2、为什么“冷战”成为美苏对抗的主要形 式？
1.大战刚歇，人民渴望和平。 2. 势均力敌，一旦战争爆发，将会两 败俱伤。 3.急需恢复发展经济。
雅尔塔体系、两极格局、冷战之间的关系 • 雅尔塔体系的建立是战后两极格局形成的基 础，即建立了战后两极格局的框架；
• 两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集 中体现，它从属于雅尔塔体系； • 冷战是雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形 式，冷战的加剧又促进了两极格局的形成； • 一般来说，两极格局的瓦解，也就意味着冷 战局面的结束及雅尔塔体系的瓦解。
二、走进历史--两极对峙格局的形成
阵营 领域 以美国为首的 资本主义阵营
杜鲁门主义 （标志） （1947、3）
以苏联为首的 社会主义阵营
共产党和工人党情报局
政治
经济 军事
马歇尔计划 （1947、6）
北约 （标志） （1949）
经互会
华约
对峙之一：杜鲁门先声夺人，斯大林以牙还牙
我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武 装分子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由 国家人民依照其自己的方式，造成其本身的命运。
美苏两国在社会制度与意识形态方面根 本对立根本对立
一、追问历史——两极格局形成的原因探究（冷战背景） • 1946年，英国前首相丘吉尔访 问美国，在富尔敦发表演说： “从波罗的海的什切青到亚得 里亚海边的里雅斯特，一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已经降落下 来。在这条线的背后，座落着 所有中欧和东欧古国的首都 ……所有的这些名城及其居民 无一不处于苏联的势力范围之 内，受莫斯科日益增强的高压 控制。” • ——《和平砥柱》 丘吉尔“铁幕”演说，为“冷 战”兴起推波助澜。
资本主义国家 共产党武装 苏联的高压 内政，称霸世界 1、材料中“自由国家”指什么国家？ 联席会议上的演说 和控制 影响：标志着“冷战” “少数武装分子”和“外来压力” 分别 的全面发动
指的是什么？
2、结合所学知识分析杜鲁门主义的实质 和影响？
实质：公开干涉他国 ——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别
材料二 识大国之力一
控制操纵联合国
工业生产量占世界2/3 外贸出口额占世界1/3 黄金储备量占世界3/4 垄断了原子弹, 拥有1200多万军队， 30艘航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地
美国白宫
一、追问历史——两极格局形成的原因探究（冷战背景）
材料二 识大国之力二
解放了大片东欧领土 横跨欧亚大陆的强国 政治影响空前提高 军事工业仅次于美国
一、追问历史——两极格局形成的原因探究（冷战背景）
材料一 叹风云变化
“我的一边坐着 把一条腿搭在另一 条腿上的巨大的俄 国熊，另一边是巨 大的北美野牛，中 间坐着的是一头可 怜的英国小毛驴。” ---丘吉 尔 1： 探究
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ丘吉尔的话反映出二战 后国际力量发生了哪些 变化？
一、追问历史——两极格局形成的原因探究（冷战背景）
“铁幕演说——冷战序幕
冷战的背景
１、客观原因：二战胜利后，美苏失去了同盟的基础
２、根本原因：国家利益冲突 （1）二战后，西欧各国普遍衰落，唯美国马首是瞻； （2）美国拥有当时世界上最强大的政治、经济与军事实力，确立 称霸世界的全球战略 （3)苏联的政治军事实力壮大，成为唯一能够与美国抗衡的国 家，为确保东西边界安全,努力扩展自己的势力范围 3、重要原因:美苏社会制度、意识形态的根本对立 4、丘吉尔“铁幕”演说，为“冷战”兴起推波助澜。
拥有世界上最强大的陆军， 整个军事实力仅次于美国。 1949年苏联爆炸了第一颗 原子弹。
苏联克里姆林宫 拥有可以和美国相抗衡的军事实力和政治影响力
一、追问历史——两极格局形成的原因探究（冷战背景） 材料三 悟大国雄心一 “美国今天是一个强大的 国家，没有任何一个国家比它 强大。……这意味着，我们拥 有这样的力量，就得挑起领导 的担子并承担责任。” ——杜鲁门
• 4、冷战：看课本
本课结构
两极对峙格局的形成 两极格局兴起的背景与原因
为什么 对峙
根本原因 主要原因 条件、基础
怎样 对峙
两极对峙的具体表现 “冷战”为主
什么 辅以“热战”
两极格局的影响
影响
1、何谓“冷战”
相比热战，是一种进步。
泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外 的一切敌对行动,包括相互攻击对方的价值 观念与社会制度,外交对抗,封锁禁运,军备 竞赛,组建军事集团,发动代理人战争等。
读史感悟
看一看，想一想
“铁幕”演说和杜鲁门主义的相同用意是什么？如 何认识杜鲁门主义的实质？
用意：通过“冷战”宣传，对苏联采 取强硬政策，以稳定资本主义，遏制共 产主义。 实质：干涉别国内政，从而实现美 国的霸权。
对峙二---马歇尔计划
1、图中的“医生”是指 哪 个国家？“病人”是指哪 些 “医生”——美国 国家？ “病人”——西欧
探究2：二战后美国的 “雄心”何在？ 美国实力强大，确立了称霸 世界的全球战略。
一、追问历史——两极格局形成的原因探究（冷战背景） 不同的社会制度：美国是资本主义强国，苏联是社会主 义强国。双方都因不同的制度对对方有敌意。 不同的国家利益：二战后两国的力量都空前壮大，各自 成为资本主义国家和社会主义国家的领袖，两国的势 力范围大幅扩张，双方都认为对方是直接的最大威胁。
第24课 两极对峙格局的形成
课程标准与学习目标
【课程标准】
了解美苏两极对峙格局的形成， 认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
【学习目标】
1、区别下列概念：世界政治格局、雅尔塔体系、两极格局、 “冷战” 2、基础落实：对两极格局的形成、冷战对国际关系的影响 进行记忆巩固。 3、能力提升：通过分析冷战的起因，认识影响国家关系的 基本因素，培养客观、全面分析历史史实的能力；概括冷 战对世界的影响，思考冷战给我们的启示
课题理解——两极对峙格局
• 1、世界政治格局：是指世界上主要政治力量通 过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。 这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但 又处在不断发展变化之中。 • 2、两极格局：以美苏为中心，以两大军事政治 集团、两大阵营全面对抗为特点的政治格局。 • 3、对峙：对立，对抗，抗衡