校本教材编写计划
根据人才培养模式改革和课程体系改革的调研结果，对现有数控加工专业核心课程的教材进行改革。

依据国家职业技术资格标准的要求，对《车工工艺与技能训练》、《数控车床编程与操作》、《数控铣床/加工中心编程与操作》、《机械制造技术基础》、《数控机床故障诊断与维修》5门核心课程的教材进行重新编写。

在新编的教材中将按照人才培养模式提出的“校企合作、厂校一体、定向培养、互惠共赢”的标准和课程体系提出的以“功能模块化、内容项目化、教学一体化”的框架下，进行重新编写。

在内容的制订上，以项目化的编排方式，将企业部分加工案例引入教材中，体现了“工学结合”的一体化教学模式，使学生能够做到“边学、边做”，贴近了企业实际生产需要。

另外，新编的教材是基于我校实际的师资情况、实训设备和学生的基本情况进行编写，使教师能够更好地因材施教，体现出了教学内容的创新与教学信息化的应用。

更多的融入了“新知识、新工艺、新方法、新技术”等创新精神和内容，提升学生的可持续发展的能力。

具体的教材编写计划如下：
《车工工艺与技能训练》教材编写计划
《数控车床编程与操作》教材编写计划
《数控铣床/加工中心编程与操作》教材编写计划
《机械制造技术基础》教材编写计划
《数控机床故障诊断与维修》教材编写计划。