教研室工作总结（通用7篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢？以下是人见人爱的小编分享的教研室工作总结（通用7篇），在大家参照的同时，也可以分享一下xxx给您最好的朋友。

教研室工作总结篇一为了引领全体老师迎接新课程的挑战，高起点地创造性地实施课堂教学改革，推进学校教学教研工作，按照学校工作计划的具体要求，根据教学教研工作的实际，教务处、教研室卓有成效地开展了一系列工作，现予以小结：一、切实做好“三表”编排工作，做好新生编班和高二年文理分科工作，做好高初中新生建档工作，努力做到新生录取人人有档，寄读、重读学子办清手续。

二、认真做好变动学子的学籍管理工作，做好期中、期未考试和高中会考考务工作，做好教学常规管理工作。

三、组织高一、初一年教师学习《实验中学课堂教学基本要求》，组织全体教师学习《河北衡水中学课堂教学的六项改革措施》《课堂教学改革的要求》以及《课堂教学三境界》《洋思现象办学，为了谁？》《洋思现象课堂怎样教？》等文章，编辑《教研信息》第四期，及时传递课改信息。

各教研组每两周出好教研组园地，内容扎实，形式新颖，质量优良。

四、做好“备课、听课、评课”工作。

大部分教师按照学校提出的教研组长听课不少20节。

一般老师不少于15节，未满三年教龄的青年教师不少于25节。

物理组黄素晶老师听课节数达68节之多，足见其学习态度之虚心。

这样肯学习、想上进的好苗子，真正让牛犊添上虎翼，展翅高飞了。

许启德老师帮助青年教师进一步优化教学过程，深入开展“磨好课”活动，切实抓好备课和上课，精心钻研教材，精心构思教法，精心设计教学程序，使青年教师逐步成长起来，形成自己的教学特色，这样好的老教师的风范值得敬仰。

五、强化教学反思意识。

期中考后要求每位老师上交一份教学反思材料。

老师们认真回顾自己的教学教研工作，也查找了教学中存在的不足，制定了今后教学的改进措施。

老师们在不断的反思中达到不断的提高。

六、协同教务处、教研组做好教案检查和作业批改检查。

作业批改总体较好，对批改中存在的问题在教师大会上予以通报，强调了作业布置要做到恰到好处，内容要精选，每一道题要能承担一定的训练任务。

难易要适度，分量要恰当。

批改时要尽可能挖掘出其“闪光点”，有利于学子树立信心，培养兴趣。

七、重视教学研究工作，每周举行一次集备组活动，每两周举行一次教研活动。

教研组、集备组活动为老师们进行研讨提供了场所，铺设了平台。

各教研组能针对学科教学中存在的实际问题，开展系列教研活动，以解决教学中存在的问题，达到提高认识、改进课堂教学、提高教学质量的目的。

八、第二课堂活动开展得轰轰烈烈，内容丰富，形式多样，本学期共举行了480多课时，内容涉及学科兴趣活动、培优补差、科学知识讲座、灯谜活动、演讲、书法、体育、音乐、美术等。

高初中毕业班根据学子实际，开设培优补差班，重点辅导学习暂时困难的学子。

九、积极开展教研工作，根据各学科教学实际，有计划地开展青年教师汇报课、教学研究课、老教师、骨干教师的示范课，及时总结、交流、推广教学经验，撰写教学论文，汇编《实验中学优秀论文集》。

十、举办学科教学讲座，为语文组老师提供课改信息。

新课改要求以学子为中心，课堂形式要活泼生动。

在课堂教学中要想方设法进行情景设置，激发学子兴趣，把课堂还给学子，强化反思意识等。

为高三学子、初三学子举行语文学习讲座。

邀请语文特级教师、省语文专家组成员、福建省“享受国务院特殊津贴专家”许更生为高三学子作题为“高考变脸与语文学习”，明确高三语文学习该强化什么，弱化什么，淡化什么，把准学习方向。

为高一年学子作题为“高中语文学什么，怎么学”的讲座，深受师生欢迎。

一学期来，教务处、教研室科学地、创造性地开展工作，各项工作基本得到贯彻落实。

但只知道埋头苦干而不勤于思考是不行的。

我们认为：建设一支不但具有先进的素质教育思想，而且能把这种思想转化为教育教学行为的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。

下学期将加大力度提高青年教师的师德水平和业务能力。

组织青年教师学习党和国家的有关政策法规，使他们从内心深处真正建立强烈的主人翁责任感、使命感，自觉地把自己和学校的发展紧密地联系在一起，完成学校董事会赋予我们的教书育人的光荣使命。

请有经验的老教师做学科带头人，请教学能手做示范课，培养青年教师驾驭教材，逐步掌握教学规律。

为确保新一轮教学改革的扎实推进，组织全体教师学习有关课改理论知识，课堂教学切实做到教师要跳入题海，学子要跳出题海。

为了实现共同的目标，我们将协调各教研组、集备组和学科教师的力量，努力做好各项工作，提高教学质量。

教研室工作总结篇二本学期教研室在校领导的正确领导下，落实科研兴校、文化立校策略，严格执行了学校工作计划和科室工作计划，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极开展校本教研，为我校教学质量的进步进言献策。

探索新课改形势下的教研工作，初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

一、现总结回顾如下。

1、课题论文1、市级课题结题21项，其中13项优秀；2项课题上报省上正在结题中。

2、申报省级课题16项。

2、两刊一报办好两刊一报，及时出版两刊一报，努力把两刊一报办成我校教师学子成长和交流发展的平台。

1、本学期出版《平凉一中报》5期( 65-69期、；2、两刊《柳湖书院》和《柳絮》各一期。

3、研究性学习1、组织XX届第3个及XX届第1个研究性学习优秀课题课题展评活动，并对XX届第3个部分优秀课题由各班自行组织答辩活动；完成了XX届研究性学习学分认定。

