三年级（上）音乐试题
班级：姓名：
一、写出下列音乐记号的名称（30分）
X（十六分音符）f(强)p(弱)mf(中强)mp(中弱)
v(呼吸记号)/\/\/(波音记号)▼（顿音记号）（反复跳跃记号）
（延长记号）↘(下滑音)↗(上滑音)
X(四分音符)X-(二分音符)0（四分休止符）
二、填空（40分）
1、《我们多么幸福》是（金帆）作词，（郑律成）作曲。
2、《放牛山歌》是（四川）儿歌。
3、《桔梗谣》是（朝鲜）民歌。
4《中华人民共和国国歌》（田汉）作词，（聂耳）作曲。
三、写出下列拍号的含义（30分）
拍号含义
2/4以四分音符为一拍，每小节有两拍。
3/4以四分音符为一拍，每小节有三拍。
4/4以四分音符为一拍，每小节有四拍。
三年级（上）音乐试题
班级：姓名：
一、写出下列音乐记号的名称（30分）
X（）f()p()mf()mp()
v()/\/\/()▼（）
（）
（）↘()↗()
X()X-()0（）
二、填空（40分）
1、《我们多么幸福》是（）作词，（）作曲。
2、《放牛山歌》是（）儿歌。
3、《桔梗谣》是（）民歌。
4《中华人民共和国国歌》（）作词，（）作曲。
1、《春到沂河》是（）独奏曲。
2、《赛马》是（）独奏曲。
3、《春》的曲作者维瓦尔第是（）人。
4、《嘹亮歌声》的演唱形式是（）。
5、《我是小音乐家》是（）歌曲。
6、人声的分类有（）（）（）（）（）()().
7《中华人民共和国国歌》（）作词，（）作曲。
三、写出下列拍号的含义（30分）
拍号含义
2/4
3/4
4/4
小学音乐三年级（下）知识点
第一单元童趣
一、《快乐宝贝》
1、记住Ⅹ．ⅩⅩⅩ︱节奏型
2、演唱形式：欢快、活泼地
二、《对鲜花》
1、演唱形式：一问一答的对唱形式。
2、歌中唱到的四种花：①菱角花——在水里
②凤仙花——像木耳
③山茶花——红满山
④蔷薇花——满身刺
三、《在钟表店里》
1、知道“报时声”在乐曲中出现了几次？
2、曲作者：﹝德﹞奥尔特
3、演奏形式：管弦乐合奏
4、记住乐曲主题及旋律线条。
《鸟店》
1、曲作者：﹝德﹞奈克
2、演奏形式：管弦乐合奏
3、了解故事梗概。
四、《打秋千》
1、这是一首仡佬族民歌。
2、演唱形式：欢快、活泼。
3、歌曲为二部合唱，节奏疏密相间，密：表现在下面摇；疏：表现荡到空中。
形象地描绘了打秋千时的姿态。
第二单元可爱的家
一、《小船》
1、认识全音符。
（Ⅹ–––）
2、掌握4/4拍及其强弱规律。
二、《内依巴河》
1、这是一首哥伦比亚歌曲，每句开头的休止符体现了拉丁美洲特有的节奏风格。
2、演唱形式：童声合唱。
3、了解唱名。
三、《可爱的家》
1、这首歌选自歌剧《克拉丽》，也译作《甜蜜的家》，是一首家喻户晓的英国歌曲。
2、除第五乐句外，每一乐句的开头均为弱起小节。
第三单元农家孩子的歌
一、《小瓜棚》
1、了解跳音（或顿音）记号。
2、会运用反复跳跃记号、波音及后倚音。
二、《森林水车》
1、曲作者：﹝德﹞艾伦贝格
2、演奏形式：管弦乐合奏
3、描绘这首乐曲表现的情景。
1、这首乐曲属于河北吹歌。
※河北吹歌是中国传统器乐吹打乐之一种,流行于河北,约有200年以上的历史.它以吹管乐器为主,辅以打击乐器及旋乐器,演奏曲目大多来自民歌和戏曲唱腔,故名吹歌.演奏这种吹打乐器的班社团组织则称为吹歌会.
