儿童诗仿写（精选22首）儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。
下面是小编精心整理的儿童诗仿写，希望对你有帮助!儿童诗仿写1我想把鼻子安在花苞中。
闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。
闻啊，闻——香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊！看——美景把我带入了奇妙的幻想！我想把双腿安在太阳上。
让太阳学会走路，去照亮世界每一个角落。
走啊！走——让地球充满了光亮！我想把耳朵装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语，听大海怎么说话！听啊！听——大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛，装在海草上，看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀！看——海底是我的游乐园。
我想把眼睛装在小鸟上，看大地的美丽，看儿童的笑容，看啊，看——看世界的美丽光彩。
我想把眼睛装在小鱼的身上，看浩瀚的大海，看海里的美，看啊，看——看到了美丽的波浪。
儿童诗仿写2我想把眼睛装在天空看小鸟自由的飞翔看白云的洁白看啊，看——天空是我的游乐园。
森林伐木工人来了，使森林变得危险。
小动物们快跑呀，使森林变得热闹。
伐木工人走了，使森林变回从前那样安静。
儿童诗仿写3我想把头发种在春天的大地上。
带着无尽翠绿，长成可爱的小草，晃啊，晃——晃出春日的乐章。
我想把耳朵装在大大的白云上。
倾听小鸟的对话，聆听太阳的演讲，听啊，听——听见月亮的歌唱。
我想把眼睛安在森林中的大树上。
看到松鼠不停啃着松果，望见小豹子梳理着皮毛，看啊，看——看见升起的太阳。
我想把嘴巴放在最高的山上。
给小鸟讲着故事，给白云唱着歌谣，讲啊，讲——引来了值班的月亮。
我想把鼻子接在最漂亮的鲜花上。
闻着周围的花香，嗅着小草的清香，闻啊，闻——闻见桃花的芳香。
我想把自己放进大海里。
看到五彩缤纷的小鱼，骑在海豚的背上，翻来翻去，翻啊，翻——翻出大海的魅力我想把耳朵，安在白云上。
聆听小鸟美妙的歌声，听啊，听-----听出万物的声响。
儿童诗仿写4童年的水墨画操场像刚冬眠醒的小熊，拍动熊掌到处玩耍。
一双双小手抓着别人，你躲我闪笑哈哈。
是哪个“小猴子”一下爬上小树，下树时只见几片树叶两只脚丫。
球场像一只只猎豹，辽阔的操场上，迅猛的奔跑着。
同学们自由自在地活动。
一双双手正击拍着篮球，终于不只是哪一位同学，“啪”的一声，篮球进了！溪边像一条条鱼儿，不停的游着。
有时，一双小手拨动起水花，是那条小鱼跳出了水，哦！原来是溪边玩耍的孩子。
大地听不见大自然的欢笑，那管他鸟儿歌唱。
风在天上飘，阳光从大地东边移到了西边。
也想看柳树飘动的枝条。
山间白云把蓝天当做画布，小鸟把树枝当做话筒，大树洒下了一片绿荫，人们把树下当做床铺。
忽然哗啦一下刮起了风，天空中鸟儿和树叶在飞翔。
儿童诗仿写5我想变成一只小鸟，自由地翱翔在天空中快乐地穿梭在云层中。
我想变成一朵迎春花，尽情享受着春天的美好为人们预告着春的消息。
我想变成一朵蒲公英，只要有风，就能马上感受到飞行的乐趣。
我想变成一棵茁壮成长的小树，任它风吹雨打，我都是那么的笔直。
我想变成……儿童诗仿写6我想把嘴巴安在蒲公英上，随着和暖的微风，踏着柔软的白云。
唱啊，唱——唱出阵阵春的气息。
我想把耳朵装在大树上，聆听春天的乐曲，感受自然的魅力。
听啊，听——听见首首春的赞歌。
我想把眼睛长在土地上，看看万紫千红的春天，记下美丽的昙花一现。
瞧啊，瞧——瞧见了一幅幅美丽的画卷。
儿童诗仿写7我想把小手，挂在梅花树上。
散着威严的寒气，带着迷人的芳香，散啊，散——散下漫天的雪花。
我想把耳朵，贴在春天的花园里。
倾听花儿发芽的声音，聆听鸟儿的歌唱，听啊，听——听见春天的声音。
我想把眼睛，装在洁白的白云上。
仰望着湛蓝的天空，与星星月亮藏猫猫，藏啊，藏——藏在了人们的眼里。
我想把自己，投在海洋里，变小鱼，活泼机灵，变海豚，机智勇敢，变成凶猛的鲨鱼和虎鲸，更是我最大的愿望我会变啊，变——变成我喜欢的鱼们。
不过，我无论变成什么，也不会忘记我这个家。
儿童诗仿写8我想把小脸蛋浸在溪水里。
随着溪水的波动，看着鱼儿在石缝间穿梭，漂啊，漂——飘出一朵朵美丽的浪花。
我想把头发接在柳絮上。
飘在风中，感受微风的轻柔，飘啊，飘——飘到那遥远的地方。
我想把自己的身体种在茫茫的沙漠上。
结出许多种子，孕育出无数参天大树。
种啊，种——沙漠变成了一片绿洲。
我想把自己变成一滴滴顽皮的雨露。
滋润小花，开得芬芳，滋润小草，长得茁壮。
成为一颗蒲公英，更是我最大的愿望。
我会在幽静的海面上随风飘荡，飘啊，飘——实现环游世界的梦想。
不过，想要环球旅行，要和爸爸妈妈商量商量……儿童诗仿写9我想把小手安在杨树叶上。
穿上绿色的斗篷，时而把小手摇摇，摇啊，摇——奏响盛夏的华彩乐章。
我想把眼睛装在深山里，看蝴蝶翩翩起舞，瞧小鸟自由飞翔，看啊，看——山林是我的自由家园。