2、编辑整理《XX届第3个研究性学习优秀课题选编》。

3、为了迎接上级检查验收，重新布置了研究性学习展室。

我校研究性学习在各种检查和验收中得到了一致的好评和肯定。

4、督促验收高一研究性学习第二个课题开题报告。

4、集体备课1、为了把集体备课制度落到实处，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。

在做好督促检查外，还注意了解某些备课组的好的做法，宣传推广其成功经验，探索新课改下的集体备课制度。

2、实施《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》，在集体备课中落实四个设计；对本学期在备课中对“四个设计”的落实情况进行全面检查验收，评选出了优秀教学设计。

5、竞赛1、组织我校20XX年第26届全国（甘肃赛区）高中学子化学竞赛( 预赛）2、举办我校第二届作文竞赛，对获奖作品制作了作文墙，受到了各界社会人士的好评。

3、圆满组织了学校数理化竞赛。

4、组织我校20XX年全国高中数学联赛甘肃赛区预赛。

5、组织我校20XX年全国高中物理联赛甘肃赛区预赛。

6、举办了全校学子诗文朗诵会。

7、举办了文学知识竞赛。

1、今年3月份对高三年级教育教学工作进行专项督导检查，对我校高三级复习情况提出了中肯的建议，并结合督导情况由部分督导成员对年轻教师进行了考前复习培训。

2、在我校举办的高二教学推动月活动中，对语数外理化政史地几门学科进行了全面督导检查，重点督查了高二各学科运用新课改理念教学情况，并通过座谈会向各位教师反馈教学中值得肯定的地方和需改进的地方。

在点评中充分挖掘了课堂的教学亮点和创新特色，有机渗透了新课程观指导下的新的教学理念，同时也中肯地提出了教学中需要改进的方面。

7、业务培训1、由齐宏进行五笔打字培训。

2、组织科室人员进行摄像业务培训学习，达到人人能照相人人能摄像。

8、制度起草研究起草《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》、《我校行政介入教育教学的实践研究》和《研究性学习初探》，为教研兴校献计献策，打造新时期的新型教研室。

9、上报材料1、上报20XX年甘肃省“园丁奖”评选材料。

2、上报评选我校全国特色教师材料。

3、上报省级骨干教师、学科带头人情况调查；市、省级骨干教师情况表。

4、上报第七届敦煌文艺奖评选材料。

10、照相录像1、各种教学活动照相50多次，并对以前的相片资料进行整理归类、刻盘保存。

2、录像15节课次并刻盘保存。

总之，本学期教研室在做好常规工作的同时，在建立高效运行的教研机制和科室工作两方面进行了有益的探索和实践，今后还需进一步打造适合我校的教研格局，搭建各种有效教研平台，积极完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，以发展孕育品牌。

二、工作计划1、竞赛1、全国高中物理竞赛甘肃赛区预赛、决赛；2、全国中学子英语能力竞赛甘肃赛区预赛、决赛；3、全国高中数学联赛甘肃赛区决赛；4、校级数理化竞赛。

1、上学年度校级课题结题，本学年度校级课题申报；2、省级课题结题、申报。

3、研究性学习1、 XX届第2期课题结题、展评、答辩；2、 XX届第1期、XX届第3期课题开题。

4、校刊、校报1、《平凉一中报》本学期出版4期；2、《柳湖书院》本学期出版2期。

5、备课组工作1、制定备课组本学期工作计划，安排本学期教研教改工作；2、集体备课按时进行。

6、督导高一、高二级教育教学督导。

7、教研文化建设1、科室文化、制度建设；2、教研员工作技能培训。

三、工作展望与改进下学期，教研室的工作将分为两部分：一、常规性工作：包括备课组工作、校报校刊、竞赛、和督导工作。

二、创新性工作，包括省市级课题、研究性学习和教育文化建设工作。

常规性工作的指导思想是在总结以往工作经验的基础上，不断寻找新的突破点，使常规工作不断改进和发展。

创新性工作的指导思想是积极学习相关理论知识，结合我校实际情况，形成独具我校特色的教研工作内容。

这两方面工作将统一于“创新”这一主题，使我校教研工作以稳健的姿态继续前行。

教研室工作总结篇三一学期来，在校长室的正确领导下，初中教研室从学校实际出发，勤抓善管，开拓创新，圆满地完成了教研的各项工作，实现了预期的工作目标。

一、主要工作回顾在工作中，初中教研室以“服从领导，服务教师，踏实工作”为工作准绳，实事求是，科学求真，围绕一个工作核心，落实了三项工作，实现了五个提升。

（一）围绕一个核心20__年1月，庄山中学与电白四中合并。

合并之时，新校区陈旧落后的教学模式引发了校长室的不满，校长室要求新校区教研室用一年的时间改变落后的教学观念，建立崭新的课堂教学模式。

一年来，教研所有工作都紧紧围绕课堂改革这一核心内容进行，共举行了公开课108节，开设理论培训5期，召开科组长、备课组长工作研讨会8次，落实措施12项，解决问题15个。

特别是本学期，为使新课堂教学得到更好的推进，举行了示范课5例，研讨课60例，新教师参与公开课活动的热情使课堂教学改革充满了生机和活力，老教师的宝贵经验和成熟做法为课堂改革的顺利开展提供了优质资源和智力保障。