专题五:光合作用[竞赛要求]1.光合作用的概念及其重大意义2.光合作用的场所和光合色素3.光合作用的全过程(光系统I和光系统II)4.C3和C4植物的比较(光呼吸)5.外界条件对光合作用的影响(饱和点、补偿点)6.光合作用的原理在农业生产中的应用[知识梳理]一、光合作用概述光合作用是指绿色植物吸收阳光的能量,同化二氧化碳和水,制造有机物质并释放氧气的过程。
1.光合作用的重要性可以概括为把无机物变成有机物、蓄积太阳能量和环境保护为三方面。
2.叶绿体和光合色素应注意吸收光谱只说明光合色素吸收的光段,不能进一步说明这些被吸收的光段在光合作用中的效率,要了解各被吸收光段的效率还需研究光合作用的作用光谱,即不同波长光作用下的光合效率称为作用光谱。
荧光现象:叶绿素溶液在透射光下呈绿色,而在反射光下呈红色的现象。
磷光现象:叶绿素在去掉光源后,还能继续辐射出极微弱的红光(用精密仪器测知)的现象。
3.光合作用的发现● 17世纪,van Helmont ,将2.3kg 的小柳树种在90.8kg 干土中,雨水浇5年后,小柳树重76.7kg ,而土仅减少57g 。
因此,他认为植物是从水中取得所需的物质。
● 1771年,Joseph Priestley ,密闭容器中蜡烛燃烧污染了空气,使放于其中的小鼠窒息;若在密闭容器中放入一支薄荷,小鼠生命就可得到挽救。
他的结论是,植物能净化空气。
● 1779年,Jan Ingenhousz ,确定植物净化空气是依赖于光的。
● 1782年,J.Senebier ,证明植物在照光时吸收CO 2并释放O 2。
● 1804年,N.T.De Saussure 发现,植物光合作用后增加的重量大于吸收CO 2和释放O 2所引起的重量变化,他认为是由于水参与了光合作用。
● 1864年,J.Sachs 观察到照光的叶绿体中有淀粉的积累,显然这是由光合作用产生的葡萄糖合成的。
● 20世纪30年代,von Niel 提出光合作用的通式:● 1937年,R. Hill 用离体叶绿体培养证明,光合作用放出的O 2,来自H 2O 。
将光合作用分为两个阶段:第一阶段为光诱导的电子传递以及水的光解和O 2的释放(又称希尔反应);这一阶段之后才是CO 2的还原和有机物的合成。
● 1940年代,Ruben 等用18O 同位素示踪,更进一步证明光合作用放出的O 2,来自H 2O二、光合作用的过程1.光反应和暗反应根据需光与否,可笼统的将光合作用分为两个反应――光反应和暗反应。
光反应发生水的光解、O 2的释放和ATP 及NADPH (还原辅酶II )的生成。
反应场所是叶绿体的类囊体膜中,需要光。
暗反应利用光反应形成的ATP 和NADPH ,将CO 2还原为糖。
反应场所是叶绿体基质中,不需光。
从能量转变角度来看,光合作用可分为下列3大步骤:光能的吸收、传递和转换过程(通过原初反应完成);电能转化为活跃的化学能过程(通过电子传递和光合磷酸化完成);活跃的化学能转变为稳定的化学能过程(通过碳同化完成)。
前两个步骤属于光反应,第三个步骤属于暗反应。
(1)光能的吸收、传递和转换①原初反应:为光合作用最初的反应,它包括光合色素对光能的吸收、传递以及将光能转换为电能的具体过程(图5-1)。
H 2O+A AH 2+1/2O 2 6CO 2+2H 2O (C 6H 12O 6)+ 6H 2O +6O 2 6CO 2+6H 2O C 6H 12O 6+6O 2 光 绿色细胞 CO 2+2H 2A (CH 2O)+2A+H 2O图5-1 原初反应图解②参加原初反应的色素光合色素按功能可分为两类:一类具有吸收和传递光能的作用,包括绝大多数的叶绿素a,以及全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素;另一类是少数处于特殊状态的叶绿素a,这种叶绿素a能够捕获光能,并将受光能激发的电子传送给相邻的电子受体。
