《计算机系统》教案
教学目标
1、知识与技能
(1)复习计算机硬件和软件的概念及其关系;
(2)进一步了解计算机硬件的各个组成部分及其作用;
(3)知道存储器的分类、内存RAM与ROM的区别及其作用。

(4)了解软件的分类,知道常见的软件的类别。

2、过程与方法
(1)学生观察计算机的结构和主要部件,了解计算机结构及各部分的作用;
(2)通过学习活动让学生体验计算机软件的分类及其作用,并归纳计算机系
统的组成结构图。

3、情感态度与价值观
在学习过程中,激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。

重点与难点
教学重点：计算机系统的组成及结构,各主要部件的作用。

教学难点：计算机系统的组成及结构。

教具学具：多媒体课件、教科书
教学方法：创设情境法，师生问答法、讲授法
学习方法：自主学习和协作学习
教学过程
计算机系统的组成：
1、计算机硬件系统
计算机硬件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输入设备
五个部分。

（1）运算器和控制器
运算器是计算机对数据进行加工处理的部件；控制器是计算机的
指挥中心，用来控制计算机各部件协调工作，并使整个处理过程有条
不紊地进行；运算器和控制器合称为中央处理器，简称CPU；CPU
是计算机的核心部件，相当于人的大脑。

（2）存储器
存储器具有记忆功能，是计算机记忆或暂存数据的部件。

存储器分为内存储器与外存储器。

内存存储器包括随机存储器和只读存储器。

随机存储器（RAM）：断电后容易丢失数据；可以随时读写。

只读存储器（ROM）：断电后仍然能够保持数据；正常使用中，只能读不
能写。

（3）输入/输出设备
输入设备用于把原始数据和程序输入到计算机中。

常见的有键
盘、鼠标、摄像头、扫描仪等。

输出设备用于数据的输出，把各种计算结果数据或信息以数字、
字符、图像、声音等形式表示出来。

常见的有显示器、打印机、绘图
仪、投影仪等。

2、计算机软件系统
软件就是各种程序的组合，包括系统软件和应用软件。

（1）系统软件
系统软件是指控制和协调计算机及外部设备,支持应用的软件开发和运行的系统,是无需用户干预的各种程序的集合,主要功能是调度,监控和维护计算机系统；负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。

系统软件包括操作系统和程序等。

操作系统是控制其他程序运行、管理系统资源并为用户提供操作界面的系统软件的集合。

如：Windows操作系统、Linux操作系统等。

程序是由指令序列组成，告诉计算机如何完成一个具体的任务。

如：Qbasic语言、C语言、数据库系统等。

（2）应用软件
应用软件包括专用软件和通用软件等。

图像处理软件，如：Photoshop软件、Adobe软件等。

杀毒软件，如：瑞星、360卫士等。

下载软件，如：迅雷、网际快车等。

3、硬件和软件的关系
（1）硬件和软件是相辅相成的。

硬件是计算机的物质基础，没有硬件就没有计算机。

（2）软件是计算机的灵魂，没有软件，计算机的存在就毫无价值。

（3）硬件系统的发展给软件系统提供了良好的开发环境，而软件系统的发展又给硬件系统提出了新的要求。

课后小结
本节课我们深入了解了计算机系统的组成、硬件系统的五个组成部分，以及处个部分的作用，还简单介绍了软件是由系统软件和应用软件两部分组成的，以及我们生活中的常用软件。

课后练习：打开机箱，学生自己认识计算机的各大部件。