最低分
命题评价：（从试题构成和考试结果等方面对试题的的难度、信度、效度以及试题在考核学生对知识的掌握和运用能力诸方面情况进行分析说明）
问题诊断：
改进措施：（从教学内容、方法、手段等方面提出改进意见）
分析教师签名：年月日
教研室主任
签署意见
教研室主任签名：年月日
院系领导
签署意见
主管教学领导签名：院系签章年月日
2015-2016学年第二学期考试试卷分析报告
院系名称
教研室
教师
课程名称
专业
班级
学生人数
考试形式
考试（√）
开卷（）闭卷（√）
考查
书面（）其他（）
成绩分布情况ຫໍສະໝຸດ 优秀率（%）（90~100）
良好率（%）
（80~89）
中等率（%）（70~79）
及格率（%）（60~69）
不合格率（%）（59分以下）
平均分
最高分
注：1.如本表篇幅不够，可加附页；2.本表应一式三份，教务处、院（系）、教研室各存一份，任课教师于放假前同
试卷及评分标准一起交各院（系）办公室，一份由各院（系）办公室交教务处存档。
教务处制