在类囊体膜中,上述色素并非散乱地分布着,而是与各种蛋白质结合成复合物,共同形成称做光系统的大型复合物(图5-2)。
图7-2 光系统示意图光系统:由光合色素组成的特殊功能单位。
每一系统包含250-400个叶绿素和其他色素分子。
分光系统I和光系统II,2个光系统之间有电子传递链相连接。
光系统I(PSI):作用中心色素为P700,P700被激发后,把电子供给Fd。
光系统II(PSII):作用中心色素为P680,P680被激发后,电子供给pheo(去镁叶绿素),并与水裂解放氧相连。
③原初反应的基本过程:D·P·A →D·P*·A →D·P+·A-→D+·P·A-D·P·A 为光系统或反应中心D onor(原初电子供体)P igment (作用中心色素)A cceptor (原初电子受体)(2)电能转化为活跃的化学能①水的光解:H2O是光合作用中O2来源,也是光合电子的最终供体。
水光解的反应:2H2O→O2+4H++4e-②光合电子传递链(光合链)概念:光合链是指定位在光合膜上的、一系列互相衔接的电子传递体组成的电子传递的总轨道。
由于各电子传递体具不同的氧化还原电位,负值越大代表还原势越强,正值越大代表氧化势越强,据此排列呈“Z”形,又称为“Z方案”(图5-3)。
图5-3 “Z方案”③光合电子传递的类型:非环式电子传递;环式电子传递;假环式电子传递。
④光合磷酸化光合磷酸化的概念:叶绿体在光下把无机磷酸和ADP转化为ATP,形成高能磷酸键的过程。
光合磷酸化与光合电子传递相偶联,同样分为三种类型:即非环式光合磷酸化;环式光合磷酸化;假环式光合磷酸化。
光合磷酸化的机理:化学渗透学说,即在光合电子传递体中,PQ经穿梭在传递电子的同时,把膜外基质中的H+转运至类囊体膜内;PSⅡ光解水时在膜内释放H+;PSⅠ引起NADP+的还原时,进一步引起膜外H+浓度降低。
这样膜内外存在H+浓度差(ΔpH),同时膜内外电荷呈现“内正外负”,引起电位差(Δ)。
ΔpH和Δ合称质子动力势。
H+顺着浓度梯度返回膜外时释放能量,在ATP酶催化下,偶联ATP合成。
(3)活跃的化学能转变为稳定的化学能①碳同化:植物利用光反应中形成的NADPH和ATP将CO2转化成稳定的碳水化合物的过程,称为CO2同化或碳同化。
②碳同化的途径:A)卡尔文循环(又叫C3途径):CO2的受体是一种戊糖(核酮糖二磷酸,RuBP),故又称为还原戊糖磷酸途径(RPPP)。
二氧化碳被固定形成的最初产物是一种三碳化合物(3-磷酸甘油酸),故称为C3途径。
是卡尔文等在50年代提出的,故称为卡尔文循环(The Calvin cycle)。
卡尔文循环具有合成淀粉等有机物的能力,是所有植物光合碳同化的基本途径,大致可分为三个阶段,即羧化阶段、还原阶段和再生阶段。
C3途径的总反应式:3CO2+5H2O+3RuBP+9ATP+6NADPH→PGAld+6NADP++9ADP+9Pi可见,要产生1molPGAld(磷酸丙糖分子)需要消耗3mol CO2,9mol ATP和6mol NADPH。
B)C4途径(又叫Hatch-Slack途径):有些起源于热带的植物,如甘蔗、玉米等,除了和其它植物一样具有卡尔文循环以外,还存在一条固定CO2的途径。