儿童诗仿写10我想把身体装在大树里，种在春天的田野上，让小鸟在我的枝头歌唱，长啊，长——大地是我的课堂。
我想把头发接在柳树的柳絮上。
飘在微风中，感受微风的轻柔，飘啊，飘——飘到遥远的那方。
我想把眼睛装在飞机上。
看飞机穿过云层，在朵朵白云中飞翔，望啊，望——看出蓝天下的精彩。
我想把我自己融入到蓝色的大海里。
变小鱼，四处游动，变海草，四处摇摆。
成为海龟和海豚，更是我最大的愿望。
我会游啊，游——畅游整个大海。
不过，畅游整个大海，要和爸爸妈妈商量商量……儿童诗仿写11海水冲淡了一排排脚印，就像冲淡了时光的秘密。
没有人在意这一切，但我却痛彻心扉，我想告别海滩，却将新的脚印带上海滩。
海水退去，涛声依旧，只是不知又冲掉了几许回忆。
儿童诗仿写12我静静坐在山坡上，坐看飞燕掠过头顶。
我看见蚂蚁被碾成碎片，我看见仔兔掉落陷阱，我看见有人被卷股市。
我想离开，来到净土，做一方高僧，却也苦于寂寥。
也许，人的一生便要在苦中修行。
儿童诗仿写13路已脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。
您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。
您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜。
儿童诗仿写14草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印儿童诗仿写15蓝天上飞着一对雪白的天鹅;湖心里飘着两片美丽的云朵。
云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
儿童诗仿写16天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖，圆亮的眼睛一闪一闪，四处寻觅着什么?护鸟的孩子格格地笑了，天鹅跟着唱起欢乐的歌。
儿童诗仿写17时间是什么?是一把雕刻刀，雕刻着分分秒秒，给每一个人留下记号。
––给小宝宝两腿，雕出两只风轮，让他一天天长高，踩着笑声飞跑。
给小学生两眼，雕出小耳朵般的问号，让他粗粗的眉毛，拧成求知的'思考。
给大哥哥下巴，雕出一茬黑韭菜，让他粗犷的喉咙，唱出青春的骄傲。
给老爷爷老奶奶的脸上，雕出美丽的五线谱，让他们在红红的晚霞下，弹奏甜甜的歌谣。
啊，这把看不见的雕刻刀，工作得兢兢业业，不差分毫，它对谁都不偏不依，永远是那样公道。
儿童诗仿写18它给不珍惜时间的孩子，雕一只笨乌龟，驮着沉甸甸的叹息，在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的孩子，雕一匹大红马，每天总是四蹄飞扬，在别人前头奔跑。
它给贡献大的人，雕一张万能的护照，不论走到哪里，都会见到春天般的微笑。
它给一事无成的人，雕一张人生不合格证，尽管他还十分年轻，却已经老得不能再老。
这把时间雕刻刀，就是这样铁面无私。
它检验每人对时间的态度。
儿童诗仿写19但愿每一个人，都用时间的雕刻刀，为自己雕刻一个人生的自豪。
儿童诗仿写20妈妈是棵大树，我是树上小鸟，每天，在妈妈身边，快活得又蹦又跳。
热了，妈妈给我绿荫，绿叶摇响催眠小调;冷了，妈妈把我搂紧，雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，将来不论飞到哪里，我都不会忘记，这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋养，让我一天天长高。
妈妈的爱，给我生命一片翠绿，给我人生的田野，一个成熟的欢笑。
啊，妈妈，我像谷穗那样，用沉甸甸的敬礼，感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾，我是离港远航的船帆，您用祝福和期望，为我铺出前进的航道。
我知道，前面会有激流、暗礁、风暴，妈妈的港湾，会随时把我拥入怀抱。
啊，妈妈，不论遇到什么惊涛骇浪，我都坚定地奔向目标，绝不会有半点动摇。
儿童诗仿写21好爸爸一是很棒很棒，工作、学习人人都夸，孩子跟他走到街上，美得会把胸脯挺得高高。
别人都说：“你看人家的孩子，有一个多光彩的爸爸。
”好爸爸一定最疼妈妈，家里活儿总是抢着去干，洗衣服、买菜、做饭，还带着孩子收拾家。
他的两手很巧很巧，能使坏了的收音机开口讲话。
好爸爸肚子里的故事最多，像小河那样总也淌不完，听得孩子竖起了耳朵，还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
不论小孩子提出多少怪问题，他都能耐心地一个个回答。
好爸爸从不扳着面孔，脸儿总是开满了笑花。
他总说，小树要长得直直，必须经常地剪枝打杈。
他的话像支动听的小曲，在孩子心湖上轻轻飘洒。
啊，这样的爸爸，谁都会说是好爸爸。
因为他以自已的行动，教会孩子怎样做人，用爱的雨露，染绿了每一棵小芽。
儿童诗仿写22世上有一半人要当爸爸，别看他今天还是娃娃。
当上爸爸的人，不一定会当爸爸，没当上爸爸的孩子，却知道什么是好爸爸。