（2）严格把关默写作业 （3）注意孩子语音、语调模仿的正确性 （4）准备英语订正本 （5）经常与师联系 （6）针对自己孩子的情况，提出梯度不 同的要求
本学期英语学习内容
▪ 1、课文中的对话（story ＆ cartoon），日常交际用语。
▪ 2、26个字母的大小写，正确 书写顺序、逐个默写、规范字 母书写。
激发英语兴趣的方法
▪ 1、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩 子们请教，你们会发现孩子有惊人的耐 心；
▪ 2、给孩子提供展示的机会：在家里的一 个小角落展示孩子的英语作业或作品， 墙上贴一张进步表，孩子们认真完成作 业、认真听录音或者得到老师的表扬奖 励都可以在上面做好记录。
▪ 3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语 对话和歌曲，亲人们的赞赏会大大增强他 们的信心。
▪ 2、如果孩子买回来后不主动看家长就 和他们一起阅读，分享阅读的乐趣；
▪ 3、给孩子买本英汉词典，有条件的家 庭最好买能发音的电子辞典，帮助孩 子们在阅读的过程中查阅新单词。
▪ 4、让孩子们的房间成为英语的海洋：墙上 是字母表、单词表，家具或电器上是英语 名称。
▪ 5、多和孩子们玩英语游戏，如参与课文表 演，看谁拼的快（单词拼写）、看谁查的 快（查字典）等。
我们需要您的支持
▪ 1、购买孩子们愿意看的英文课外读物 和报纸，可以是图文并茂英语小故事 或小诗歌，可以是少儿英语教材，也 可以是中英文结合的故事书；
培养英语学习惯
▪ 1、认真督促学生完成每天 布置的作业，尤其一开始严 格要求他们的英语书写，写 得不好的要求他们重写，并 签名。
▪ 2、学过的课文和单词要求孩 子每天要读背；家长还可以帮 助他们，你们读汉语，让孩子 们写或者说英语；磁带和光碟 让他们多听多看多学习、练习 口语。
▪ 3、每天督促孩子听、跟读录音10分 钟以上，以便增强孩子的语感（这 个环节非常重要，让孩子们多听多 读，才能提高英语听力水平。）另 外，我们还可以将英语作为家里的 背景音乐，每天孩子一起床我们就 打开录音机播放课文录音，让孩子 穿衣、梳洗、吃早餐的时候听，会 有潜移默化的效果。
英语学习观
1、有良好的英语学习习惯 （1）每天坚持听读英文录音10分钟 （2）能背诵一定量的英文儿歌或短文或会唱一些 英文歌
（3）背诵积累相关的单词 （4）做到及时复习预习 （5）收集错题订正 （6）大胆的用所学的英文交流 2、有学习英语的自信心 3、有背诵记忆的耐心
2、关于英语学科的建议 （1）每天检查英语作业，包括口头和书 写作业
英语作业分类：
▪ 1、抄写的作业：字母、单词和课文 （每天）
▪ 2、听课文录音并跟读的作业 （天天）： 复、预习的重要手段。
▪ 3、一起作业网。（经常）
希望家长每天都要检查的事情：
▪ 1，翻阅孩子的作业本:是否订正和 认真完成（签字）（字母书写是 否认真规范）
▪ 2，监督孩子天天按要求认真听课 文录音并跟读。