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护理工作管理制度

护理工作管理制度(6)了解护理学科发展动态,及时向护理部主作提供相关资讯和建议,负责护理科研管理,组织和实施护理科研计划。

(7)负责护理部各种资料的整理保管及相关护理文件的归类,管理护理部办公室的内勤、会议通知,编排护士长夜查房和安排检查病区及检查重点内容,总结检查情况。

(8)发挥助手和参谋作用,做好协调管理工作,积极完成院领导、护理部主任交办的临时性任务及突发性任务。

四、科护士长工作职责(1)在护理部主任领导和科主任业务指导下,根据全院护理工作质量标准、工作计划,结合本科情况,制订全科护理工作计划,并组织实施。

(2)深入病区参加晨会交接班、检查、指导护理岗位职责,护理计划和危重病人护理的落实情况,对复杂的新业务、新技术应亲自参加实践和进行指导。

(3)负责监督本科各项规章制度的落实及护理操作常规的执行,严防等错、事故的发生。

(4)随同科主任查房,了解本科病人情况及护理工作问题,及时总结经验,提出改进意见。

(5)组织护理查房,有计划的参加并指导本科各病区的护理查房。

(6)组织拟订本科护理人员业务培训及考核计划并组织实施。

(7)完成护理部交出的其他任务。

五、护士长工作职责(1)在科护士长的领导和科主任的业务指导下,根据护理部及科内工作计划,制订本病区具体护理工作计划。

(2)负责检查本病区的护理工作,参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理。

督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规范。

检查岗位职责的落实和医嘱执行情况,加强医护配合,严防差错及事故发生。

对本病区发生的护理事故、差错,及时向上级报告。

并查明原因,吸取教训,妥善处理。

(3)随同科主任和主治医师查房,参加科内会诊,大手术或新开展手术的术前讨论,以及疑难病例、死亡病例的讨论。

(4)组织本病区护理查房和业务查房,积极开展新业务、新技术及护理科研工作。

(5)组织领导护理人员的业务学习、技术培训及考核。

(6)负责病区护理人员的分工和排班工作,合理安排人力,做好病房管理。

(7)有计划地请领本病区的药品、器材、被服和办公用品等,加强对麻剧限药及急救物品的管理,保证完备适用。

并分别指定专人负责领取、保管和定期检查。

做到帐、物相符。

(8)指定护师或有经验、有教学能力的护士担任实习、进修人员的带教工作,并负责指导、督促。

(9)督促检查卫生员、配餐员做好清洁卫生,消毒隔离及配餐工作。

(10)加强病房管理,使病房达到安静、整齐、清洁、有序、安全。

定期召开工休人员座谈会,听取意见,研究改进措施。

(11)加强护理质量管理,按时完成月计划,周重点。

有总结分析工作,按要求认真收集,积累有关资料。

(12)完成护理部和科护士长交给的其它任务。

六、护理组长工作职责(1)在护士长的领导下,负责所在护理小组的日常工作。

(2)根据工作需要,承担各种班次工作任务。

(3)在护士长的统筹安排下,必要时可负责本护理小组的排班。

(4)在工作允许的情况下,可参加科主任查房、科内会诊和疑难、死亡病例讨论,掌握所属护理小组病人病情,特别是危重病人的病情,参加并指导危重病人的抢救护理工作。

(5)参加科室护理查房和业务学习,根据工作需要,可定期组织本小组业务学习.(6)督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程,按|工作标准对本小组护理工作进行检查;发生护理差错和事故及时向护长汇报,查明原因,吸取教训.将处理意见及时上报。

(7)做好病区管理,保持病区清洁、整齐、肃静、安全,做好病区单元的消毒隔离工作,预防院内感染的发生。

第二章各层级护理人员岗位职责一、主任(副主任)护师职责:1、要求(1)精通护理学理论,有全面的护理知识,掌握与护理有关的基础医学和临床医学知识。

(2)有丰富的临床护理、医院护理管理的工作经验,并能掌握与本专业相关的现代科学技术知识及社会学、人文科学(如心理学、医学社会学、哲学、医学伦理学等)知识。

(3)掌握国内外护理技术进展情况,并能吸取最新科研成就应用于实际工作;除对护理业务普遍熟练掌握外,在某一专科护理方面有较深造诣。

在科研或临床护理和实践护理技术革新工作中有突出成绩,并能撰写较高水平的科学论文或著作。

(4)善于指导本专科全面护理业务,能担负本专业得教学和科研任务,培养护理高级人材。

(5)学握一门以上外语。

2、职责(1)在护理部主任(总护士长)的领导下,从事临床护理、教学、科研等业务技术工作,协助护理部、护士长抓好护理管理和科室管理,对中、初级护理人员有技术指导责任。

是护理学科的学术带头人。

(2)检查指导本科急、重、疑难病人的计划护理、护理会诊及对危重病人的抢救。

(3)参加科主任查房及病例讨论。

主持本科护理人查房,指导本专科主管护师查房。

(4)承担对中级护理人员的培养,拟定教学计划,编写教材,并负责讲授。

组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。

(5)带教护理系和护理专修科学生的临床学习。

(6)协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作。

(7)制订本科护理科研,技术革新计划,并负责指导实施,参与审定、评价护理论文和科研、技术革新成果。

(8)加强护理质量管理、监测,对护理差错、事故提出技术鉴定意见。

(9)协助护理部对全院护理工作的组织管理,对全院的护理队伍建设,业务技术管理提出建设性意见。

二、主管护师职责:1、在科护士长领导下和本科主任(副主任)护师业务指导下从事临床护理、教学、科研等业务技术工作;协助护士长抓好病区管理:对初级护理人员负有技术指导责任。

