办学思想方面：1、让能升学者升学，想就业者就业，突出专业特色，每个专业要有一泄含金量的技能登记证让学生去考2、突岀职业学校的特色，强化专业、技能课程，淡化文化课程3、两校合并，必须及时把校训、学风、教风、校徽、校歌等征集评论，形成新的统一文化4、以就业为导向，加强实践教学，可以与国外院校进行联合办学，开创招生新思路，增加附加值，吸引更好的学生，更多的学生，而不是和其他职髙抢生源5、以商业类专业为主，以就业为导向，加强实践教学，保持严谨的校风，打造一流职校6、办学目标：培养企业需要的技能应用型人才。
办学宗旨：面向社会，服务经济，基础宽厚，一专多能。
教育原则：手脑并用，双手万能。
办学特色：知识与技能并重，理论与实践并举。
校训：金的人格，铁的纪律。
学风：刻苦学习，勤于思考，勇于实践，敢于探索。
教风：有教无类，诲人不倦。
校歌：在“浙江女职”校歌的基础上赋予时代的内涵、学校的特色。
校徽：凸现专业特色，展现进取精神。
7、结合学生实际，严格控制高职班班级数8、学校在宣传上可再强化“专业特色”，树立“商业类”的印象，突出办学特色，可采取统一校训，校徽，强调“集团”概念9、办学目标：办成全国一流的商贸类职髙，具有国家级影响力。
教风：有教无类，教人成才10、严格管理学生的行为规范而不走过场11、尽早实现跨越式发展（实现国家级职校）12、校园文化建设要有专业的特色，要有职业教育的特色，如在学校显著的位置设置雕像及学校的标志等等，学校的泄廊上的文化建设13、要有专业特色14、坚持我校升学、就业两头抓的特点，建议在高一就进行分层教学，综合办在原有基础上再强化文化课和专业课的教学，普通班按照新大纲进行教学15、抓基础、强专业、抓特色，重实践为国家培训商贸专业挤岀人才，弘扬开拓办一流的重点职校以满足社会发展的需要16、突岀商贸特色、加强专业课建设、考察回来要有成果17、加强专业课建设，步子迈大些18、为社会输送有用人才学校管理方面：1、加强三个校区的整合，取长补短2、对上课迟到和无故旷课的同学从严处理，除班主任的思想教冇外，望学校也能制立相应的惩罚措施和请假条例，杜绝学生想来就来，不想来就不来的现象。
其次早操时间迟到的同学宁愿在外而等上课再进校，说是要记名字的，难道上课后迟到，学校保安不做记录了吗？所以希望学校提醒第一节课任课老师能严格考勤，一面学生钻空子。
3、加强学校徳育管理的力度，学生一日常规要认真细致的抓，不能只重视形式，特别对于上课时间有些学生玩手机或其它游戏，学校要出台一个管理办法，能真正的约束学生4、加大徳冇管理力度，学生违纪处分案例有待更细化，更完善，不能忽视对学生的惩戒5、明确实习生奖罚制度，特别是高三学生外出实习期间6、对教职工考勤制度希望能执行7、在学生素质和家长素质不髙的前提下，要对教师更人性化的管理，更多的体谅、理解8、提倡人性化管理与明确的任务相结合，职责分明9、可让学生佩戴校徽或学生胸章10、安排课程更趋合理化11、可以让学生与老师佩戴校徽，能起到宣传作用12、用制度和规章治理学校，让被管理者参与制定制度与规章，好的制度应是让优秀的教师感觉不到制度的存在，而不自觉的教师处处感到规则的约束13、加强徳育管理，提髙一日常规管理的实效性14、加强学生基础道徳教育、加强教师队伍建设、加强干部队伍建设、加强法制建设、加强校园文化建设15、改造流水苑厕所，打通经贸组两个办公室16、管理学生该强硬的时候需强硬，如退学了还继续来读书的等17、学校管理三个小区可根据情况尽量统一标准，统一尺度18、有章可循，有章必循：严格管理，兼顾个性19、公平、公正、公开、透明20、如何进一步改善干群关系21、利益分配上的公平公正化22、严格的制度管理与人性化管理相结合23、各项制度进一步梳理整合，让老师明确地职校并执行24、学生饮水很成问题，建议饮水机进班级25、如果学校是正确的就不要对学生作无原则退让，这是对学校尊严和原则的践踏26、关爱教师27、建设加强对学生的思想教弃，特别是道徳品质的教疗，树立较为正确的荣辱观，树立为国、为民的较远大的理想28、加强学生思想徳性品质教疗，要树立远大理想，特别人民服务为过争光思想29、加强对学生的思想教育工作，树立远大的理想，培养社会主义荣辱观专业建设方面：1、大专业、小方向、增强学生升学或就业的适应性2、多开设一些与专业有关的实践操作课程，以增强动手能力3、开设行为礼仪方而的课程，传授行为礼仪知识和待人处世之道，尤其是感恩的思想教育4、鼓励老师多参加类似专业提升和自身素养提髙的活动：如课题论文，解题大赛等，而对获奖的