当前位置:文档之家› 七年级数学上册单元清5新版新人教版

七年级数学上册单元清5新版新人教版

检测内容:第四章几何图形初步得分________ 卷后分________ 评价________一、选择题(每小题3分,共30分)1.(邵阳中考改编)下列立体图形中,从正面看和从上面看所得图形不相同的是(C)A B C D2.按下列语句,不能正确画出图形的是(A )A.延长直线AB B.直线EF经过点CC.线段m与n交于点P D.经过点O的三条直线a,b,c3.如图,∠AOB=∠COD=90°,那么∠AOC=∠BOD,这是根据(B )A.直角都相等 B.同角的余角相等C.同角的补角相等 D.互为余角的两个角相等第3题图第5题图第6题图第8题图4.平面上有四条直线两两相交,则交点个数为(D)A.4 B.1 C.1或4 D.1或4或65.如图,点C,O,B在同一条直线上,∠AOB=90°,∠AOE=∠DOB,则下列结论:①∠EOD =90°;②∠COE=∠AOD;③∠COE=∠DOB;④∠COE+∠BOD=90°.其中正确的有(C ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.如图,小明在美术课上制作了一个正方体,并在正方体相邻的三个面上分别画了等边三角形、圆和五角星,其他面都是空白面,则该正方体的平面展开图是(D )7.学校、电影院、公园在平面上的标点分别是点A,B,C,电影院在学校的正东方向,公园在学校的南偏西25°方向,那么∠CAB等于(A )A.115° B.155° C.25° D.65°8.如图,C是线段AB上一点,D为BC的中点,且AB=12 cm,BD=5 cm.若点E在线段AB上,且AE=3 cm,则DE的长为(A)A.4 cm B.5 cm C.6 cm D.7 cm9.如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中∠α=∠β的图形有(C )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如图,点B在线段AC上,且BC=3AB,点D是线段AB的中点,点E是BC的三等分点,则下列结论:①EC=13AE;②DE=5BD;③BE=12(AE+BC);④AE=65(BC-AD),其中结论正确的有(B )A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④二、填空题(每小题3分,共24分)11.为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请运用数学知识解释出现这一现象的原因是两点之间,线段最短.12.如图,直线有2条,射线有8条,线段有6条.第12题图第14题图第16题图13.已知∠1与∠2互为余角,若∠1=46°,则∠2的度数是44°.14.如图,点O是线段AB的中点,C是AB的三等分点,OC=2 cm,则AB=12cm.15.9:20时,钟面上的时针与分针所成的角的度数是160°.16.如图,OB是∠AOC内部的一条射线,把三角尺的某角的顶点放在点O处,转动三角尺,当三角尺的边OD平分∠AOB时,三角尺的另一边OE也正好平分∠BOC,则∠AOC的度数为120° .17.如图,一根长为10厘米的木棒,棒上有两个刻度,若把它作为尺子,量一次要量出一个长度,能量的长度共有6个.第17题图第18题图18.如图①,射线OC在∠AOB的内部,图中共有3个角:∠AOB,∠AOC和∠BOC,若其中有一个角的度数是另一个角度数的两倍,则称射线OC是∠AOB的“巧分线”.如图②,若∠MPN=75°,且射线PQ绕点P从PN位置开始,以每秒15°的速度逆时针旋转,射线PM 同时绕点P以每秒5°的速度逆时针旋转,当PQ与PN成180°角时,PQ与PM同时停止旋转,设旋转的时间为t秒.当射线PQ是∠MPN的“巧分线”时,t的值为3或158或307.三、解答题(共66分)19.(8分)计算:(1)22°18′×5; (2)90°-57°23′27″.解:原式=111°30′ 解:原式=32°36′33″20.