（ ）就像我们学习中的（ ）。
6、王栋学车的故事，带给我们什么启示？
答：在学习的过程中，我们会遇到一些困难，但是只要我
们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。
7、学习中遇到的“（ ）”就像一座座小山，挡住我们 前进的脚步。 8、你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？ 答：读课文有不认识的字，写作文有不会写的字，有数学 题不会，英语单词记不住 9、当你遇到“拦路虎”时，哪种心态有助于你战胜学习 上的“拦路虎”？ 答：不服气，多想办法，坚持 10、遇到学习中的拦路虎怎么办？ 答：（1）遇到不懂的问题，可以查资料或请教别人。
8、大人已经学会了很多本领，为什么还要不断的学习呢？ 答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人， 都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发 展的时代需要。 9、写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说 乎？ 10、你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学 交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学习。 11、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于 （ 观察）和（积累）。 12、玩耍对我们来说是很重要的，学习途径说说自己在玩 耍中学到了什么？答：在下棋中学会了观察和思考；在打 球时学会与同学合作；在野外玩耍中，认识了许多植物和 动物。 13、（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在 “（做）”中学来的。
8、大人已经学会了很多本领，为什么还要不断的学习呢？
9、写一句勉励自己不断学习的话：(
)
10、你知道学习的途径有哪些吗？答：
11、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于
（
）和（ ）。
12、玩耍对我们来说是很重要的，学习途径说说自己在玩耍中
学到了什么？答：
13、（ ）也能长本领，我们有许多本领都是在“（ ）”
)
一、（ ）都能学得好
1.我们天生爱( )，在学习方面每个人都有
( )，我们都能( )。
2.每个同学都有自己的长处，你在哪些方面
做的比较好？
3.既然人人都能学得好,为什么我们还是觉
得自己学得不够理想?答:
4.每个人都有这样或那样的（ ），但有
时候我们自己却不知道。
5.我的学习潜力:
第三课，做学习的(
些（ ）就像我们学习中的（ ）。
6、王栋学车的故事，带给我们什么启示？答：
7、学习中遇到的“（ ）”就像一座座小山，挡住
我们前进的脚步。
8、你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？答：
9、当你遇到“拦路虎”时，哪种心态有助于你战胜
学习上的“拦路虎”？答：
10、遇到学习中的拦路虎怎么办？答：
第三课，做学习的(
（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚 持到底就可以学会。
（3）有不服气，多想办法，坚持的心态有助于我们 战胜学习上的拦路虎。
第二课，我（
），我（
）
1、说说自己对各种学习中体会到的快乐。答：
2、好书很吸引人，（ ）也是一种快乐的学习活动。
3、向同ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ推荐几本好书：
4、做自己喜欢的一个书签：
5、每个人在学习过程中都会遇到一些（ ），这
第一单元快乐学习
第一课（
）伴我成长
1、成长离不开（
）。
2、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（
）。
3、我在学习中获得的本领有：（ ）4、我学到的礼仪有：( )
5、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天
生就有的吗？
6、如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？答：
7、我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？答：
第二课，我（
），我（
）
1、说说自己对各种学习中体会到的快乐。
答：学习知识能感受到快乐，学做家务能体会到快乐，学
习特长本领能体会到快乐，课外阅读体会到快乐。
2、好书很吸引人，（ ）也是一种快乐的学习活动。
3、向同学推荐几本好书：
4、做自己喜欢的一个书签：敏而好学，不耻下问。——
《论语•公冶长》
5、每个人在学习过程中都会遇到一些（ ），这些
)
一、（ ）都能学得好
1.我们天生爱( )，在学习方面每个人都有
( )，我们都能( )。
2.每个同学都有自己的长处，你在哪些方面
做的比较好？
3.既然人人都能学得好,为什么我们还是觉
得自己学得不够理想?
答:(1)没有找到适合自己的学习方法。(2)
不虚心学习。(3)没有毅力，不能坚持学习。(4)
学习目标不明确。(5)学习马虎，不认真。
4.每个人都有这样或那样的（ ），但有
时候我们自己却不知道。
5.我的学习潜力:
二、多在心中（ ） 6.“( )”是最好的老师。要想学得好，就要多 在心中( )。 7.你心中有哪些小问号呢？ 8.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕 提问题。你怎样看待这样的想法?答: 9. 为什么说“多提问才是爱思考的”呢?答： 10.怎样才是一个爱提问题的孩子?答: 11.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案?答:
二、多在心中（画问号） 6.“(问题)”是最好的老师。要想(学得好)，就要多在心中画(问 号)。 7.你心中有哪些小问号呢？ 8.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看 待这样的想法? 答:这样的想法是不对的。因为在老师眼里，能提出问题的学生才 是爱思考的。会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。就算你提 的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。 9. 为什么说“多提问才是爱思考的”呢? 答：“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。 在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。 10.怎样才是一个爱提问题的孩子?答: (1)常带着问题去学习。(2) 敢于向老师提出问题。(3)常和同学一起讨论问题。(4)经常就常见 的事情向父母提问。 11.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案? 答:(1)向别人请教。(2)查阅相关资料。(3)实地调查。(4)在网络 上搜索资料。
中学来的。
第一单元快乐学习 第一课（ 学习）伴我成长 1、成长离不开（ 学习）。 2、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ 学习）。 3、我在学习中获得的本领有：（ 学走路，学整理，学跳 舞，学礼仪，学写字，学做手工） 4、我学到的礼仪有：说对不起，说谢谢，见到长辈要问 好 5、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都 是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过 学习得来的。 6、如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？答： 如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，不学会 礼仪，我们的表现很粗俗。 7、我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？ 答：我们小孩子需要学习，大人也需要学习。