第三章综合测试卷姓名：______________ 班级：______________ 学号：_____________第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、选择题（本题包括15小题，每小题 3 分，共 45分，每个小题均只有一个正确选项）1.为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。
下列说法不正确的是（）．．．A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲B．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜b=a＜d，则说明单侧光将向光侧生长素转移了D．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了2.某植物正常传粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（）A．种子明显增多B．形成无子果实C．部分果实脱落D．果实较大3.据美国国家航空航天局中文微博，2016年1月17日在空间站种下的百日菊开花了，这是首次在太空培育的花朵。
下列相关说法正确的是（）A．太空失重状态下植物激素不能极性运输，百日菊的根失去了向地生长的特性B．太空失重状态下植物体内各种激素分布均匀，百日菊的生长不再依赖激素调节C．该百日菊的生长发育，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果．该百日菊的花瓣无地球上的花朵那样优美的弧度，这是因为该植株发生了基因突变D4.下列关于植物激素的叙述中，正确的是（）A．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长B．植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成并分泌的小分子有机物5.有关生物体对刺激作出反应的表述，错误的是（）A．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落B．寒冷→人体甲状腺激素合成减少→体温回升C．细菌感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除细菌向光弯曲→植物体生长素重新分布→．单侧光照D．，分别进行下图所示实验，其中实验一在缺氧条件下进行，实、b6.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘a ）验二在有氧条件下进行。
下列说法正确的是（含IAA琼脂块含IAA琼脂块abd 接受琼脂块c 接受琼脂块实验二实验一IAAd中均检测不到c B．接受琼脂块和．接受琼脂块Ac和d中均可检测到IAAc中检测不到．接受琼脂块d中检测到IAA，C．接受琼脂块c中检测到IAA，d中检测不到 D 7.在市场上可见到不均匀（凹凸不平）的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育，其原因）可解释为（．发育着的种子合成生长素能促进果实的发育A．该西瓜一定是由于不恰当使用膨大剂形成的B ．光照不均匀使得果实内的生长素分布不均匀．未受粉的雌蕊，其子房也可以发育成为果实DC ）8.以下选项正确的是（9.激动素是一种植物生长调节剂，具有与细胞分裂素相同的生理功能。
某研究小组将长势相同叶片14 C发黄的植物离体小枝条分为三组，在每组右侧叶片的相同位置涂抹一定量的标记的氨基丁酸，）进行如下实验后，相关推断错误的是（．．．激动素能调动养分的运输 B A．激动素能延缓叶片衰老D．激动素能使氨基丁酸水解C．激动素能促进叶绿素合成茎芽，进IAA为研究赤霉素（GA3）和生长素（）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm 10. 天后测量茎芽长、B、CD四组，每组用不同浓度的激素处理30 、。
实验分为1 行无菌培养（图）A 。
下54%诱导的茎芽生长被抑制了GA3复制后，DNA。
研究还表明：当药物完全抑制）2度（图列分析正确的是（）A．用激素处理时，应将IAA加在培养液中B．图2的数据表明GA3和IAA都促进生长，IAA的作用没有表现出两重性C．B组表明两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是IAA单独处理的2倍D．GA3影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂和细胞伸长11.下列关于生理活动过程中一些物质变化的描述，正确的是（）A．成熟的过程中，果实内乙烯/生长素的值下降B．由适宜光照转入黑暗环境，叶绿体中的ATP/ADP的值上升C．切除甲状腺后，小狗血液中甲状腺激素/促甲状腺激素的值上升D．质壁分离的复原过程中，洋葱表皮细胞内结合水/自由水的值下降12.甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）．．．甲、乙之间具有拮抗作用A B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素NAA形成的无子果实属于不可遗传变异C．用D．甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动所将一批北京丰台玉米种子置于黑暗中萌发，并测得胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A13.所示保持在黑B切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，如图示。
下列有关说所示。
与琼脂块中生长素浓度的关系如图C12 h。
胚芽鞘向右弯曲生长，弯曲角度α暗中）法正确的是（的结果都说明生长素的作用具有两重性和图A．图AC B．调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响．图CB ．上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用D．14.下列有关说法正确的是（）A．植物在黑暗环境中不能合成激素，因而不能生长B．鲜花切离花株后及时用细胞分裂素处理，可以延长保鲜期C．用适宜浓度的2,4-D处理插条两端，可促进插条两端生根D．生产啤酒时用脱落酸处理大麦，可降低生产成本15.菠萝蜜果实采后呼吸速率和乙烯释放速率，淀粉含量和可溶性糖含量的变化如下图，下列叙述正确的是（）A．菠萝蜜果实成熟过程中的呼吸速率峰值早于乙烯释放速率峰值B．菠萝蜜果实细胞呼吸速率变化与内源乙烯的释放速率呈正相关C．果实呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量变化与内源乙烯形成相关D．图2说明菠萝蜜果实成熟过程中可溶性糖完全来源于淀粉水解16．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。
