✓ （1）与时间研究有关的基础信息资料。 ✓ （2）操作方法资料。 ✓ （3）产品或零件、材料的资料。 ✓ (4)设备资料。 ✓ (5)操作者的资料。 ✓ (6)有关作业环境的资料。
秒表时间研究
二、作业分解——划分操作单元
作业分解是指为便于观测和分析而将某一作业加以 细分成若干个操作单元。秒表测时是以操作单元为单位 进行观测记录的，并非其操作的总时间。所有个别单元 的时间之和等于整个操作时间。
a）10进分计秒表
b）10进时计秒表
图7-1秒表
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2. 记录板
记录板用于安放时间研究表格和秒表。时间研究人员 在观测操作时，一方面要注意工人的细微操作，另一 方面又要阅读秒表的读数，而且随时要将二者的观测 结果记录下来。图7-2的记录板结构比较合理，使用 起来比较方便。
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图7-2 记录板
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（2）归零测时法。
在观测过程中，每逢一个操作单元结束，即按停秒表， 读取表上读数，然后立即将秒表指针快速回到零点， 在下一个操作单元开始时重新启动。
（3）累计测时法。
累计测时法是一种用两个或三个秒表完成测时的方法。这 里只介绍两个表联动测时的方法。把两只秒表装在一个专 用的架子上，由一联动机构连结。用于连续计时的时候， 在每一个操作单元结束时，操作联动机构，一个表停下来， 另一个表则重新起动。研究人员对停下的表读数，每个单 元的时间通过将两个交替的读数相减而获得。
1.作业分解的原因
（1）总时间内所包括的动作，数量多且性质复杂，很难评 比其快慢。划分单元后，每一单元的动作数量较少，并且 性质相同，评比会更容易、准确。 （2） 操作者在整个操作中，其动作速度很难保持一致，也 许有些单元速度较快，另一些又较慢，有些也许正好，所 以如对每一单元个别予以评估，则动作快慢可作较精确的 调整。
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（4）周程测时法。
也有称之为差值测时法的。对于单元甚小且周期甚短的 作业，读出并记录时间很难准确，于是将几个操作单元 组合在一起测时。此法采用每次去掉一个单元的办法来 测时。 2.测时过程中可能出现的问题及处理 （1）测时时来不及记录某一单元的时间，则应在该单元 “R”行中记一个“x”或“M”，表示失去记录。不准按 照估计随意补入，以免影响其真实性(见表7-10中的第1周 程)。
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二、秒表时间研究的特点
秒表时间研究是采用抽样技术进行研究。抽样调 查是一种非全面的科学的调查方法。它是按随机 的原则，抽选总体中的部分单位进行调查，以推 断总体的有关数据的方法。 秒表时间研究以生产过程中的工序为研究对象， 在一段时间内，按照预定的观测次数利用秒表连 续不断地观测操作者的作业，然后以此为依据计 算该作业的标准时间。由于观测的时间是限定的， 而且是连续观察的，所以是密集性抽样。
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三、秒表时间研究的适用对象
秒表时间研究主要用于对重复进行的操作寻求标 准时间。重复作业是指具有重复循环型式的作业， 重复循环期间持续的时间，大大超过抽样或观察 所需要的时间。当作业具有单独的重复循环，分 循环或有限的几种循环时，可以用秒表时间研究 法。 秒表时间研究限用于实际进行的手工的、重复性 的工作。它不能用于工作开始之前去确定标准。 但只要通过一次短期的试验，就足以提供必需的 数据。
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第三节 秒表时间研究步骤
一、获取充分的资料 二、作业分解——划分操作单元 三、确定观测次数 四、测时 五、剔除异常值并计算各单元实际操作时间 六、计算正常时间 七、确定宽放时间 八、确定标准时间
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一、 获取充分的资料
✓ 从前述的时间研究表格可以观察到应收集的一些信息， 具体来讲包括以下资料：
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第二节 秒表时间研究的工具
1.秒表（马表、停表） 2.记录板 3.时间研究表格
4.计算器、测量工具、摄影、录像设备或计时机等
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1. 秒表（马表、停表）
秒表是时间研究中最广泛使用的工具。通常有两 种类型的秒表，定额人员常用的是1/100分秒表， 也称10进分计秒表，如图7-1a，另外一种秒表为 10进时计秒表(表面划分成100小格，每格代表 0.0001h)，见图7-1b。
若要求样本平均值与总体平均值之间的误差范围控 制在±5％以内，并取置信度为95％，则应观测的次数 为：
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(1)误差界限法。 若要求误差控制在±10％以内，取置信度为95％，
则应观测的次数为 ：
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例7-2 设在秒表时间研究中，先对某操作单元观测10次， 得其延续时间分别为7，5，6，8，7，6，7，6，6，7， 现要求误差界限控制在5%以内，取置信度为95％，求应 观测多少次？
