经过小组讨论，决定选择 的课间文明游戏。
2、在搜索对话框 中输入关键词“课 间文明游戏”。
的方法来搜集更多1、使用“” 搜索引擎来查找。根据上述方法，可以搜索到很多关于课间文明游戏的资 料，如下图：
将小组搜集到的一些课间游戏，记载在下表中。
游戏名称
“萝卜蹲”
准备材料 游戏人数
头饰 超过2人
原来，小胖和同学欣欣追打，正好撞上从教室跑出来的亮亮。
小胖和亮亮为什么会撞
在一起呢？他们三个人
做得对不对呢？
课间十分钟很宝贵，很多同学却 在疯跑打闹中度过！ 这样很不好！我们应该做一些文 明且有意义的小游戏。
1、在课间，我们常做哪些小游戏？
2、课间只有十分钟，所以课间游戏要简单 易行。哪些游戏更适合在课间玩呢？
学习目标
１、学会运用网络寻找课间文明 游戏 ２、整理搜集下马看花课间文明
游戏资料
丁零零，下课了！ 课间十分钟很宝贵， 同学们是怎样度过课 间十分钟的呢？
课间 小 故事
下课时间到 了，同学们一窝 蜂地冲出了教室。
课间 小 故事
突然，听见“啊”地一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞
到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗哗地掉下来。
这个游戏的名字叫
作用： 1、充分锻炼全身 2、强化下肢力量 3、提高身体反应灵敏度 4、提高注意力 具体玩法： 毽子的比连踢的时间， 还可以比踢的花样……
这个游戏的名字叫
作用： 不仅能提高儿童跳跃、奔跑和保持 身体平衡的能力，还能培养他们团 结、协作和锻炼身体的意识 具体玩法： 先在地上画一个飞机状的房子，在玩的过程中，瓦片扔不进格子内 或扔过线、脚踩线、在自己房子之外的格内双脚落地或在房间内逗留很 长时间都属于违规，一旦违规就改由下一个人开始跳。游戏最后，谁占 的房子最多谁就获胜。
游戏规则
是否适合 课间玩
一人先开始，说“XX蹲， 是 XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另 一人头上带的水果或蔬菜 名）”被叫到的人继续说， 若未说出则被淘汰 两个人轮流翻绳，可以用 挑、翻、穿等方法，直到 没有办法再翻为止 是
翻花绳
毛线绳
2人
这个游戏的名字叫
作用： 练习臂力、瞄准能力 参加人数： 至少3人 具体玩法： 在规定场地内前后各一名投 手用沙包投击对方，被击中者就 罚下场，若被对方接住，则此人 可以增加“一条命”，或者让一 个本已“阵亡”的战友重新上场。