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《人的生殖和发育》(第一课时)教学设计及教学反思

《人的生殖和发育》(第一课时)教学设计及教学反思
教学目标:
一、知识目标:
1、男性和女性生殖系统的基本结构,说明各部分的结构和功能。

2、生殖细胞—精子和卵细胞,能描述受精的过程及胚胎发育的过程。

二、能力目标:
1、学生阅读、小组讨论等活动,培养学生的自学阅读能力、表达能力。

2、学生读图能力,从中获取相关信息并处理信息的能力。

3、生对知识进行归纳总结,培养学生整理知识,构建体系的能力。

三、情感态度和价值观:
1、感悟生命来之不易,体会母亲十月怀胎的艰辛。

2、体会父母养育孩子中感情、物质等的投入,使学生更加尊重父母。

3、形成正确的爱情观、人生观,以及良好社会道德感、责任感。

教学重点:
(1)男女生殖系统的结构和功能
(2)受精过程和胚胎发育
教学难点:
受精作用及胚胎的发育过程
教学方法:
1、教法:本节课第一课时只安排人的生殖系统的教学,考虑到本节课利用多媒体, 扩展知识容量完全可能,在授课过程若能巧妙地将新增内容穿插进去,不仅不会占用原有的教学时间,反而使整堂课更充实,增强教学效果。

因此,根据本节特点,主要采取以下方法进行教学:
(1)讲授法(2)多媒体展示(3)情境教学法(4)导读—自主学习教学法
2、学法:阅读、观察思考,活动探究,归纳总结。

课前准备
学生:阅读课文
教师:自制课件,男性、女性生殖系统结构模型、挂图等。

教学过程:
教学反思
本节课,充分运用插图、模型等教具,利用多媒体的喧染气氛的作用,前后呼应,把人体生殖知识的教学与情感、态度、价值观的教育有机地结合起来,培养学生观察、分析、探究、逻辑思维能力。

收到了良好的教学效果。

不足之处:课件制作可能不太完善,需作进一步补充。

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