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初中作文指导:《题记》PPT

——《母爱》题记
生活中处处充满了风景。你是高山,你 就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟展示给 了人间;你是垂柳,你也是一道风景,因为 你把妩媚和风姿展示给了世界。
——《我就是一道风景》题记 当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时, 我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。 游过少年时代的梦境,我伫立雨中,17岁的 日子有风也有雨,有快乐也有烦恼。
为行文定向,让读者对文章承载的思想与 情感有明确 的体味。
如吉林考生写的《血浓于水,理大于 情》,其题记为: 像有云常常就会下雨, 像空穴常常会有来风。 感情直接关系到 认知,它常常影响着对事物的判定。 感 情与认知的关系怎样?
作者借助题记予以形象、贴切的描述, 既为全文的写作内容规 定了范围,又巧 妙地点明了文章的主旨。
——我的自画像
如何写题记
一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成
的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃 隽永,让读者 从中感受到作者丰厚的文 化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中 引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作 为题记: 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……
以此作题记,表达出了作者对故乡 浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文 之前就感受到了作者情感的张力。
二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或写
作背景,使读者能迅速进入角色。
一学生在作文《母亲河》中写的题 记为: 谨以此文献给我深爱的母亲, 献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调,真诚 地表达了对母亲的热爱和感激之情,令 读者动容。
三、诠释式 借用题记,对文章题目内涵作具体的诠
释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把 握。
五、悬念式 用题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读
者,诱发读者的阅读兴趣。 如湖北一考生的《五悔的选择》,其题记
为: 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷? 她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换 一种选择,她的命运又将如何?
作者在题记中设置三个悬念,启发读者思 考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
题记
衡水市九中李妹然
什么是题记
题记,即在作文题目之后,正文之 前的一段文字。好的题记能吸引读者, 引导读者思考。对题记的要求较为简 单:短短的语句,美美的语言;淡淡 的情感,浅浅的哲理。那么,什么样 的题记才能令人过目不忘,成为文章 的点睛之笔呢?答案只有一个:让题 记活画出作文的灵魂!
妙用题记
起;那风雨埋藏在心底,欲倾诉却只能 借助纸和笔……
——题记 例:以“盼”为话题写作文。
我是差生我怕谁,反正没人注意我。 不妨文中抒真情,盼君听我心里话。
——写给自己的话
二、真情拨人心弦 作文是用心写出来的,放在“版眼”
的题记,只有真正用“心”、用“情” 写出来,才能拨动人心弦,引人共鸣。
例:以“交往”为话题作文 今天是我的生日,祝福却无语;今
一、 悬念引人入读
题记以悬念的形式出现,能立刻吊 起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得 “精彩”一些,那就犹如一颗石子投向 平静的水面,激起人们的阅读欲望,引 发想像的美妙意境。 例:以“喝彩”为话题写作文
也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道 你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝 彩……
——写给残疾的母亲
作文:风雨中 那风雨怎么会忘记?闭上眼就会想
如陕西一考生写的《多彩的幸福》,其 题记为: 生活如花,姹紫嫣红; 生活如歌, 美妙动听; 生活如酒,芳香清醇; 生活如 诗,意境深远; 生活如梦,绚丽多姿。
这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠 释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感 和扎实的语言基本功。
四、点睛式 用题记来揭示文章的主旨,在点题中
不要抱怨自己的命运,我们都是上帝的 宠儿;不要畏惧山外的山,人外的人。相信 自己:你就是山外之山,人外之人。
——写给昨日自卑的我
三、唱出“反调”出人意料 常言道:水无常态,文无定式。如今呼唤
创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋 律。真正意义上的创新,是指善于从不同角度、 不同视觉、不同层面去思考同一问题,从而获 得不同的感受和体验,丰富作文的内涵并写出 独到之新意。当然,题记中的“反调”的要求 也是个性与规范的有机统一。 例:以“ 的我”为题作文。(2003年广东中 考题)嘿嘿!“两面三刀”有什么不好,我就 是个地地道道的“两面派”。
精 彩 题 记
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我 进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过 少年时代的梦境,我伫立雨中,17岁的日子有风 也有雨,有快乐也有烦恼。
——《我的快乐与烦恼》 曾经有过许多黄昏,我对着夕阳低吟浅唱; 曾经有过数不清的黎明,我迎着朝霞讲诉我的向 往。少年时代是如诗如画的岁月,少年时代是放 飞琥珀般的梦的季节。 ——《我的未来不是梦》 父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心;父亲 用母亲般的温柔体贴我受伤的心;父亲用母亲般 的手抚平我伤裂的心……
——《我的快乐与烦恼》题记
★打开心的窗口,睁开敏锐的眼睛,莫让一切都 随风。
★别忘了,爱有多深路就有多长,只要有一个明 天,就会有无穷无尽的希望。
★超越困惑的大门,穿过岁月的道路来到我这里, 虽则梦想褪色,希望幻灭,岁月集成的果实腐烂掉, 但不悔的选择,在你我生命的航程中永生。
天是你的祭日,落泪又无声。权且让我 以心做纸,以泪作文,再忆你我相识的 点点滴滴吧。
——写给知己朋友
例:以“母爱”或“父爱”为话题作文。 风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,
依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝 的岁月中,不变的是母亲那自己”为话题写作文
——《家事》题记
生活是什么?在孩子眼里,生活是快快长大; 在大人眼里,生活是赚钱过日子;在老人眼里, 生活是健康长寿。 ——《生活告诉我》题记
我失去的东西太多了,就连诚实、自信这些 人生中最重要的东西,竟然也丢了。我应该将它 们拣拾起来,带着它们重新上路。
——《寻找失去的东西》题记 若干年前的某一天,我和伙伴们正在天堂玩 耍,被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里,从 此开始了我的易拉罐人生。——《易拉罐人生》 母亲的爱,是一条长长的电话线,无论我走多 远,都时时刻刻把我牵挂,它将陪伴我走到永远。
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