优秀教案评分参考说明及参赛要求
参评教案要装订整齐、保存完好、无破损、缺页、卷角、污染等现象。

评分表各环节权重可参考下述说明，由评委酌情评分。

一、教学目标
教案中所反映的教学目标明确，知识点必须正确无误，对教材的解读以及对学情的把握都恰到好处。

知识点的展示过程与学生的认知水平以及认知规律相符。

二、教学设计思路
教学思路清晰，教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。

教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性，能恰当合理的利用现代教学手段。

三、教学过程
教学过程的设计符合学生认知规律，能体现师生互动的活动空间，突出以学生为主体，探究性学习的方式。

教案的教学容量适当，教学重点突出；课堂教学内容安排要恰如其分。

课堂教学有效度高，同时有利于向课外拓展、延伸。

四、信息资源及其应用
教案更新及时，特别对教学内容、方法、手段等方面进行更新，以体现学科发展的方向，体现因材施教。

五、学法指导
教案在教学观念、教学方法、教学手段上要体现创新意识，教案能体现能力培养，能有利于激发和培养学生的创新精神和求异思维。

六、板书设计与书写
学期授课计划、课时授课计划及讲稿书写（打印）整齐，图表规范。

教案格式规范，各教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。

文本表达力强，教案的表述清楚，详略得当。

七：参赛要求
1、凡学院专任教师均可参加，不分组别，由各个系组织初赛进行选拔，按要求推荐参加学院组织的决赛。

2、参加教案比赛决赛的教师应在规定时间内（90分钟）完成2个学时的教案，要求当场进行教案书写（手写），教案内容为本学期教师本人所授课程，同时提供教学进度计划（打印稿）。

3、教案比赛由竞赛领导小组负责从教师本学期所授课程进度计划中抽取一次课程进行比赛。

4、教案纸由教务处统一准备，当场发放。

其它用具由参赛教师本人自备。

自己带着教学进度，我们给你指定一次课写教案,允许带教材和上课的教案
比赛时间与地点：6月11日晚上7：30在南院图书馆二层。