新城初中学雷锋活动月实施方案
泽东等老一辈党和国家领导人号召“向雷锋同志学习”
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周年，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

结合我校实际，特制定实施方案。

一、活动宗旨
学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值
观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

二、活动目的
通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

三、活动主题
学雷锋爱集体讲团结求进步
四、活动口号
雷锋就是你、我、他
五、活动内容
1.3月3日，安排学生在国旗下演讲开展学雷锋活动月启动仪式。

2、校团委3月5日向全校师生发出向雷锋同志学习倡议，悬挂横幅，营造氛围。

3、各班大唱学雷锋歌曲。

4、各班三月份利用每周星期一到星期三每天第八节课安排五名学生讲有关雷锋的故事。

5．3月14日，各班开展“学雷锋爱集体讲团结求进步”主题班团会，围绕“什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。

6各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

7、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。

各班组织学习互助小组，共同克服雷锋纪念日
学习上的困难，给学困生安排小老师，利用课余、周末时间解决学习、生活中的困难，提高学习成绩。

8、结合“三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，并以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做
一张贺卡，帮助父母做些力所能及的家务，每个学生都要在此活动后向全班学生汇报自己帮家长所做的家务。

9、第三周各班出一期学雷锋板报，宣传雷锋精神和雷锋事迹。

10、各班开展多种形式的助人、互助活动。

把校园里、楼道中、教室里、宿
舍里一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站
所得钱款做班费；为班级图书角捐献图书；帮助同学打扫卫生等等。

六、活动要求
1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋
活动。

2、同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

3、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。

全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。

4、活动中要注意安全、注重形象，形成声势。

各班级的活动情况应及时做好记录，汇总上报。

七、考核、评奖
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，在学雷锋活动月中，政教处会对各班的活动开展情况按活动内容、活动要求检查记载，并在三月底对各班的活动内容进行统计，评选出前六名进行奖励，班
主任随班进行奖励。

并认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、
与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。

让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

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2014年“学雷锋活动月”实施方案
今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习题词
51周年，为进一步弘扬雷锋精神，促进学校精神文明建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪教育，养成文明习惯，使学生的整体素质得到全面提高。

特制订本方案。

一、活动主题：
学雷锋，树新风，红领巾在行动
二、活动时间： 2014年3月
三、活动安排：
（一）第一阶段（宣传动员）
1.各校出一期关于“学雷锋树新风,争当校园文明使者”的主题黑板报。

2.各校利用升国旗仪式，对学生发出倡议，进行宣传动员。

3.利用红领巾广播站播放学雷锋歌曲，张贴学雷锋标语
4.各校各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷
锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命意义。

（二）第二阶段（组织实施）
1. 3月5日，各校要举行“弘扬雷锋精神，争当四好少年”活动动员大会，
进行学雷锋动员，掀起学雷锋活动的热潮。

2.开展“做文明学生”活动，搞好校园、班级等场所卫生。

3.结合妇女节，开展以
“献给老师、妈妈们的爱”为主题的感恩活动，号召每位学生为老师、妈妈、奶奶以及外婆唱支歌、捶捶背、洗一次脚、分担一些家务等力所能及的事，了解妈妈的生日，妈妈爱吃的饭菜和妈妈最大的愿望……分年段自觉完成“感恩作业”。

4.结合“”植树节，组织学生写一条环保标语、植一棵树。

做到人人
参与，宣传与实际行动相结合，从而让学生在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识。

雷锋纪念日
5.各校的中队要开展“从小事做起、与文明握手”的主题班（队）会，主
要围绕：“见到老师问声好、见到同学点头笑、见到杂物弯弯腰拾、节制零食不
乱抛”的文明行动。

6.三年级以上学生写一篇“学雷锋，树新风，见行动”的习作。

7.结合“清洁乡村·红领巾在行动”，各校要利用又休日组织学生到本街道、
本村及社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动。

8.开展“献爱心，送温暖“活动。

走进敬老院、车站、军烈属及特困学生
家庭，开展送温暖活动，为他们提供必要的生活服务和经济帮助。

（三）第三阶段
活动总结
1.各校要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

2.学校通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评选出“学雷锋先进班
级”、“学雷锋标兵”、“绿色环保小卫士”一并进行表彰，
3.4月10日前，各校将活动情况统计表、总结、照片电子邮件发送到镇中心小学阮传菊。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各校以学雷锋活动为契机，把学习雷锋精
神与学校的德育工作重点、学生的自我教育及实际行动相结合，真正实现学雷锋活动的常态化和制度化。

浦北县小江镇中心小学
2014年2月。