可以。但在交往中应遵守 社会风俗、文明礼节，不 论是言谈举止，还是行为 规范都应有分寸。
2.如果对某个男孩或女孩有了好感，这是 不是爱情？友情与爱情有没有区别？
友情姓“友”，是朋友之间的友好交往。爱情 姓“爱”，是自己和所爱的人之间心心相印。 两者是有本质的区别的。
3.你认为与异性同学交往的主要目 的应该是什么？
1、乱扔垃圾：地上铺满
由瓜子壳、废纸制成的“地 毯”，踩上去也许还会发出 “吱吱”的声响；蓦然回首 想要寻找一把扫帚，却发现 它已在垃圾掩埋处；无奈深 呼吸一口，才发觉空气也弥 漫着一股异味。
2、制造噪音：洗漱动静
太大，影响了正常休息的 同学。更有甚者，为了报 复自己受到的“不公正待 遇”，第二天起床时也故 意将脸盆、凳子的声音翻 倍。如此一来二去，形成 恶性循环，宿舍人际的温 情也就在一日一夜的折腾 中灰飞烟灭了。
案例二：
A同学在宿舍里有个很合得来的同学B， 两人像兄弟一样亲密无间。但有一次A想借笔记 时翻了B的书桌，看到一本精美的日记本，还未 细看，被B撞见，十分生气地一把夺过，好几天 没和他没说话。
其实每个人都有好奇心，但对于室友 的隐私，我们不要想方设法去探求。对方把一个 领域划为隐私，对这个领域就有了特殊的敏感， 任何闯入这个领域的话题和行动都是不受欢迎的。 尤为注意的是，未经室友的同意，切不可擅自乱 翻其物品，千万不要以为是熟人就忽略了细节。
• “真正的朋友不把友谊挂在口
上，他们并不为了友谊而互相
要求一点什么，而是彼此为对
方做能够办得到的事。
•
-----别林斯基。”
精彩故事会
• 听故事，让故事为你启迪智慧之光！ • 让真诚点亮你我的心灵
故事一：
孔融是汉朝末年的文学家。在他4岁那年， 有一天，他正和哥哥姐姐一起玩，父亲拿了一 些梨来分给孩子们吃。孩子们一见，全都过去 抢大的，只有孔融拿了最小的。父亲感到很奇 怪，问他：你为什么不拿大的，只拿个最小的 呢？”孔融说：“人人都抢改的，小的留给谁 吃？我年纪最小，我应该吃小的。”
启示：
这个故事告诉我们，你想和大家 相处得好，想得到别人的帮助，就一
定要诚实，绝对不能撒谎。
只有以诚待人，别人才会对你付出 真情。你骗我，我骗你，各人胸怀叵 测，怎么会相处得好呢？
故事三： 从前，有一只骄傲的兔子。它看见公鸡便说：
“你有什么了不起，你会跑吗？”它哪想到公鸡 会打鸣。它对画眉说：“你会跑吗？你比得上我 吗？”却没有想到画眉会唱动听的歌。它见了孔 雀说：“你看我雪白的毛，红红的眼睛多漂亮！ 你算什么？”却不知道孔雀开屏比它漂亮不知多 少倍！
和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学 建立真挚的友谊。
世上最珍贵的不是财富 而是一份真挚的情谊
因为财富并不能永久 而朋友却是一生难得的知己
友情是鲜花 令人欣赏 友情是美酒 使人陶醉 友情是希望 让人奋发 友情是动力 催人前进
友情的世界因无私而纯洁，多彩的空间因朋友的祝福而温馨， 不因忙碌而疏远， 更不因时间的冲刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季节 虽变，我的关心未曾改变，祝福你拥有一个硕果累累的秋天， 愿我们的友谊永远是绚丽多彩的春天
不管见了谁，它都吹自己了不起，结果没有一 个小伙伴限它要好。最终，在龟兔赛跑中，输给 了乌龟！
启示：
从兔子的教训可以得知，要想和同 学们相处得好，一定要多看别人的长
处，多向别人学习。只有虚心谨慎，
才能和同学相处得好。不然，只有像 兔子一样孤立自己了。
案例一：
中午，宿舍，大家躺在床上准备午休。 A同学和B同学相邻而卧。A同学故意将 脚搭在床头，在B同学头边晃来晃去；B 同学提醒无效，气愤不过，动手打人。 二人扭打在一起，两败俱伤。
我从小在男孩堆里长大，喜欢
和他们打闹。进入中学后，我和后 桌的男生很谈得来，我们都不喜欢 午休，便常在中午到校园的一角聊 天。近来我发现，同学们都用神秘 的眼光看我们。一个同学还开玩笑 说：“早恋的味道像不像酸苹果？” 我真不明白，异性间就不能像 同性