按C4途径固定CO2的植物称为C4植物。
现已知被子植物中有20多个科近2000种植物中存在C4途径。
C3和C4叶的结构的不同:绿色植物的叶片中有由导管和筛管等构成的维管束,围绕着维管束的一圈薄壁细胞叫做维管束鞘细胞,C3植物叶片中的维管束鞘细胞不含叶绿体,维管束鞘以外的叶肉细胞排列疏松,但都含有叶绿体(图5-4)。
C 4植物的叶片中,围绕着维管束的是呈“花环型”的两圈细胞:里面的一圈是维管束鞘细胞,外面的一圈是一部分叶肉细胞。
C 4植物中构成维管束鞘的细胞比较大,里面含有没有基粒的叶绿体,这种叶绿体不仅数量比较多,而且个体比较大,叶肉细胞则含有正常的叶绿体。
(图5-5)固定CO 2的最初产物是四碳二羧酸(草酰乙酸),故称为C 4-二羧酸途径(C 4-dicarboxylic acid pathway ),简称C 4途径。
也叫Hatch-Slack 途径。
C 4循环和C3循环的关系见图5-6。
图5-6 C 4循环和C 3循环的关系C 4途径中的反应基本上可分为:①羧化反应 在叶肉细胞中磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)与HCO 3~在磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC )催化下形成草酰乙酸(OAA);图5-5 C 4植物叶片②还原或转氨作用 OAA 被还原为苹果酸(Mal),或经转氨作用形成天冬氨酸(Asp); ③脱羧反应 C 4酸通过胞间连丝移动到BSC ,在BSC 中释放CO 2,CO 2由C 3 途径同化; ④底物再生 脱羧形成的C 3酸从BSC 运回叶肉细胞并再生出CO 2受体PEP 。
C 4植物具较高光合速率的因素有:①C 4植物的叶肉细胞中的PEPC 对底物HCO 3~的亲和力极高,细胞中的HCO 3~浓度一般不成为PEPC 固定CO 2的限制因素;②C 4植物由于有“CO 2泵”浓缩CO 2的机制,使得BSC 中有高浓度的CO 2,从而促进Rubisco 的羧化反应,降低了光呼吸,且光呼吸释放的CO 2又易被再固定;③高光强又可推动电子传递与光合磷酸化,产生更多的同化力,以满足C 4植物PCA 循环对ATP 的额外需求;④鞘细胞中的光合产物可就近运入维管束,从而避免了光合产物累积对光合作用可能产生的抑制作用。
但是C 4植物同化CO 2消耗的能量比C 3植物多,也可以说这个“CO 2泵”是要由ATP 来开动的,故在光强及温度较低的情况下,其光合效率还低于C 3植物。
可见C 4途径是植物光合碳同化对热带环境的一种适应方式。
C)景天科酸代谢途径(CAM ):干旱地区的景天科、仙人掌科、菠萝等植物有一个特殊的CO 2同化方式。
晚上气孔开放,吸进CO 2,再PEP 羧化酶作用下,与PEP 结合,形成OAA ,进一步还原为苹果酸,积累于液泡中。
白天气孔关闭,液泡中的苹果酸便运到胞质溶胶,在依赖NADP 苹果酸酶作用下,氧化脱羧,放出CO 2,参与卡尔文循环,形成淀粉等。
这类植物体内白天糖分含量高,而夜间有机酸含量高。
具有这种有机酸合成日变化类型的光合碳代谢称为景天科酸代谢。
植物的光和碳同化途径具有多样性,这也反映了植物对生态环境多样性的适应。
但是C 3途径是最基本、最普遍的途径,也只有该途径才可以生成碳水化合物,C 4和CAM 途径都是C 3途径的辅助形式,只能起固定、运转、浓缩CO 2的作用,单独不能形成淀粉等碳水化合物。
(4)光呼吸光呼吸:植物绿色细胞在光下吸收O 2、释放CO 2的过程称为光呼吸。