浅谈英语教学中的板书设计
现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。

挂图、幻灯、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。

特别是多媒体──这一现代化的教学工具，它以鲜活的色彩、立体的画面和逼真的音响效果，给人一种赏心悦目和身临其境的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。

不过在这些先进的教学仪器尚未普及之前，我们只能大作黑板这篇文章。

然而，在实际教学中黑板的重要性却常常被忽视，板书设计单调乏味、混乱无序，导致学生厌学情绪滋生，学习积极性大大降低。

那么怎样才能在教学过程中充分发挥教师的主导作用，提高学生英语学习的积极性？怎样才能在有限的时间里让学生迅速有效地接受和掌握新知识呢？归根到底，这就是一个关于如何提高课堂教学质量的问题。

在我们的印象中，板书无非就是“黑板白字”，形式单一，枯燥乏味。

而提倡板书设计就是要彻底改变这一传统模式，在原有的基础上加上一些图表资料，使之图文并茂，丰富板书的内容；形式上适当使用彩色粉笔和符号标识，充实板书的色彩，引起学生的注意力。

备课时，教师在认真钻研教材的基础上，必须精心设计课堂板书，对每一个单词、每一张图片、每一个例句，甚至于每一个标点符号都要事先安排得心中有数。

在具体的设计中，特别要注意充分发挥各要素的作用。