《包装结构设计》课程实验教学大纲
1、实验课程名称：包装结构设计
2、实验课程名称（英文）：Packaging Structure Design
3、课程代码：120037
4、实验课程性质：非独立设课
5、学时：4
6、学分：
7、适用专业：包装工程
8、先修或同修课程：包装CAD、包装材料学、包装电脑装璜、包装工艺
9、开设单位：工程技术学院
10、制定实验教学大纲的依据：
东北林业大学本科专业人才培养计划
11、本实验课在培养实验能力中的地位及作用：
该课程实验是设计性实验，通过实验可以充分发挥学生的主观能动性及创新性，学生对自己设计的产品进行分析评价体验设计的合理性、表现性，为以后的课程学习及工作打下基础。

符合增强“素质教育”的要求，为培养具有创新能力的人才奠定了基础。

12、应达到的实验能力标准：
在实验教学过程中，培养学生动手能力及设计创新能力。

要求学生掌握典型包装容器的设计步骤及方法，了解包装容器常见类型、使用材料及成型工艺，重点掌握纸包装容器设计的方法及制造过程。

13、实验内容：
（1）折叠纸盒设计与制作
应用纸盒的设计理论和方法进行折叠纸盒的设计和制作实践，通过实际操作加深对包装纸盒结构设计方法的理解，熟练包装纸盒结构设计与制作方面的工艺方法。

并通过纸盒的设计熟练掌握TULIC系列公式的应用方法及要点。

（2）瓦楞纸箱设计与制作
应用瓦楞纸箱的设计理论和方法进行纸箱的设计与制作实践，通过设计制作加深对瓦楞纸箱容器的设计及制造方法的理解，获得瓦楞纸箱结构设计与制造方面的知识。

14、实验成绩考核办法
根据学生预习情况、实验操作情况、实验报告的质量、考试成绩和设计研究性实验成绩综合评定，最终成绩分级为：优、良、中、及、不及格。

15、实验教材、参考资料：
[1]宋宝峰,宋翼生主编.包装容器结构设计与制造.北京:印刷工业出版社,2001
[2]孙诚,王德忠主编.包装结构设计.北京:中国轻工业出版社,2003
[3]萧多皆主编.纸盒包装设计指南.沈阳:辽宁美术出版社,2003
[5]黄虹主编.塑料成型加工与模具.北京:化学工业出版社,2003
实验分组：15人/组
17、设备及器材配置：
成型刀具、三角板、量角器、剪刀、胶水、双面胶、钉箱器、白卡纸板、各种楞型单瓦楞纸板。

18、大纲执笔人：李琛
19、大纲审定人：
《包装结构设计》课程实验指导书
实验一：折叠纸盒设计与制作
一、实验目的
《包装结构设计》课程是包装工程专业的主干和核心课程之一，按照大纲的要求本课程主要讲解不同材料的包装容器结构的设计与制造工艺，纸是当今包装容器材料应用的主题。

通过本次实验，要求学生掌握纸包装容器的设计及制造工艺方法，掌握其常见结构的设计方法。

现代纸包装容器造型层出不穷，要推出结构新颖、吸引消费者的容器，即必须在容器的造型及结构上别具一格，本实验正是要挖掘学生的这种创新能力。

二、实验要求
1．本次实验前必须进行市场调查，考察当今包装主流。

2．能够熟练应用TULIC系列公式进行纸包装结构的计算与设计。

3．按要求进行盒型结构设计，先计算尺寸绘制草图再进行制作，不得抄袭他人的设计尺寸。

4．实验结果须经老师检查并签字，实验结束后应整理实验仪器，裁切纸屑不得随地乱扔。

5．实验结束5天内上交实验报告。

三、实验学时数
2学时；
四、实验原理
纸包装容器结构设计与制造的理论方法，正确应用TULIC1、TULIC2、TULIC3、TULIC4、TULIC5公式进行折叠角度的计算。

五、实验仪器、材料
成型刀具、三角板、量角器、剪刀、胶水、双面胶、白卡纸板、空油笔芯。

六、实验步骤
1．确定包装对象为月饼，对包装纸盒进行结构设计与计算，纸盒结构应具有创新性，根据内装物尺寸确定纸盒内尺寸、制造尺寸及外尺寸。

2．折叠纸盒的画样：在白卡纸板上应用三角板、量角器等工具，将刚刚设计好的盒型结构图绘制在纸板背面。

3．折叠纸盒的制作：将以画好的盒型结构图利用成型刀具、剪刀等进行裁剪。

利用空油笔管在裁好的纸板上画印，沿着所画的线条。

将画好印的纸板折叠成型，并用胶水、双面胶进行固定粘贴。

4．检验折叠纸盒设计的合理性及准确性，完成实验。

七、注意事项：
（1）学生在使用剪刀、刻纸刀的过程中不可以随意打闹，要注意安全。

实验二：塑料容器结构设计
一、实验目的
《包装结构设计》课程是包装工程专业的主干和核心课程之一，按照大纲的要求本课程主要讲解不同材料的包装容器结构的设计与制造工艺，通过本实验使学生掌握塑料容器的主要结构组成部分，以及塑料容器结构设计的要求。

二、实验要求
1．确定所研究塑料容器选用的材料，并熟悉该材料的基本特性。

2．测量塑料容器各组成部分的尺寸，并绘制结构图，不得抄袭他人的设计尺寸。

3．实验结果须经老师检查并签字，实验结束后应整理实验仪器。

4．实验结束5天内上交实验报告。

三、实验学时数
2学时；
四、实验原理
塑料包装容器结构设计与制造的理论方法，并参照相关的国家标准进行设计。

五、实验仪器、材料
卡尺、直尺、量角器等。

六、实验步骤
1．选择市场上销售的某塑料容器作为研究对象，了解其选用的材料及材料特性。

2．分析该塑料容器的结构及组成部分。

3．测量该塑料容器各部分的尺寸；
4．绘制塑料容器的全套结构图（主视图、俯视图、侧视图、剖面图、零件图）并标注各部分尺寸及制造公差；
5．分析该塑料容器的成型工艺。

6. 检验该塑料容器设计的合理性。