三级技能第一节智力测验1、韦氏成人智力测验：W AIS—RC（1）、韦克斯勒1955年编制，选用龚耀先教授1981年修订（2）、适用于16岁以上，分城市和农村版本。
先言语后操作，一次做完，部分例外。
（3）、有时间限制：算术、数字符号、图画填充、木块图案、图片排列、物体拼凑。
超过规定时间记0分。
（4）、年龄量表以10为平均数，3为标准差。
原始分以20为平均数。
（5）、一般来说有10-15秒钟可以考虑好回答。
（6）、由11个部分组成。
2、联合型瑞文测验：CRT（1）、1938年英国瑞文，选用李丹、王栋1989年修订。
（2）、分标准型和彩色型，分6个但愿72幅图案。
，前三单元为彩色，后三单元为黑白。
（3）、试用5—75岁。
（4）、本测验限40分钟交卷，20、30分钟各报一次时间。
采用2级评分3、中国比内测验（1）1982年吴天敏教授修订。
（2）、共51道题。
（3）适用2—18岁，分城市、农村版本，连续5题不通过，停止测验。
（4）智商的平均数为100，标准差为16。
第二节人格测验1、明尼苏达多想人格测验：MMPI（1）、由哈特为、麦金利发明。
采用经验效标法编成，选用宋维真1989年修订（2）、题目566道。
精神病临床做399道题（3）、适用年满16岁以上，分卡片式、手册氏两种。
（4）、以566超过30分，399超过22分。
答卷无效。
（5）、平均数为50，标准差为10。
（6）、T分超过70分（美国），60分（中国）为异常。
（7）、包括10个临床量表，4个效度量表。
Hs+05k疑病量表,Pd+0.4k社会病态量表Pt+1.0k精神衰弱量表,Sc+1.0k精神分裂量表Ma+0.2k轻躁狂量表Q:不能回答的问题L: 说谎分数F:诈病量表2、卡氏16种人格因数测验：16PF（1）、美国的卡特尔编制，采用因素分析法编成，选用戴忠恒、祝蓓里1988年修订。
（2）、凡具有初中以上文化都可以用，可做团体、个人测试。
分为5种版本，A、B为全版本，共187题；C、D为缩减版，共10题；E适用于文化层次低，共128题（3）、分3级评分，0、1、2。
（4）、1-3分为低分，8-10为高分。
3、艾森克人格问卷：EPQ（1）、英国的艾森克编制。
采用因素分析法编成，选用龚耀先1984年修订。
共88项（2）、分成人（16岁以上）、幼年（7-15岁）两套问卷。
P：精神质N：神经质E：内外向L：说谎（3）、T分在43.3—56.7为中间型，38.5---43.3为倾向内向；56.7---61.5为倾向外向；38.5以下为典型内向；61.5以上为典型外向。
第三节心理与行为评估1、90项症状清单（症状自评量表）：SCL60（1）、由德若伽提斯1975年编制。
（2）、共9个因子，分5级评分。
没有、很轻、中度、偏重、严重。
（3）、评定时间：现在或者最近1周。
（4）、总分超过160分，阳性项目超过43项，任何因子分超过2分均需进一步检查。
2、抑郁自评量表：SDS（1）、共20个反应抑郁主观感受，分4级评分，10个正向，1、2、3、4评分；10个反向，4、3、2、1评分（2）、20分相加，总粗分乘以1.25取整数。
53分为分界值；53---62分轻度抑郁；63—72分中度抑郁；73分以上重度抑郁。
（3）、过去1周的实际感觉3、焦虑自评量表：SAS（1）、共20个反应焦虑主观感受，分4级评分，15个正向，1、2、3、4评分；5个反向，4、3、2、1评分（2）、20分相加，总粗分乘以1.25取整数。
50分为分界值；50---59分轻度抑郁；60—69分中度抑郁；70分以上重度抑郁。
（3）、过去1周的实际感觉第四节应激及相关问题评估1、生活事件量表：LES2、社会支持评定量表：SSRS3、应对方式问卷：CSQ二级技能第一节心理与行为问题评估1、汉密尔顿抑郁量表：HAMD（1）、由汉密尔顿于1960年编制，分为17项、21项、24项3个版本。
分为7个因子。
（2）、适用于有抑郁症的成年人，可用于抑郁症、双相障碍、神经症患者等多种抑郁症状的评定。
（3）、采用观察和交谈的方式，评定前一周和当时的情况，干预2—6周之后再次评定。
