一、填空题：(每空1分，共24分)1、宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物，在诗词、散文、书画、及文艺批评上都有独到的创造。

2、画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家吴道子。

3、编钟是乐器，由数件钟组成，形状，大小依次。

4、标志按用途可分为标志和标志两类。

即具象征意义和内涵的。

5、巴洛克美术是欧洲17世纪的美术样式。

发源于，以其热情奔放、强烈、华丽而自成一体。

6、美术作品按表现形式的不同，可分为具象艺术、意象艺术、抽象艺术三大类。

7、美术的特征一般为性、性、性。

8、艺术是人类进行情感交流的重要形式，一般包括美术、，，，，六大类。

二、单选题：(每小题1分，共12分，将正确答案的字母序号填入表格内)1、《弋射收获图》是属于古代：A.画像石B.帛画C.壁画D.画像砖2、《毛公鼎》是属于青铜器中的：A. 兵器B. 杂器C. 乐器D. 礼器3、麦积山石窟位于我国：A.云南省B.河南省C.甘肃省D.山西省4、黄筌是时期花鸟画家。

A.五代B.北宋C. 南宋D. 明清5、《万壑松风图》是南宋的作品。

A.马远B.李唐C.夏圭D.刘松年6、反映了在日本帝国主义铁蹄摧残下中国人民苦难形象的中国画是：A.《起来，饥寒交迫的奴隶》B. 《血衣》C. 《流民图》D.《三毛流浪记》7、文艺复兴时期，对宗教改革充满景仰和崇敬之情的画家是：A、米开朗基罗B提香C丢勒 D 拉菲尔8、颜真卿行书，极受推崇，被誉为“天下行书第二”的作品是：A、《祭侄文稿》B、《颜家庙碑》C《争座位稿》 D 《自书告身》9、被称为“浪漫主义狮子”的大师有19世纪的著名画家是：A. 布莱克B.德拉克洛瓦C.弗里德里希D. 透纳10、19世纪中期矢志将自己的艺术奉献给“泥土上的英雄”——农民的现实主义画家是：A．米勒B．库尔贝C．珂勒惠支D．列宾11、杰出的西班牙画家毕加索的下列作品中，描写战争的是：A．《亚威农少女》B．《三个音乐家》C．《舞蹈者》D．《格尔尼卡》12、英国现代著名的雕塑家是：A．亨利摩尔B．马约尔C．布尔德尔D．马里尼三、多项选择题(每小题2分，共10分。

)1、美术欣赏的作用是：A.开阔眼见扩大知识领域B.陶冶思想C.提高人的精神境界D.提高艺术素养和审美能力2、基本的美术素养应该包括：A．能解读身边的美术现象B．能运用美术形式表达自己的情感或观念C．能尝试运用各种表现形式描绘对象D．能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味3、属于我国刺绣工艺“四大名绣”的是：A、粤绣 B 、苏绣C、湘绣D、蜀绣4、下面作品不属于漫画的是：A、《三毛流浪记》B 、《血衣》C、《转战南北》D、《愚公移山》5、临帖是学习书法的必由之路，一般临帖方法有：A．摹写B．对临C．背临D．意临四、判断题：(每小题1分，共10分，记“√”为对，记“╳”为错)1、世称“颠张狂素”狂草二绝，指的是唐代著名书法家张旭、怀素。

2、罗丹的《思想者》原是《地狱之门》的一部分。

他最重要的纪念碑雕塑是《加莱义民》，最重要的肖像雕塑是《巴尔扎克》。

3、对法国印象派和后期印象派产生很大影响的是日本的“浮世绘” 。

4、文艺复兴时期的意大利美术在美术技法上的两大成就是色彩学和透视。

5、顾恺之画论的中心是传神论。

他画论中提出了气韵生动和迁想妙得。

6、我国现存时间最早的大型陵墓石雕是东晋的霍去病墓石雕。

7、我国现存的最早的帛画是战国时代《龙凤人物图》，这幅画表现的内容是引魂升天。

8、俄罗斯画家列宾最突出的成就主要表现在历史画方面。

9、清末，活动于上海的画家称之为“海上”画派，简称海派。

其中最杰出的画家是任伯年、齐白石、吴昌硕。

10、工笔画从技法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。

五、简答题（12分）1、由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。

（6分）2、试谈古希腊美术繁荣的原因。

（6分）一、填空题（共20分，每空1分）1、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。

2、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（）性学习方法进行（）和合作交流。

3、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和（）。

4、京剧人物扮演的角色分别叫：生、（）、（）、（）丑。

5.中国著名的“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南的（）6、太阳光由赤、（）、（）、（）、（）、蓝、紫等七色组成的。

