产生的，理解“情爱”包含的内 容：友情（同学、朋友）、亲情（父母、兄弟、姐妹）、恩 情（父母、长辈、老师）、姻情（亲戚）。总结过去（到学 校学到了什么），展望未来（树立新年的目标）。与一篇总 结。学生处组织晚会、教学部和班主任组织宣传教育，教 学部收集心得总结，学生处抽查。
动才有所收获。写一篇心得，班主任组织学习教育，教学 部检查。
喜庆冬至
通过宣讲教育、板报、宣传栏等形式让学生了解节气的 起源、气候变化；起居、养生等知识；懂得秋去冬来，人 们通过辛勤的劳动收获了丰收的秋季，人们庆贺丰收等待 冬天的到来。作为学生要懂得只有努力学习才能取得好成 绩，只有靠奋斗才能取得成功。写一篇心得。班主任组织 学习教育，教学部检查，并将好的“心得”张贴到宣传栏。
传统节日文化教育主题及活动安排表
序号
内容
年级
一年级
二年级
教育主题
教育目的、方法、效果
教育主题
教育目的、方法、效果
-一-
冬至
（农历
12月21
—23
日）
祈福冬至
冬至是中国农历一个非常重要的节气，也是中华民族
一个传统的节日。通过宣讲、板报、宣传等形式让学生了 解冬至日的由来、习俗及气候变化；懂得冬至代表秋天结 束冬天到了；懂得秋季是收获的季节，只有通过辛勤的劳