《软件测试与质量保证》教学大纲
课程名称：软件测试与质量保证课程编号：***
总学时：36 总学分：2
课程类别：专业必修课程适用对象：软件工程专业
执笔人：*** 审核人：***
一、课程性质与教学目标
课程性质：《软件测试与质量保证》是软件工程专业的一门专业必修课程，该课程定位在软件测试基本原理和测试技术的学习，课程的重点是使学生掌握如何保证软件质量，如何避免或减少软件测试风险。

通过对该课程的学习，学生可以了解软件测试在软件生命周期和软件工程中的地位、作用，学习软件测试的基本理论和基本原理、技术方法、设计文档、实施步骤和常用的软件测试工具，掌握软件开发中的测试过程管理、测试用例的设计、软件系统测试等解决实际问题的基本能力，同时培养学生良好的软件开发素质，为后续的专业综合实验和毕业设计等课程奠定良好的软件测试理论、技术。

教学目标：软件测试和质量保证是为软件工程专业开的一门必修课程，具体目标：知识：课程旨在帮助学生掌握软件测试的基本概念和测试方法、技术，理解。

能力：熟练掌握软件测试方法的不同分类及方法，能够根据情况选择合适的测试方法。

素质：通过本课程的学习让学生进一步掌握软件开发中的测试过程管理、测试用例的设计等基本能力，培养良好的软件开发素质。

二、教学基本要求
通过本课程的学习，学生应该了解软件测试在软件生命周期和软件工程中的地位、作用，了解企业测试流程；理解测试中常用的术语及概念；掌握软件测试的不同分类和方法，掌握各种测试方法，能够独立应用这些方法进行具体的案例测试。

三、教学内容、要求及学时分配
第1章引论2学时
教学重点：软件测试的必要性。

教学难点：软件测试的定义及观点，测试和质量保证的关系。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生了解软件测试的必要性；掌握测试和质量保证之间的关系。

第2章软件测试的基本概念2学时
教学重点：软件缺陷及软件测试的分类。

教学难点：软件测试的级别。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生了解软件缺陷的定义，产生和构成，了解软件测试的分类，静态测试和动态测试，主动测试和被动测试等基本概念。

第3章软件测试方法5学时
教学重点：基于输入域的方法，基于组合及其优化的方法。

教学难点：基于逻辑覆盖的方法，基于缺陷模式的方法。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生掌握软件测试的各种方法：基于输入域的方法、基于组合及其优化的方法、基于逻辑覆盖的方法、基于缺陷模式的方法、基于模型的方法、形式化测试的方法。

第4章软件测试流程和规范2学时
教学重点：软件测试的过程。

教学难点：软件测试过程的改进。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生了解传统的软件测试过程及敏捷测试过程，掌握测试过程的改进方法。

第5章单元测试与集成测试5学时
教学重点：单元测试额目标和任务。

教学难点：静态测试和动态测试、分层单元测试和单元测试工具。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生了解单元测试的目标和任务，掌握静态测试和动态测试方法，掌握分层单元测试和单元测试工具。

第6章系统测试4学时
教学重点：系统测试的性能测试
教学难点：安全性测试、容错性测试和兼容性测试。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生掌握系统功能测试的方法，掌握性能测试方法、安全性测试方法和容错性测试方法。

第7章验收测试2学时
教学重点：验收测试过程。

教学难点：安装测试和可恢复性测试。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生掌握验收测试的过程，掌握用户界面和可用性测试的方法就、安装测试和可恢复性测试的方法。

第8章软件本地化测试4学时
教学重点：软件本地化测试的概念。

教学难点：本地化测试的技术问题。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生熟练地掌握软件本地化测试的技术问题。

第9章测试需求分析与测试计划4学时
教学重点：测试需求分析。

教学难点：测试项目的估算与进度安排。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生熟练地掌握测试需求分析的方法和技术。

掌握测试项目的估算方法和技术。

第10章测试用例的维护2学时
教学重点：测试用例构成及其设计。

教学难点：测试用例的组织和跟踪。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生掌握测试用例设计的基本原则。

第11章部署测试环境2学时
教学重点：测试环境的要素。

教学难点：测试环境的维护和管理。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生了解测试环境的重要性，掌握建立测试环境的方法。

第12章软件测试和质量分析报告2学时
教学重点：评估系统测试的覆盖程度。

教学难点：基于缺陷分析的产品质量评估。

本章教学要求：通过本章的教学，要使学生掌握基于需求的测试覆盖评估和基于代码的测试覆盖评估。

四、课程教学方法与手段
教学方式：软件测试与质量保证是为软件工程专业开设的课程，其教学方式应以课堂讲授为主，课后答疑为辅。

同时让学生理解并掌握软件测试的基本方法。

引导学生设计并维护测试用例。

五、教材与学习资源
教材:《软件测试方法和技术》，朱少民著，清华大学出版社，2014年版。

参考书：《软件测试实用技术与常用模板》，李龙，机械工业出版社，2016年版。

六、本课程与其他课程的关系
学习本课程时，学生应具备以下基础知识：C语言程序设计或C++程序设计,数据库技术、软件工程。

七、课程考核方式与成绩评定
考核方式：考试；
成绩评定：平时成绩30%，考试成绩70%。

八、其他问题说明。