7、不能由其他颜色调和出的颜色叫（）。

8、人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度（）使画面（）而富有（）。

9、紫色可由蓝色加（）色调合而成。

10、以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（）二、单项选择题(每小题1分，共10分。

在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

)1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( )A.共鸣B.想象C.评价D.欣赏2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_________为主的教学方法。

( )A.讲授B.示范C.参观D.引导探究3._________是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

( )A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）A、民间编织B、民间泥塑C、民间竹刻D、民间年画5、美术教学备课的主要内容是（）A、明确定义与把握原则B、熟悉课标与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。

不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。

关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（）A．A．黑、白、红B．红、黑、白C．红、蓝、白D．红、白、黄7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）A、阎立本B、吴道子C、张萱D、张择端8、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）A、红B、黄C、蓝D、黑色9、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）A、隶书B、草书C、楷书D、篆书10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践C. 比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异D．精通各种脸谱的描绘和制作方法三、多项选择题(每小题2分，共20分。

每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内。

)1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是( ) 。

A．突出专长，对于教学内容进行了优化B．违背了素质教育“全面发展”的要求C．师傅带徒弟的传统模式D．应当大力提倡2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。

A、能初步解读身边的美术现象B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D、有自己的审美趣味3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于( )。

A．画笔的特性B．画笔的大小、长短C．用笔的力度和速度D．绘画材料的特性4．石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用( )。

A．卷轴画B．壁画C．年画D．雕塑5．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有( )。

A．步兵B．骑兵C．弓箭手D．将军6．有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是( )。

A．《格尔尼卡》B．《内战的预言》C．毕加索D．达利7．绘画以内容、题材来分类有( )。

A．风景画B．油画C．静物画D．肖像画E．历史画F．风俗画G．壁画H．年画I．漫画J．宣传画8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的( ) 对比。

A．明度B．冷暖C．厚薄D．纯度9．请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序( )。

A．小结、评价B．自由欣赏、分析C．小组讨论D．呈现作品10．我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（）。

A．重双基B．重素质教育C．重技能四、判断题：（每题1分，共10分。

对的打“√”，错的打“×”。

）1、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。

（）2、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力。

（）3、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动，而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。

（）4、顾名思义，教学就是教师教学生学。

因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。

（）5、在学校实施素质教育的过程中，美术课程具有不可替代的作用。

（）6．中国的山水画不拘泥于真山真水的描绘，而是追求一种诗情画意。

（）7．服装的第一要素是颜色（）8．建筑既具有实用性，又具有观赏性。

（）9、提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。

（）10、雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料从部分逐渐积累而成完整的形体，这一过程称之为“雕”（）五、简述题：（每题8分，共16分）1、美术课程标准依据美术学习活动方式划分了那四个学习领域？2、三维目标在美术课程中的具体要求是什么？六、教学设计题（共24分）1、在美术教学中板书的设计方式有很多种，如提纲式、图示式、综合式、板画等，请你选择其中的一种为《剪雪花》一课设计教学板书。

（6分）2、美术教学提倡多元评价，请你从“作品的创意、画面效果、色彩的运用、思想的表达、情感的体验、进步的幅度”等角度，对学生的绘画作品《自画像》预设3条激励性评语。

（6分3、根据所提供的线索，设计一份简明教案，字数200左右，含板书设计。

（12分）课题：手工制作——漂亮的帽子年级班次：三年级（3）班教科书：小学美术课本教学时间：1课时2008年大同区小学美术教师考核试题（答案）一、填空题（共20分）1、教师的教、学生的学、主体。

2、自主、探索研究。

3、多元性。

4、旦、净、末。

5、湘绣。

6、橙、黄、绿、青。

7、原色。

8、概括、简练、韵味。

9、红色。

10、齐白石二、单项选择题(共10分)1、C2、D3、C4、D5、C6、B7、B8、B9、D 10、A三、多项选择题(共20分)1、CD2、ABC3、ACD4、BD5、ABCD6、BD7、ACDEF8、AD9、DBCA（一定要按顺序排列）10、CAB（一定要按顺序排列）四、判断题：（10分）1、×2、√3、√4、×5、√6、√7、×8、√9、×10、×五、简述题：（共16分）1、造型·表现，设计·应用，欣赏·评述，综合·探索。