高三（343）班 模考分析会
一、汇报篇
成绩状况介绍
我班在全市第一模考中，由于很
多因素，成绩不是特别理想，其中前 150名12人，250名以前18人，380 以前23人，380名以下8人。成绩中 存在一些隐患：名次靠前的同学还有 弱势科目，中间层次的学生很多 （150—200名之间有10人，而且分 数相当接近），而且有些科发展不平 衡，尤其是语文、英语等学科。
2. 在生活上，家长能够合理安排饮食，注意 补充营养关心照顾，身体是革命的本钱 。提 醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮 食安全等），保证学生按时作息，不要因晚 上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影 响第二天学习；有特殊情况要请假；控制零 花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的 行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、 适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式， 只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜） 等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。
* 期望值过高：孩子拼命按家长的意 愿生活、学习，也许父母感到满足，但 孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求，双方 均失望，可能导致孩子自暴自弃。
* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持，认为不重视、 无所谓。
* 适当的期望值：在原有基础上适当拔 高，不操之过急，不高不可攀，否则可能 大家都失望。
饮食要有奶类、豆类、
蔬菜、水果、谷类、鱼。
4.积极配合老师工作，和老师多交流
5.广开渠道，如了解北京的信息
让孩子感觉这是一个温暖的家
寄语学家生长的成功=40%（学生的 自身努力）+30%（教师的 力量）+30%（家长的推动 力）
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、正 确的教导。
希望家长配合的工作：
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。
3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。
反思三:
个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差，自我中心。 4、学习方法需要调整，没有计划。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。
三、展望篇
联考之后我们老师要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的 薄弱科目，确定补薄学生名单。通过班 主任与各科任老师的联系，对补薄学生 给予更多的关注，并通过学生补薄记录 单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所 进步。
2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和 成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲；
1. 在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了 解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施 加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要 多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不 能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现 并纠正其不良行为而切忌护短；1）、要教育孩子怎
样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确 的奋斗目标。2）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的 表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作 难道不是为了孩子将来的美好前途吗？3）要学会欣赏孩子，要 善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
3.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标；
4.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；
5.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦， 关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。
家长适当的期望值
孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。
3. 在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老
师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真” 二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学 习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创 造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以 成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想 好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思 想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只 要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成 就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他 同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次 考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成 绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
了解孩子一天的每段时间 应该在做什么
•关键时间
7：00—7:45
早读时间
13：00 -14:00 提倡休息，为下午学习积蓄精力
22：10
下晚自习
周日上午休息，下午自习（数学或文综考试）
了解说话、看小说 提醒:晚间在自己的房间在看什么书!
上课、自习课睡觉 补课现象
• 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大 量精力，但未收到如期效果。
• 3、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好 的老师。
反思二:一模显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不 了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重 视的是英语,数学和地理,因为这三科拉的分 数最多. 但部分学生在语文、政治、历史等 学科也存在较大问题由于各个方面的原因， 很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
我班在包头联考中，成绩较前一
次有所进步，其中前150名15人 （+3），250名以前15（-3）人， 380以前19（-4）人，380名以下2人 （美术生计入328班）。前面的尖子 生有所进步，但是以上的问题仍然存 在。
二、反思篇
• 反思一:
• 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显 的变化，原因为何？
4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方 法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服 而影响其身心健康，导致教育失败等。
5. 家长要多和老师联系，支持班级工作，及 时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立 人生或高考目标。
总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法， 与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行 为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的 目的。
让我们携起来，共 创孩子的美好明天
成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳！
Bye-bye
晚间不要太晚 ，不要疲劳战要效率战 是否必要 如必要 勤和补课老师沟通
心理状态 跑校问题 早恋现象
控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间
提醒：中午、晚自习后及时回 家，并且注意安全
您发现什么异样了吗？
对您的几点参考：
1.以孩子学习为中心
2.掩藏负面情绪，以鼓励为主
3.作好后勤工作
尊敬的各位家长:
欢迎您的到来!
鄂市一中高三343班
温馨提醒
离2011年高考仅有
51天
鄂市一中 高三年级343班家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
让我们架起心灵沟通的桥 梁,为孩子们的健康成长共商 教育教学大计!