老师适当物质和精神奖励，否则学校不重视，老师就不重视了，反而荒废了学业5、建开艺术（婚庆）类专业（化妆、摄影、摄像）6、开设一些起点低、实用性强的专业，如营养师、育婴师、美容化妆、物流师7、开发新专业8、加强专业建设，每个专业课做一些细分，尽量有一些操作性强的课程让学生可练、可动手9、加强专业的可操作性，让学生能有更多的实践机会，更多的技能培训10、加强专业课学习及其操作性，让学生感到学习木专业并非理论到理论，加强与社会联系，相关专业以社会考证为考核标准11、加快实验室、操作室的建立，保证技能课的课时和师资12、实验室、实训室闲置较多，利用率不高，对专业建设促进不大，提高其作用于开发13、可开展沙盘教学等实训项目14、可以增加会展专业，因为杭州、上海大型展会很多，商业类课程也适用15、加强实践课程，开展实训项目，如沙盘16、在寒暑假及平时教学过程中，可推荐专业课教师区有关企业单位时间学习17、对于专业实验室如沙盘可从高一抓起组队18、专业课程设置合理性应包括实用与适当超前19、加强专业课教学，特别是操作能力方面需加强20、为体现专业特色，应加强专业实际操作能力的训练及培养21、改革课程设计，增强•业实训课程，加强技能训练：加强校企合作，实现工读交替，开展产教研结合；注重培养“双师型”教师队伍22、专业现代化建设，是学校发展的一个大方向，卜•一步学校工作的重点是实现“转型”，适应职业学校改革和发展的需要，具体：（1）加强宜传，使专业建设深入人心，不仅要对教职员工宣传，同时也要向广大学生家长开展这方面的宜传（2）文化课教师的转型，学校要23、缺少长期规划24、增设一些新的吸引家长眼球的专业或加强专业动手等实践活动，如电子商务专业课具体如何网上开店等25、提供多种途径，供专业教师专•业培训，例如经济类的资格证等考试26、多组织专业教师外出考察，学习外校同专业的专业教学成功经历27、加大师范专业的建设力度，补充企业文化教育28、改善现有专业的规范化29、择机开设新的专业30、加强学生专业技能的培训，建设如向社会开放性的实训实验室31、专业课程不丰富，学生实践机会少32、进一步加强专业建设，三个小区各办统一专业，要为教师多提供外出进修学习的机会，多培养学科带头人33、加强专业课建设，突出专业特色。
拓展与专业相结合的实习基地34、加强电子、商经、国贸三个专业的基础建设，学校应加强专业队伍建设,强调实践能力的培训，让学生学握专业基础学习实践，提髙专业教学的教师待遇，计专业教师发挥頁•正的作用，学校应当努力，当然学科基础也需要，但要求是学生能毕业马上胜任工作就业教育教学方面：1、对学生厌学现象进行研究并探讨对策2、为教师创造更多的培训进修机会3、由于家长在外地工作的学生越来越多，需要增强能打外线和外地直拨电话4、外地生多，与外地家长沟通较多，希望能补贴通讯费5、更多地开设专业课、技能课，并适当增加课时量6、教弃教学的改革要稳步进行，兼顾学生的雪况和教师的专业特长7、加大专业课扶持和课时，理论与实践相结合，学生的语数外内容较浅，且从小学到大，学生很熟悉。
专业课太专业，很多科目是大学水平，学生也从来没有接触过，也不感兴趣，接受差，需要更多课时来掌握巩固8、加强理论与时间相结合的教学方面，使学生能够在毕业时较快融入时间工作环节9、对于髙三就业班级的学生可以适当更改课程的设巻，不一左跟高职班相同10、以学生为主体落实到细节11、对违规行知恶劣的同学，学校要严肃处理12、对个别屡教不改、违纪性质恶劣的同学要严肃处理，如建议送工读等。
对学生的烫发、染发，女生的化妆问题还要严格管理13、加强课堂有效性教学14、关注学生思想教冇，提髙学生思想素养15、抓好学生职业道徳教育和技能教育，使学生具备立足社会谋求职业的素质和能力；抓好教学质量，使有升学愿望的学生能够顺利升入髙一级学校16、希望学校在加强文化、专业课学习的同时，开设如音乐、美术、舞蹈、书法等课程，来丰富学生的学习生活，建设多样化的人才17、加大对教师的培养力度18、合理分配学生实习时间，尽呈:缩短高职班的实习时间，便于安排高职考复习19、严格控制高职班班级数和人数，肖约任课教师的精力，提髙教学效率20、建议在流水苑建立一个图书室，方便学生借阅、增加阅读量（现在的阅览室只有几本杂志，书是在太少）21、针对“困难”学生，学校要多支持教师的管理工作，让教师感到有依靠,更有信心开展工作，也可研究制立一套相应的奖励制度，尤英是差班的评价方而可考虑区别于程度好的班级22、高三普通班能否考虑直接实习，更有利于高三教师的重点教学放在髙三高职班上23、调整文化课、专业课比例，升学工作必须强化，技能培养还须多项24、学生的规范化管理研究25、课程管理科学化26、加强常规管理27、专业课老师再多几位，课时不够28、规范升留级制度29、希望学校加强对基础课教师的培训30、加强教学常规参观，考教分育31、在教学上应逐步形成教学竹干力量，在教学中充分发挥作用（出卷、命题、把关等）后勤服务方面：1、髙二的黑斑质虽很差，粗糙，晁动，需更换2、早上最好能供应早餐，教师餐具的消毒工作请长抓不懈。
