《桃花源记》一课一练
【达标训练】
1．《桃花源记》作者，（朝代）著名诗人，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为__________。

2、文中描写桃源美好的自然环境的句子是：
；体现祥和安乐的社会环境的句子是：。

3．解释下列句中加粗的词
渔人甚异之（）具答之（）欲穷其林（）欣然规往（）诣太守（）寻病终（）落英缤纷（）才通人（）
屋舍俨然（）阡陌交通（）
皆叹惋（）便扶向路（）寻向所志（）欣然规往（）
4．写出下列句中加粗词的古义和今义
1）率妻子邑人来此绝境
古义：今义：
2）阡陌交通，鸡犬相闻
古义：今义：
3）乃不知有汉，无论魏晋
古义：今义：
【能力提高】
阅读《桃花源记》节选，完成5-13题
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂
树，，，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。

初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，
率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
5、给画线处填上合适的原文______ _ ____，_________ __。

6．解释文中加粗的词语。

①缘②俨然
③见渔人，乃大惊_________ ④便要还家
⑤有良田美池桑竹之属⑥咸来问讯
⑦余人各复延至其家
7．用现代汉语翻译文段中画线的语句。

①渔人甚异之：
②林尽水源：
③有良田美池桑竹之属：
④问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋：
8．指出这段文字中的四个成语
1 2
3 4
9．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（）A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比
10．这两段有四个词的意思相同，它们是_________、
_________、_________、_________。

11．第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？
12．第２段段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？
13．“此中人语云：‘不足为外人道也。

’”表现桃花源中人什么样的心理？
___________________________________________________【拓展延伸】
（一）阅读陶渊明的《五柳先生传》，完成14—18题先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每
有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
14．解释下列语句中加点词的意义。

(1）亦不详．其姓字详：__________
(2)既．醉而退既：__________
15．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是( )
A．亦不详其．姓字其．言，兹若人之俦乎
B．因以．为号焉以．乐其志
C．或置酒而招之．无怀氏之．民欤
D．或置酒而．招之既醉而．退
16．“传文”中的
“，”体现了五柳先生的思想性格，“”，
“”体现了五柳先生的生活爱好，“，”体现了五柳先生居室的简陋。

17．翻译句子：好读书，不求甚解。

（二）下面是从陶渊明《桃花源诗》中节录的诗句，认真阅读，回答问题。

相命肆农耕①，日入从所憩。

桑竹垂余荫，菽稷随时艺②。

春蚕收长丝，秋熟靡王税③。

路荒暖交通④，鸡犬互鸣吠。

俎豆犹古法⑤，衣裳无新制。

童孺纵歌行，斑白欢游诣。

草荣识节和，木衰和风厉。

虽无纪历志，四时自成岁。

怡然有余乐，于何劳智慧？
（注释：①肆：致力。

②艺：种植。

③靡：没有。

④暖：遮蔽。

⑤俎豆：祭器。

）
19．这些诗句和《桃花源记》中哪些句子表达的意思一致？20．这些诗句描绘了怎样的社会情景？
《桃花源记》一课一练参考答案
【达标训练】
1、陶渊明东晋
2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属黄发垂髫并怡然自乐
3、①感到诧异②详细③走尽④计划⑤到、谒见⑥实现．①繁多的样子②仅③整齐的样子④交错相通⑤感叹惊讶⑥沿，顺着⑦从前的，旧的⑧计划
4、①古：妻子儿女今：妻子；古：与世隔绝的地方今：无出路的境地②古：交错连通今：邮电和运输业的总
称③古：更不必说今：表条件的连词
【能力提高】
5、略
6、①沿着②整齐的样子
7、①渔人对此感到很奇怪②桃林在溪水发源的地方就没有了③有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类
8 、①豁然开朗②鸡犬相闻③怡然自乐
9、C
10悉、并、咸、皆
11、活动、穿戴、心情
12、着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。

13不愿与外界交往（怕外人来打扰这么平静的生活）
【拓展延伸】
14、①知道，详细地知道②已经
15、D
16 、闲静少言不慕荣利好读书性嗜酒环境箫然不蔽风日
17、“志”是洁身自好，志向坚定，淡泊名利，不与世俗同流合污。

18、爱好读书，（只求领会要旨）不要求理解（一字一句的意思）
19．与课文“土地平旷……怡然自乐”一段文字一致。

20．描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，没有阶级，没有压迫，没有战乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景。

点拨：答对意思即可。