则应观测的次数为：
R是级差；d2是以观测次数为基础的一个系数，可查 表7-6得 ；n’为应进行观测的次数；n为试观测次数。
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n
d2
表 7-6 d2值系数表
n
d2
n
d2
n
d2
2 1.128 8 2.847 14 3.407 20 3.735 3 1.693 9 2.970 15 3.472 21 3.778 4 2.059 10 3.078 16 3.532 22 3.819 5 2.326 11 3.173 17 3.588 23 3.858 6 2.534 12 3.258 18 3.640 24 3.895 7 2.704 13 3.336 19 3.689 25 3.931
解 据10次观测的结果，可求得
，∑X2=429，n=10，代入式（7-5）得
即应观测的次数为25次。
在预先对操作单元进行观测时，观测次数可选5次，或
10次均可，一般选10次的较多。对于不同操作单元，计算
的观测次数可能不同，实际观测次数应为各单元中次数最
大者。
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(2) d2值法。 若要求观测误差控制在5%以内，取置信度为95%，
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3. 时间研究表格
时间研究表是指记录、汇总与分析时间研究观测 数据的各种表格，如时间研究记录表、时间研究 研究汇总表、时间研究分析表等，前者用于现场 观测过程，后者用于办公室。 时间研究记录表要记载与时间研究有关的所有详 细资料及每单元的时间及评比资料。表7-1列示了 一种时间研究记录表形式。如果作业时间短而循 环进行时，利用表7-2所示的表格式样比较方便。 几种时间研究表也可以合成为一张表。表7-3、表 7-4是常用的较详细的时间研究表格，其正面（表 7-3）为记录一切有关当时实际状况的资料，研究 表的反面（表7-4）为现场记录之用。
n （2）各单元时间长短适度。 n （3）人工操作单元应与机器操作单元分开。 n （4）不变单元与可变单元应分开。 n （5）规则单元、间歇性单元和外来单元应分开。 n （6）物料搬运时间应与其他单元时间分开 。
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例7-1 切换电视机频道的具体操作内容是“从椅子上起 身，走到电视机处，切换频道，返回椅子旁，坐下”， 试进行作业划分。
第一节 秒表时间研究的含义、特点和适用对象
第二节 秒表时间研究的工具
第三节 秒表时间研究的步骤
第四节 常用的几种评定方法
第五节 作业评定的培训及应用案例 复习与思考
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第一节 秒表时间研究的含义、特点和适用对象
一、秒表测时的定义与用途 二、秒表测时的步骤和方法 三、秒表测时的不足之处
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秒表时间研究
（3）可将操作内生产工作(有效时间)与非生产工作 (无效时间)分开。
（4）各单元分别评比，使标准时间更为精确，尤其 高度疲劳单元应独立，这样其疲劳宽放时间的确定会更 加合理。
（5）每单元予以详细说明，并求其标准时间，则详 细的操作规则即可产生，且以后如某单元需更换动作， 则可直接修正本单元时间。
（6）划分单元后，每个单元再给予详细的说明，不 但可作为介绍整个操作的说明，并且还可用其作为“标 准操作”培训新人。
（7）如已制定出每个单元的标准时间，将其综合， 即为整个操作的标准时间。且以后单元如遇有增减时， 亦可迅速算出其标准时间。
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2.作业分解的原则
n （1）单元之间界限清楚，每一单元应有明显易辨认 的起点和终点。
三单元 8 9 8 8 8 7 8 9 7 8 80 2
四单元
五单元
24
15
23
13
24
14
25
15
24
14
22
16
23
15
25
13
24
15
23
16
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秒3 表时间研究 3
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（3）通过作业周期确定观测次数的方法。如果是为 了工作改善而进行时间研究，要求不必像制定标准时 间那么严格，可根据作业周期粗略确定观测次数。具 体见表7-8。例如，一个作业周期为5min的作业，观 测15次就可以了。
作业分解 1)从椅子上起身 2)走到电视机旁 3)抓住旋钮 4)旋转旋钮 5)手松开旋钮 6)返回椅子旁 7)坐下 8)就座
操作单元 1)走到电视机旁 2)切换频道 3)返回椅子旁 4)就座
观测点 抓住旋钮的瞬间 手松开旋钮的瞬间 坐下的瞬间 从椅子上起身的瞬间
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三、 确定观测次数
秒表时间研究是一个抽样观测的过程，为了得到科学的时间 标准，需要有足够的样本容量。样本愈大，得到的结果愈准 确。但样本量过大，时间和精力大量耗费，也是不必要的。 因此科学地确定观测次数，尤为重要。下面介绍几种常用的 方法。 (1)误差界限法。
表 7-8 观测次数确定标准
作业周期 /min
0.1 0.25 0.5 0.75 1.0 2.0
5.0 10.0 20.0 40.0 40.0以上
观测次数