【看后请删除：亲，如果想要得高分，还得自行认真修改哦】
《工程素质认知实习》实验报告
1．实验报告撰写要求
实验报告是实验者把实验的目的、内容和原理、方法、步骤，以及结果等，用简洁的语言写成的书面报告，是对实验的全面总结，也是理论联系实际的重要环节。

实验报告必须在科学实验的基础上撰写，尊重事实，记载包括成功的或失败的实验结果，这样有利于不断积累研究资料，总结研究成果，提高实验者的观察能力、分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。

所以，不管实验结果如何，学生都必须独立、认真完成实验报告。

这里，作为认知性实验，实验报告要求与科学研究和验证性实验不同，侧重点在于通过观察和动手，反映学生对事物的理解，因此叙述为主、数据为辅，分析讨论是延伸性内容。

针对本课程的认知性质，对实验报告具体要求如下：
1.实验目的、实验内容、实验环境（指仪器设备、材料、工具及软件等）表述应尽可能简
洁、清楚。

实验目的可以从理论和实践两个侧面考虑；仪器设备方面选择主要的填写；
如有可能请画出实验装置的示意图，并配以相应的文字说明。

2.实验方法步骤（观察点）表述要准确，也可以用流程框图说明；实验数据、结果记录和
描述要求详尽。

3.实验完成后要进行分析（结论），对从实验中测到的数据（或计算结果），或从实验过程
中观察到的现象进行客观的科学的分析，在此基础上得出客观的结论。

4.要进行问题的讨论：一是对实验中如结果未达预期目的，甚至出现反常现象，二是对所
列思考题，进行必要的讨论，甚至提出改进建议。

5.坚持实事求是的原则，对于观察要看到什么写什么，不能修改数据、假造现象。

6.要善于独立思考，要有创新意识，提高独立工作能力，不能盲目抄袭书本和他人的实验
报告。

7.要使用规范的名词、外文、符号、公式等。

8.所引用的参考资料应注明出处。

2．实验报告参照格式
对于本教程每一实验，学生按以下提供的参照格式内容完成实验报告。

机械零部件认知实验报告
专业：学号：姓名：时间：
机电一体化基础（机械手）认知实验报告
塑料成型认知实验报告
钳工认知实验报告
专业：学号：姓名：实验时间：
专业：学号：姓名：实验时间：
柔性制造系统认知实验报告
专业：学号：姓名：实验时间：
糖果包装机认知实验报告
饮料灌装生产线认知实验报告
纺纱机认知实验报告
专业：学号：姓名：实验时间：
1-喂给集合器2-喂给罗拉3-喂给板4-分梳辊5-固定喂给板6-排杂区7 、8-输纤通道9-转杯
10-假捻盘11-引纱管12-内阻捻器13-引纱罗拉14-胶辊15-卷绕系统16-纱筒
观察点二：从棉条到纱线的工艺过程
棉条筒
集合器1
喂给罗拉2
喂给板3 分梳辊4
固定喂给板
排杂区6 纤通道7和8
转杯9假捻盘10 引
纱管11
内阻捻器12 引纱罗拉13
胶辊14
成纱筒16
五、心得体会与问题讨论
倍捻机认知实验报告
专业：学号：姓名：实验时间：
丝织机认知实验报告
专业：学号：姓名：实验时间：。