教育教学工作总结表
严格执行两操制度,奖惩分明.对于经常迟到或旷操者,课下对其批评教育,并在课下完
成两操内容.课外活动时间和学生一起参加体育锻炼,贯彻执行教育部提出的”每天锻炼一
小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子.”的号召.使每一个学生在不知不觉中建立健康体育、快乐体育、终生体育的思想理念。

本学期，我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来，科学、规范课题研究
工作，并加强教师对儿童个案的观察研究，为行动研究提供科学的依据，研究工作初显实效。

我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口，培养幼儿自主探索、自主
学习的能力，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习，敢于探索，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识，促进幼儿
全面和谐发展，为我园形成独特的办园特色，打下基础。

今年11月，通过了区教研室的
中期评估，顺利成为区级立项课题。

本人具有系统坚实的基础理论和专业知识，从教以来，不但进修本科学历，还利用课
余时阅读了《运动心理学》《中学生正姿学》《体育教师教育的专业化研究》《初中体育
教学案例库的建设与应用研究》等书籍，记下了详实的笔记，掌握本学科的发展动态，追
踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。

开拓学生的视野，全面
提高学生的综合素质。

加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题。

教师的课堂教学能力直接影响着教学质量，而教学质量又是学校的生命线。

本学期，教导处在校长室的直接领导下，聘请了一些
专家，围绕有效教学，以校本教研为阵地，与教师不断地进行对话，产生思想的碰撞，让“外部因素”潜移默化的成为教师成长的“内动力”。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精
神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

(4)、对在本次模块考试中与北区相比差距较大的科目，在教学内容、教学方式和教
学时间上作出相应调整，加强教师工作的细化程度，增加学生的训练强度。

争取扭转这些
学科的落后局面。

此外，在高度重视文化课的同时，我们也十分重视音体美专业高考队伍的管理，明确
规定了专业课的要求，实行专业、文化一体化管理，将过程考核与结果考核紧密结合起来，使专业考生在专业、文化两个方面齐头并进。

加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧
围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课
程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既
是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。