（4）、采用0—4分的5级评分。
即：没有、很轻、中度、偏重、严重。
（5）、24项版本，总分大于或等于35分为严重抑郁；总分大于或等于20分可能是轻度或中度抑郁。
总分＜8分，没有抑郁。
（6）、17项的为24分，17分、7分。
（7）、国外学者一致性系数为0.48—0.92之间，总分的相关系数为0.65—0.92之间；我国学者一致性系数为0.78—0.98之间，总分的相关系数为0.88—0.98之间（8）、8、9、10项通过观察来评分。
2、汉密尔顿焦虑量表：HAMA（1）、由汉密尔顿于1959年编制，包括14个项目，（2）、适用于有躯体性焦虑、精神性焦虑。
（3）、采用观察和交谈的方式，评定前一周和当时的情况，干预2—6周之后再次评定。
（4）、采用0—4分的5级评分。
即：没有、很轻、中度、偏重、严重。
（5）、包括躯体性焦虑因子和精神性焦虑（即焦虑心境、紧张、害怕、失眠、认知功能、抑郁心境、会谈时行为表现。
）（6）、总分大于或等于29分为严重焦虑；总分大于或等于21分肯定有明显焦虑；总分大于或等于14分肯定有焦虑；总分大于或等于7分可能有焦虑；总分＜7分，没有焦虑。
（7）、内部一致性：①、（国外）系数为0.79—0.86之间，总分的相关系数为R=0.74—0.96，一周重测系数为0.96，青少年一年为0.64.②、（国内）系数为0.93之间，总分的相关系数为0.83—1.00 （8）、反映焦虑状态的严重程度：①、（国外）系数为0.56之间，总分的相关系数为0.63—0.75，②、（国内）系数为0.36之间，3、简明精神病评定量表：BPRS（1）、选用18项版本。
（2）、评定精神病症状严重程度的量表，尤其适宜于精神分裂症患者。
（3）、评定病人一周内的症状。
采用1—7分的7级评分。
（4）、归为5类因子。
即焦虑忧郁、缺乏活力、思维障碍、激活性、敌对猜疑。
（5）、总分在18—126分之间；没有或不能评定时记0分，统计时应删出；大于35分为入组标准。
4、倍克—拉范森躁狂量表：BRMS（1）、共13项，包括幻觉、妄想。
（2）、用于评定躁狂状态的严重程度，适用于情感性精神病、分裂情感性精神病躁狂发作的成年患者。
（3）、一次评定时间为20分钟；评定病人一周内的症状，再次评定时间则间隔2—6周。
采用0—4分的5级评分（4）、0—5分为无明显躁狂症状；6—10分为肯定有躁狂症状；大于或等于22分为严重躁狂症状。
（国外）标准化划分：低于15分提示轻躁狂发作；20分左右为中等程度躁狂发作；28分左右为重度程度躁狂发作（5）、符合率：一般达到70%即可，达到90%比较理想（6）、相关分析法：计算两名评定者之间的相关系数常用：积差相关法、等级相关法。
，一般达到70%即可，达到90%比较理想第二节特殊心理评估的实施1、韦氏儿童智力量表：WISI（1）、韦克斯勒1949年编制，选用林传鼎、张厚粹主修。
共12项，比成人的多备用密码一项（2）、适用于6—16岁的少年儿童。
分城市、农村版本。
言语测验和操作测验交叉进行。
（3）、有时间限制：填图、排列、算术、积木、拼图、译码备用密码。
超过规定时间记0分。
（4）、智力等级分布：大于或等于130为超常；90—109正常；边界70—79，小于或等于69智力缺陷（5）、智力缺陷：50—69轻度智商——能教育35—49中度智商——能训练20—34重度智商20分以下极重度2、儿童行为量表：CBCL（1）、有四种版本：家长用2种、老师用、年长儿童用。
适用于4—16岁。
（2）、分为三个部分：一般情况、社会能力、行为问题（3）、填写近半年的情况。
（4）、第二部分的T分低于30分即可认为刻意异常（5）、第三部分：①T分大于或等于70分即可认为异常②对应上限分数4、明尼苏达多想人格测验第二版：MMPI—2（P212页）（1）、题目567道。
精神病临床做370道题（2）、适用年满18—70岁，主要用手册氏。
（3）、平均数为50，标准差为10。
（4）、T分超过70分（美国），65分（中国）为异常。
（5）、包括10个临床量表，7个效度量表。
即增加Fb（称后F量表）；VRIN（反向答题矛盾量表）、TRIN（同向答题量表）。