《原画设计》课程教学大纲
课程编号：
总学时数：48
总学分数：3
课程性质：专业选修课
适用专业：动画
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一、课程的任务和基本要求：
《原画设计》课程是一门重要的必修专业基础课程，在整个专业的教与学中，具有举足轻重的作用。

主要是学习和掌握动画创作中关键帧的处理。

使学生全面了解掌握原画创作的过程以及设计要领，按照有关剧情和要求独立完成角色的动作设计，画出不同动作和表情的关键动态画面。

二、基本内容和要求：
第一部分原画设计概论及原画创作顺序
要求：学生了解原画设计的基本概念知识，了解一个优秀的原画师必须具备的基本素质是什么，掌握原画创作顺序。

第二部分原画造型方法
要求：使学生掌握造型风格，认识形体特征，掌握全身比例与结构，并熟悉头部脸型。

第三部分动作分析
要求：使学生了解如何进行动作分析，掌握动作分析的要领，掌握主体动作与追随动作的相互关系，画好形体动态线。

第四部分动作的时间与节奏
要求：使学生掌握动作时间、节奏要素，处理好动作节奏，把握动作的停格。

第五部分力学原理在动画片中的应用
要求：使学生掌握作用力和反作用力、加速度与减速度的相互关系和作用。

第六部分动画片中的特殊技巧
要求：使学生掌握实践中的一些特殊技巧：夸张和流线。

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第七部分表情与口型
要求：使学生掌握角色表情与口型的设计。

第八部分循环运动
要求：使学生掌握单循环运动和多套循环动作（又称复合循环）。

第九部分原画分层
要求：使学生了解原画分层的概念、分层原因，掌握原画分层所需注意问题。

第十部分先期音乐和先期对白原画
要求：使学生了解原画如何设计先期音乐的镜头画面，先期音乐的运用和先期对白。

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三、实践环节和要求：
习题一：原画造型方法练习
习题二：动作分析练习
习题三：动作的时间与节奏，原画的节奏控制练习
习题四：力学原理在原画设计的练习
习题五：原画设计特殊技巧练习
习题六：表情与口型的设计
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习题七：循环运动练习
习题八：根据先期音乐和先期对白设计原画练习
要求：教学以实践辅导为主，理论讲授做补充，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。

让学生在实践中由简至繁，渐进式的理解原画设计。

教学过程中发挥教师的主导作用，培养学生举一反三的学习能力。

四、教学时数分配：
五、其它项目：无
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六、有关说明：
1、教学和考核方式：
本课程属考试课，考核方式实行随堂作业考核。

每阶段学生必须按教学要求呈交课堂作业，任课教师以作品的数量和质量为考核标准评分，并结合学生平时作业评定课程考核成绩。

平时成绩40%，考试成绩60%。

2、习题：
按照理论讲解的分阶段实践作业。

3、能力培养要求：
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了解原画设计的核心问题，掌握原画的节奏控制，熟练口型、表情的设计，原画中的曲线运动，镜头的衔接等等，通过对原画的分析，启发学生的创造性，培养学生举一反三的学习能力，做到因材施教，教学相长。

4、与其它课程和教学环节的联系：
先修课程和教学环节：《动画运动规律》
后续课程和教学环节：《二维动画软件》
平行开设课程和教学环节：《动作设计》
5、教材和主要参考书目：
（1）教材：
（2）主要参考书目：
①《动画时间的掌握》哈罗德.威特克约翰.哈拉斯中国电影出版社2002年6月；
②《二维动画创作技法》电子工业出版社；
③《动画设计稿》张天晓机械工业出版社2005年4月；
④《影视动画设计教程》严定宪林文宵电子工业出版社。