本教学设计方案专为初中英语七年级Unit 3 Topic 1的第二节课时制定。课程核心是通过Jane和Kangkang的笔友对话场景，教授学生实义动词live/say/visit在第三人称单数一般现在时的陈述句、一般疑问句及其肯定否定回答，同时进一步巩固人称代词主格和宾格的用法。教学目标细分为知识与技能、情感态度与。教学难点在于一般现在时第三人称单数动词形式的正确应用。为克服这一难点，方案采用情境教学、小组竞赛学习、自主合作学习及任务型教学等多种方法，并准备了单词卡片、多媒体PPT等丰富的教学媒体。教学过程设计严谨，从Revision环节开始，通过教师活动与学生活动的有机结合，确保学生在轻松愉快的氛围中有效学习，达到预定教学目标。