朋友一样亲密无间吗？
解答疑问
1.到底异性间交往 可不可以像同性朋 友一样亲密无间呢？
落大方，既不盲目冲动，也不羞怯扭怩、神神
2、2秘.与尊秘异。重性、同学互交助往、要尊沟重通对、方互。男谅同学要尊重 3女不.自同 使学 女重， 同、要 学自举难止堪爱文。、明女保，同持热学情也必大要要方尊的，重言 男距语 同离得 学体 ，， 不
要娇气或清高自傲。 3、与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只
青春期的男孩女孩与异性交往的主要目的，不是 寻找恋爱伴侣，而是为了了解异性，学会与异性 相处，并在这个过程中培养友谊，发展自己。
男 生 和 女 生 应 该 怎 样 交 往 ？
同学们认同的交往之道、交往 方式有那些呢？
1、与异性同学交往要自然大方。在交往过程中，
1语.大言、方表、情自、行写在易忘的地方， 风会负责抹去它; 相反的如果被帮助, 我 们要把它刻在心里的深处,那里任何风都 吹不到! 朋友的相处伤害往往是无心的， 帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，
铭记那些对你的帮助，你会发现这世上 你有很多真心的朋友....
故事二： 从前，山村里的人在山上养羊。大家放羊
有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某天他 们吵架了，一个还给另外一个一记耳光.被打 的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:"今天我 的好朋友打了我一巴掌." 他们继续往前走.直 到到了沃野,他们就决定停下.被打巴掌的那 位差点淹死,幸好被朋友救起来了.被救起后, 拿了一把小剑在石头上刻了:"今天我的好朋 友救了我一命."一旁好奇的朋友问说: 为什麼 我打了你以后,你要写在沙子上而现在要刻在 石头上呢? 另个笑笑的回答说
的，就是每次不管什么话题， 他总要把我彻底驳倒才罢 休。”一位同学私下和我说。
逼迫人家接受你的意见容 易激发别人的抗拒心理，同 一宿舍中不见得谁的观点就 比别人高明多少，所以如果 发现自己在“宿舍辩论”中 总是取得全胜的一方，小心 不和谐的种子也许已经在小 圈子里播撒开了。
5、亲密过分：凡事有度，
3、斤斤计较：在一个宿舍
里，把互相的经济帐精确到 以角做单位的程度，几乎是 一件“不可能完成的任务”。 然而有一小部分同学还是 “执着”于追求经济分配的 “绝对公平”。昨天你吃了 我一颗糖，心里就想一定要 尽快“吃回来”。到头来 “财政”是理得一清二楚了， 却忘了由此带来的情感损失。
4、言论霸权：“我最讨厌
亲密得太不拘小节了，好事 也要转坏。比如反正是好兄 弟的东西，一包饼干算什么， 先吃了再说；不想去食堂， 就请同宿舍的姐妹代买。一 两次可以，长此以往，如果 帮忙的机制得不到轮换，再 铁的兄弟、再亲的姐妹，也 会生出反感。尤其是因为事 情发生在朋友之间，同学大 多会选择低调处理，但如果 心头的阴翳长久得不到消除， 沉默也总有爆发的一天。
的时候约定，如果遇到狼来吃羊，不管是谁呼 叫，大家都要一齐来打狼。一天，一个放羊的 小孩，为了捉弄大家便大声叫喊："狼来 了……"大家急忙跑过来，但连狼的影子也没 有，就问："狼呢？"他说："狼没来，我是试 试大家的。"大家被他捉弄之后，再也不相信 他了。有一次。狼真的来了，但不管他怎样叫 喊，也没有人来帮他打狼了。结果怎样，同学 们也可以想象得到了。
孔融这种谦让的精神，为我国历代所颂扬， “孔融让梨”的故事也就千古流传了。
启示：
同学们想在集体里相处融洽，就一
定要有这种谦让的精神。见到同学有困
难，应该互相关心、互相帮助；见到利 益、荣誉，应该大家共同分享；有时甚 至牺牲一点自己的小利益。
即使同学之间有时有些"冲突"或" 口角"，彼此也要互相忍让，这样，人与 人之间才能和睦共处。