3、教室配空调4、教室全部窗户配窗帘（投影仪效果会好很多），饮水机5、建议职员泄岗左编左量，职责分明，责任到人。
特别是医务室是学校学生安全的保障部门，必须有专业人员全职在岗，不能不重视。
6、适当增加些杂粮的品种7、是否能开通校讯通，方便老师与家长的联系8、利用地下车库，给开车的教职工安排车位9、流水苑应有专人管理文印室工作10、食堂管理方法要统一11、建议三个校区的食堂统一管理形式12、教师喝水能不能不需要再去厕所大水呢？夏天也希望河道凉水13、适当增加各方而图书藏疑14、以学生为主体落实到细右15、适当增加中餐的花色品种16、完成三个小区食堂的基建，统一用膳的制度和方式17、完善管理制度，打造品质后勤18、希望每月有工资条反应奖金、课贴、扣税等情况19、每个办公室配一些热水瓶，解决饮水问题或其他改善教师饮水问题的措施20、办公室设备：只能打印，不能复印，不太方便21、是否可以个办公室每周供应一桶矿泉水22、普通教师的电脑可以考虑更换（许多老师的电脑均有不同程度的问题）影响教学工作，还有U盘等均不能修理，可以考虑及时更换23、统筹兼顾、有序发展、软件引导、硬件跟上24、主动积极地做好服务工作25、后勤服务的社会化26、提髙服务意识，教师教冇为教学设备的组织要有一泄工作日的限制27、让一批真正懂管理的人来创造性，多位师生着想，培训管理专业的人才让他们知道服务的重要性，自觉性为师生服务做一个默默无闻的独当一面的人，学校缺乏懂的真正有经验的人28、党建工作方而：1、希望能多组织党员外出学习、考察2、党支部可展开一些活动，让党员互相多交流3、应多组织党员出外参观学习别的学校和别的行业的新发展，对开拓教师的教学思路很有益4、多搞活动5、希望能组织一些培养，体现先进性的活动，如进养老院、孤儿院等6、可组织党员集体参加观看国家重大事件的视频7、关注年轻党员的成长8、党总支能否适当地公开一些党员活动，学习内容，使全校教师了解，知道相关信息：学校网站上的"党建园地”内容要及时更新9、开展形式多样，内容丰富多彩的党组活动10、加强理论学习，发挥党员先锋模范作用11、加强党员的互动和交流12、希望在政治学习的同时，丰富党员的文化生活，组织党员外出参观等活动13、队伍要添新丁14、党员学习活动多样化，如电影、考察等15、多一些考察活动，开阔视野，了解党的发展历程16、党员的组织生活时间可以相对固左，例如2—3周一次，或1月内几次，或固定某个时间17、三个校区党员组织电话可以考虑尽量以党小组为单位进行（分校区）18、党员先进性教育与科学发展观实践相结合，突出党员挑重担，能带头的意识19、加强党员干部的廉政教育20、党员的义务明确21、加强党性修养，组织有意义的民主生活形式要丰富多样，又有教育效果,加强对党积极分子及建党对彖的培养22、希望走出学校，到外而去学习、参观23、利用多种途径凸现党员的榜样作用，加强党员的党员意识24、希望党组织能多开展活动25、加快新党员发展工作（包括教师和优秀学生党员的发展）26、加强学习（政治思想、专业理论）增强集体活动，充分发挥党员教师的模范带头作用27、建议加强党员的党性教育，牢记党章的要旨，时刻牢记自己的责任、义务、真正为共产主义奋斗终生28、党员也要党性教冇，人民退休党员没有退休时刻牢记一个党员责任，全心全意为人民服务29、加强党性教育，时刻牢记共产党员应尽的义务，保持共产党员的优良传统其他：1、招生时，要对学生进行适当的把关，尤英对那些曾被其他学校退学或在社会上游荡过的学生要严格控制，不要录取2、开会按校区开，提高办事效率3、合为先，和为重，精诚团结须下功夫意见建议：1、希望工会多安排一些外出活动，增进教工间的交流，增强凝聚力2、以平台培养人，以福祉留人心3、多搞一些工会活动，增进教师间的了解4、对于学校的发展，班子必须首先明确防线，因地制宜地制圧相关愿景5、希望学校领导能真正从管理上挖掘人才，以老带新，廉洁奉公，让一批真才实学的人带上学科件干，创学校划牌，才能保证教学教育的发展。