将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图中所示分别接入a、b 两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。
然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能17．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小孔，给予单侧光，把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周（如下图所示）。
一星期后幼苗生长状况为18．科学家为研究激素水平与水稻穗、粒发育的关系，将水稻幼穗的分化及灌浆结实过程划分为不同阶段，并测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化，结果如下图。
下列叙述错误的是A．若生长素在Ⅰ期起促进作用而Ⅱ期表现出抑制作用，说明其生理作用具有两重性B．由于脱落酸能抑制细胞的分裂，因此在Ⅲ期～Ⅳ期脱落酸含量逐渐降低C．Ⅲ～Ⅴ期生长素含量降低有利于花粉形成，此阶段生长素含量与结实率呈正相关D．赤霉素含量在Ⅴ期后急剧增加，由此推测它可能与籽粒的结实密切相关19．如图所示右图两曲线分别代表根或茎的生长速度跟生长素浓度的关系，请问左图中的ABCD 四点分别代表右图中的哪些点？（）A．N、M、P、Q B．M、N、P、Q C．P、Q、N、M D．P、Q 、M、N20．连续暴雨会影响盛花期植物的正常授粉，喷施一定浓度的生长素类似物溶液可防止减产。
此举对下列哪种植物有效A．小麦B．玉米C．黄豆D．辣椒21．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累量及细胞壁松弛酶活性变化规律，如右图。
从该图可得出乙烯能促进①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④22．以下措施与生长素的关系最密切的是()A．常选用一定浓度的2,4-D除去田间的杂草B．移栽幼苗时常常选择阴雨天气并且摘去幼苗的部分叶片C．使青色香蕉加速变成黄香蕉．单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体数目加倍D．23．植物的生命活动受到多种植物激素的影响，下列关于植物激素的叙述，正确的是A．细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并作用于该部位B．顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性C．植物激素的运输都有极性运输的特点D．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠)24．下列有关植物激素研究的叙述，正确的是((GA)同时存在对茎段细胞分裂有增效作用图1中生长素(IAA)和赤霉素A. 中生长素对不同植物的影响有差异，可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂2B.图点C点，则b侧生长素浓度只能在FC.图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线D和和顶芽a所含生长素的浓度依次为AD.图4中侧芽b ．春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子。
下列有关叙述正确的是25 ．该处理的目的是对水稻种子进行消毒A B．该处理有利于提高种子内合成淀粉的酶的活性C．成熟种子内无赤霉素，故需用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子D．处理过的种子堆内温度升高加快是由于细胞呼吸放热加快引起的卷第Ⅱ分，共45分）非选择题（除特别标注外，每空226 (IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：（14分）为研究生长素l所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况。
实验l：将去掉尖端的番茄幼苗作如图溶液处理；IAA两种处理（A处理：不同浓度的将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行实验2：A、B后测定细胞膜的透性，结果如3hB处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加适宜浓度的乙烯处理），图2所示。
光细B 处理50胞40的含IAA膜30琼脂块的A处理20透10性0-1 /mg·L浓度IAA71352图1图在成熟组织中的韧皮部，_______________经过一系列反应转变而来；(1)在番茄幼苗中，生长素可由（填“极性”或“非极性”）运输。
生长素的运输方式是_____________（填“向光弯曲”、“直立”或“不”）生长，对这一__________________中，幼苗将l实验(2)．生长现象产生原因的解释是____________________________________________________________。
(3)实验2结果表明，在______________________________和_____________________________时，IAA对细胞膜透性的影响不显著。
B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系，请对这一实验现象提出合理假说：___________________________________________________________________________________________________ ___。