优良的性格特征：诚实、宽容、助人、勤奋、坚 韧、自信、谦虚、独立、果断、勇敢、热情、开朗等
不良的性格特征：虚伪、狭隘、嫉妒、敌对、自 私、懒惰、自卑、孤僻等
话题1 认识自己
二、我想干什么——了解自己的职业兴趣
兴趣是注意与研究某种事物或从事 某种 Nhomakorabea动的积极态度与倾向，是在一 定需要的基础上，在社会实践中发生 和形成的
体 表演艺术上能看出此能力的展现。如运动员、 舞蹈艺术
运 演员、舞蹈家等。此外，双手灵巧，能制作许 家杨丽萍、
动 多精致的物品或改造物，也是肢体运动能力的 紫砂大师
话题1 认识自己
三、我能干什么——了解自己的职业能力
美国哈佛大学教授加德纳的 多元智能理论——每个人都有与 生俱来的八种智能：
语言、数理逻辑、 空间、身体运动、 音乐、人际、 内省、自然探索
话题1 认识自己
加德纳的多元智能理论
能 力
特点
擅长运用口头语言或文字书写，进行思 考和传达讯息，能将事情或个人看法表 语 达得条理分明、深入浅出，让人易于接 言 受与了解，以使他人愉悦或说服他人。 拥有语言智能的人，适合担任演说家、 政治家、小说家、编辑记者等
《就业与创业指导》
专题一 职业生涯初体验
《就业与创业指导》
专题一 职业生涯初体验
你对职业学校有多少了解？ 你了解自己所学的专业吗？ 你为什么进入这所职业学校？ 你对以前的自己满意吗？ 进入职业学校就没有前途了吗？ 你打算如何开始自己新的生活和学习？
《就业与创业指导》
专题一 职业生涯初体验
话题1 认识自己 话题2 规划自己—确定职业发展历程 话题3 如何画出自己的职业规划蓝图
专题一 职业生涯初体验
话题1 认识自己
情景导入
笑笑被问
笑笑总是被很多亲属询问： 你学什么专业的？ 谁帮你选的这个专业啊？ 毕业后你想做什么啊？ 你的这个专业以后能做什么啊？
话题1 认识自己 一、我是谁——了解自己的职业性格
MBTI 性格测试
话题1 认识自己 社会小舞台
小彦辞职
小彦性格内向，不善表达，小彦觉得同事们对他越 来越冷淡，认为自己被排挤。一年后，小彦辞职，但 每次换新工作还会出现类似的现象，小彦很苦恼
典型职业：适合从事文学、艺 术等创造性工作。如演员、导演、 雕刻家、建筑师、摄影家、歌唱家、 作曲家、乐队指挥、作家、诗人、 剧作家
话题1 认识自己
6．社会型 / Social
共同特点：喜欢与人交往、不断结交新朋友、 善言谈、愿意教导别人，关心社会问题、渴望发挥 自己的社会作用，比较看重社会义务和社会道德
霍兰德将人的兴趣特质和职业环境归纳 为六个类型： 实用型（R） 研究型（I） 艺术型（A） 社会型（S） 企业型（E） 常规型（C）
话题1 认识自己
兴趣特质和职业环境六类型
话题1 认识自己
1．常规型 / Conventional
共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事， 细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，不谋求领导 职务。喜欢关注实际和细节，通常较为谨慎和保守，缺乏 创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神
加德纳的多元智能理论
能 力
特点
代表人物
空 间
对色彩、线条、形状或空间的组合较敏感，能 在视觉艺术上表现出来，擅长用图像来思考， 空间方位清楚。适合成为交通工具驾驶员、设
建筑大师 贝聿铭
计师、艺术家、建筑师等
擅长运用身体表达感觉或想法，动作协调性及 游泳运动
身 平衡感好，喜欢运动和模仿他人，通常在运动、员宁泽涛、
数 理 逻 辑
靠推理来思考，能有效运用数字和推理 的能力，擅长有逻辑地分析事情的前因 后果和来龙去脉，对数学很在行。较可 能成为数学教授、科学家、工程师、会 计师、统计分析师等
代表人物
美国总统奥巴 马、北京师范 大学教授于丹、 诺贝尔文学奖 获得者莫言
诺贝尔物理学 奖得主李政道、 美国股神巴菲 特
话题1 认识自己
典型职业：具备智力或分析才 能，并将其用于观察、估测、衡量、 形成理论、最终解决问题的工作。如 科学研究人员、工程师、电脑编程人 员、药剂师、系统分析员
话题1 认识自己
5．艺术型 / Artistic
共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成 果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化、 追求完美，不重视实际。具有一定的艺术才能和个性。善 于表达、怀旧、心态较为复杂
典型职业：从事提供信息、启迪、 帮助、培训、开发或治疗等事务。如 教师、医护人员、导游、广告企划、 社会工作者
话题1 认识自己
社会小舞台
刘易改行
刘易毕业后到一家央企的安保部门工作，工资、福利 待遇都较好。但是，一年后他却辞职了。辞职后他到一家 影楼当学徒工，3 年后，他成为小有名气的摄影师。
他说：“摄影能够满 足我创新的需要，每张照 片都有我的创作灵感，都 能表达我的新想法”
典型职业：需具有记录、归档 或程序组织数据和文字信息处理能 力的职业。如秘书、办公室人员、 记事员、会计、行政助理、图书馆 管理员、出纳员、投资分析员
话题1 认识自己
2．企业型 / Enterprising
共同特点：追求权力、权威和物质财富，具有领 导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、有抱负。为 人务实，习惯以利益得失、权利、地位或金钱等来衡 量做事的价值，有较强的目的性
典型职业：需具备经营、管理、 劝服、监督才能，以实现机构、政治、 社会及经济目标的工作。如项目经理、 销售人员，营销管理人员、政府官员、 企业领导、法官、律师
话题1 认识自己
3．实用型 / Realistic
共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力 强、手脚灵活、动作协调。偏好于具体任务，不善言辞、 做事保守、较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事
典型职业：具备机械方面才能、体力， 适合从事与物件、机器、工具、运动器材、植 物、动物相关的职业。如技术型职业（计算机 硬件人员、摄影师、机械装配工），技能型职 业（木匠、厨师、技工、农民、一般劳动者）
话题1 认识自己
4．研究型 / Investigative
共同特点：抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑、善 思考、不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识 渊博，有才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事精 确，喜欢逻辑分析和推理，喜欢探讨未知的领域