河北吹歌的乐队组合有两种基本类型:一是以管子.海笛为主,辅以丝选.在加一种打击乐器;另一种是以唢呐为主,加上一组打击乐器.吹歌通常是在迎亲.喜庆.迎神.送殡等场合演奏,年节时一为民间歌舞伴奏.
2、演奏形式：唢呐独奏
3、乐曲表现了河北农村，爷爷和孙女在庭院里打枣的欢乐情景。
独奏者手持大、小两只唢呐，模仿人物间的对话。
第四单元绿色的梦
一、《苗岭的早晨》
1、编曲：陈钢
2、演奏形式：小提琴独奏（其他版本：口笛独奏）
3、全曲分三个部分。
熟悉乐曲引子部分。
（P21）
二、《少先队植树造林歌》
1、知道管桦词、张文纲曲。
2、知道3月12日是植树节。
三、《森林的故事---不得了》
1、知道这是一个音乐情景剧，并了解故事情节。
2、运用各种表现形式设计活动。
（如：设计角色扮演动物、打击乐器、各种音像资料、表演唱、舞蹈等）
3、歌曲中大量使用了重复的手法，而且第1至20小节的末尾拍上都运用了八
分休止符，使音乐节奏轻快、活泼、朗朗上口，旋律简单易学。
第五单元小乐队
一、《法国号》
1、法国号通称圆号，是一种中音铜管乐器。
2、伴奏音型——“嗡巴巴”
3、了解3／4拍及其强弱规律。
二、《紫竹调》
1、这首乐曲是沪剧曲牌。
2、演奏形式：民乐合奏（领奏乐器：笛子、琵琶、二胡）
3、记住主题旋律。
（P28）
三、《小乐队》
1、词曲作者：﹝美﹞赫福特
2、演唱形式：童声合唱
3、歌中出现的乐器：小提琴、单簧管、小号、圆号、大鼓
4、了解管弦乐的四大类型：木管组、铜管组、弦乐组和打击乐组。
①木管组：长笛、短笛、单簧管、双簧管、英国管、大管等，
②铜管组：小号、圆号、长号、大号等，
③弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等，
④打击乐组：定音鼓、大钗、三角铁、小军鼓、木鱼等。
第六单元歌声中的回忆
一、《竹马游戏》
1、作品选自钢琴套曲《童年情景》中的第九段乐曲。
2、曲作者：﹝德﹞舒曼
3、演奏形式：钢琴独奏
4、乐曲中用连续的切分节奏“0X X X”和弱拍的突发强音，形象地刻画出孩子们玩耍时威风凛凛的可爱神态。
《陀螺》
1、作品选自管弦乐组曲《儿童游戏小组曲》中的第三首《即兴曲——陀螺》。
2、曲作者：﹝法﹞比才
3、演奏形式：管弦乐合奏
二、《卖报歌》
1、了解作曲家聂耳及其代表作
三、《弹起我心爱的土琵琶》
1、此曲根据电影《铁道游击队》的主题歌《弹起我心爱的土琵琶》改编。
2、曲作者：吕其明
3、演奏形式：手风琴独奏
4、记住音乐主题。
（P36）
5、了解故事梗概。
第七单元五十六朵花
一、《幸福花儿开心上》
1、这首歌曲是柯尔克孜族民歌。
2、认识重音记号：＞
二、《金瓶似的小山》
1、这是一首藏族民歌。
2、演奏形式：民乐合奏
三、《嗯嗨呀》
1、这是一首朝鲜族民歌。
2、认识并会运用延长音记号。
第八单元七彩的生活
一、《小松树》
1、这是一首木琴独奏曲。
2、记住主题音乐。
（P40）《哦，十分钟》
1、歌曲情绪：轻快、活泼
二、《白鸽》
1、这是一首捷克民歌。
2、演唱形式：二声部轮唱。