科学《好玩的冰》
活动目标：
1. 知道冰是凉的、硬的、光滑的，学习制作冻冰花。

2.初步了解冰是由水变成的，冰遇热会化成水。

3.喜欢动手操作，敢于尝试。

活动准备：
1.每人一盘冰，每组一盆温水。

2.教师做好的冰花，彩纸、果冻盒、水、线。

活动建议：
一、通过观察认识冰，激发幼儿参与活动的兴趣。

提问：“你认识这是什么吗？它在什么季节出现？它是什么样子的？”
总结：冰在寒冷的冬天才会出现，它是透明的、亮晶晶的。

二、通过摸一摸、玩一玩，引导幼儿感知冰是凉的、硬的、光滑的特点。

提问：“摸一摸，捏一捏，有什么感觉。

”
“把冰放在手心，看看会有什么变化？”
总结：冰是凉凉的、硬硬的、摸起来滑滑的。

三、通过探索冰的融化，引导幼儿了解冰是由水变成的。

1.通过提问，引导幼儿探索冰化成水的方法。

提问：“冰在手里会化成水，谁来说说还有什么方法会让冰变成水？”
2.请幼儿将自己的冰放到温水盆里，观察冰的变化。

总结：当用手捧着冰或把冰放在温水里，温度较高时，冰会化成水。

三、出示冻冰花，教师演示制作方法，引导幼儿学习制作冻冰花。

1.出示冰花，通过谈话引起幼儿制作兴趣。

提问：“你知道冰花是怎么形成的吗？”
2.介绍冰花的制作方法，引导幼儿看一看说一说冰花是怎么做出来的。

四、活动延伸：
回家制作冻冰花。