2、负责督促检查本科护理工作质量,如发现问题,及时解决,把好护理质量关。

3、参加科主任查房和病例讨论;解决本科护理业务上的疑难问题,参与制订重危、疑难病人护理计划并指导实施。

4、负责指导本科各病区的护理查房和护理会诊,对护理业务给予具体指导。

5、组织本科护师、护士进行业务培训,拟订培训计划,编写教材,负责讲授。

6、对本科各病区发生的护理缺陷、事故进行分析、鉴定、并提出防范措施。

7、负责组织护理系、护理专修科和护校学生的临床实习,负责讲课和评定成绩。

8、制订本科护理科研和技术革新计划,并组织实施。

9、协助本科科护士长做好行政管理和护理队伍建设工作。

三、护师职责:1、在病区护士长领导下和本科主管护师业务指导下进行临床护理、教学工作。

协助护士长抓好病区管理及科研工作。

2、参加病区的护理临床实践,指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规范,发现问题,及时解决。

3、参与病区危重疑难病人的护理工作及难度较大的技术操作,带领护士完成新业务、新技术的临床实践研究。

4、参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论,主持本病区的护理查房。

5、协助护士长拟订病区护理工作计划,参与病区管理工作。

6、协助护士长负责本病区护士的业务培训,制订学习计划,组织编写教材担任讲课,对护士进行技术指导和考核。

7、负责病区实习护生或进修护士的临床带教工作。

8、对病区的护理缺陷、事故进行分析,提出防范措施。

9、协助护士长制定本病区的科研、技术革新计划,提出科研课题,并组织实施。

四、护士职责:1、在护士长领导下和护师指导下进行工作。

2、认真执行各项制度和技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时地完成各项护理工作,防止差错事故发生。

3、做好基础护理工作。

经常巡视病房,密切观察病人病情变化,了解病人心理动态,发现异常及时报告或处理。

4、认真做好危重病人的护理及抢救工作。

5、协助医师进行各种诊疗工作,负责采集各种检验标本。

6、参加护理教学和科研,指导护生和护理员、卫生员工作。

7、定期组织病员学习,宣传卫生知识和住院规则,经常征求病人同意,改进护理工作。

做好病人出院的卫生宣传指导工作。

8、在护士长领导下,做好病房管理,消毒隔离、物资、药品和器材请领保管等工作。

五、助理护士任职资格和岗位职责1、任职资格1)护理中专或大专毕业,未经执业注册。

2)经过助理护士岗位培训考试合格。

3)在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。

2、岗位职责1)助理护士在注册护士指导下,按分级护理要求,协助注册护士完成低技术性基础护理工作及非技术性护理工作。

2)技术性基础护理工作内容包括:整理或更换床单位;保持病人的清洁卫生;常规性测量和记录病人生命体征;预防褥疮;物理降温(冰袋、温水、酒精擦浴);湿热敷;绘制体温单;准备各类护理技术操作的物品;更换卧位,保护病人安全;更换氧气湿化瓶;留置胃管病人的鼻饲;留取病人的大便、尿、痰标本及送检;尸体料理;协助病人进食、翻身、大小便、穿衣、洗漱及自我移动等,护送病人检查、治疗、转科等;负责清洁消毒病人的生活用具;及时将病人有关情况报告护士等。

3)非技术性护理工作内容包括:整理、清洁、维护各种护理仪器、设备和用品;整理办公用品:参与维持病区环境和秩序的管理;外出请领、取送(借还)各种物品;取药、退药,清点并补充药品(液体);整理污染的可重复使用的医疗器械、医疗用品;分类收集医疗废物;保持病房的整洁与通风;整理、清洁、消毒各房间,终末消毒;联系工作(接听电话,联系和预约检查、会诊、复诊等);协助办理出入院手续;派送一日清单;整理、粘贴、制作病房健康教育资料:归档病区的各类文书等。

4)助理护士不得从事创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作,不得独立承担危重病人的生活护理工作。

第三章医院护理管理制度(一)查对制度1、医嘱查对制度(1)医嘱须经双人核对无误方可执行,每日由护士长或高年资护士总查对一次。

(2)电脑录入医嘱必须写明日期、时间及签全名。

录入医嘱后,经核对无误方可执行(3)临时即刻执行的医嘱,需经第二人查对无误,方可执行,并记录执行时间,执行者签全名。

(4)抢救病人时,医师下达口头医嘱,执行者须复诵一遍,然后执行。

抢救完毕,嘱医生补开医嘱并签名。

安瓿留于抢救后再次核对。

(5)对有疑问的医嘱必须询问清楚后,方可执行和转抄。

2、服药、注射、输液查对制度:(1)服药、注射、输液前必须严格执行“三查七对”:摆药后查;服药、注射、处置前查;注射、处置后查;对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。

(2)备药前要检查药品质量,水剂、片剂注意有无变质,安瓿,注射液瓶有无裂痕。

有效期和批号中不符合要求或标签不清者,不得使用。

(3)摆药后必须经第二人核对无误方可执行。

(4)易致过敏药物,给药前应询问有无过敏史,使用毒、麻、限剧药时,要经过反复核对,用后保留安瓿,以便必要时查对。

给多种药物时注意有无配伍禁忌。

(5)发药、注射时,病人如提出疑问,应及时查清,核对无误后,方可执行。

3、输血查对制度(1)交叉配血查对制度①认真核对交叉配血单,患者血型验单,患者床号、姓名、性别、年龄、病区号、住院号。

②抽血时要有2名护士(一名护士值班时,应由值班医生协助),一人抽血,一人核对,核对无误后方可执行。

一次采集一人血样,禁止同时取2人以上血液标本。

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