(9分)(1)若∠α=120°-3m °,∠β=3m °-30°,则∠α与∠β的关系为互余;(2)若∠α=(2n -1)°,∠β=(68-n )°,且∠α与∠β都是∠γ的补角,解答下列问题:①求n 的值;②∠α与∠β能否互余,为什么?解:(2)①因为∠α与∠β都是∠γ的补角,所以∠α=∠β,则2n -1=68-n ,解得n =23②∠α与∠β能互余.因为当n =23时,∠α=(2×23-1)°=45°,∠β=(68-23)°=45°,所以∠α+∠β=45°+45°=90°,所以∠α与∠β能互余21.(8分)如图,已知小强家(A )在学校(O )的南偏东50°,小华家(B )在学校的东北方向.(1)若小亮家(C )在学校的北偏西20°,试求出∠AOB 和∠AOC 的度数;(2)若∠BOC =70°,试求出∠AOC 的度数,并说明小亮家(C )在学校的什么方向上.解:(1)因为小强家(A )在学校(O )的南偏东50°,小华家(B )在学校的东北方向,所以∠AOE =90°-50°=40°,∠BOE =∠BON =45°,则∠AOB =40°+45°=85°,因为小亮家(C )在学校的北偏西20°,所以∠CON =20°,则∠AOC =∠AOB +∠BON +∠CON =85°+45°+20°=150°(2)因为∠BON =45°,∠BOC =70°,所以∠CON =∠BOC -∠BON =70°-45°=25°,即小亮家在学校的北偏西25°方向上22.(9分)如图,点C 是线段AB 上一点,点M 是AB 的中点,点N 是AC 的中点. (1)若AB =8 cm ,AC =3.2 cm ,求线段MN 的长; (2)若BC =a ,试用含a 的式子表示线段MN 的长.解:(1)因为AB =8 cm ,点M 是AB 的中点,所以AM =12 AB =4 cm ,又因为AC =3.2 cm ,点N 是AC 的中点,所以AN =12AC =1.6 cm ,则MN =AM -AN =4-1.6=2.4 cm(2)因为AM =12 AB ,AN =12 AC ,所以MN =AM -AN =12 AB -12 AC =12 (AB -AC )=12 BC =12a23.(10分)如图所示,点O 是直线AC 上一点,OB 是一条射线,OD 平分∠AOB ,OE 在∠BOC 内.(1)若OE 平分∠BOC ,则∠DOE 等于多少度?(2)若∠BOE =13∠EOC ,∠DOE =60°,则∠EOC 等于多少度?解:(1)因为OD 平分∠AOB ,OE 平分∠BOC ,所以∠BOD =12 ∠AOB ,∠BOE =12 ∠BOC ,所以∠DOE =∠BOD +∠BOE =12 (∠AOB +∠BOC )=12×180°=90°(2)因为∠BOE =13 ∠EOC ,所以∠BOE =14∠BOC ,设∠AOB =x ,则∠BOC =180°-x ,∠BOE =14 ∠BOC =45°-14 x ,因为OD 平分∠AOB ,所以∠BOD =12 ∠AOB =12x ,所以∠DOE =∠BOD +∠BOE =12 x +45°-14 x =60°,即x =60°,所以∠AOB =60°,所以∠BOC =120°,所以∠EOC =34∠BOC =90°24.(10分)如图,B ,C 两点把线段AD 分成4∶5∶7三部分,E 是线段AD 的中点,CD =14厘米.求:(1)EC 的长; (2)AB ∶BE 的值.解:(1)设线段AB ,BC ,CD 的长分别为4x ,5x ,7x ,由于CD =7x =14,所以x =2,则AB =4x =8(厘米),BC =5x =10(厘米),所以AD =AB +BC +CD =8+10+14=32(厘米),故EC =12 AD -CD =12×32-14=2(厘米)(2)因为BC =10厘米,EC =2厘米,所以BE =BC -EC =10-2=8(厘米),则AB ∶BE =8∶8=125.(12分)已知一副三角板为直角三角板OAB 和OCD ,已知∠AOB =90°,∠ABO =45°,∠CDO =90°,∠COD =30°.(1)如图①摆放,点O ,A ,C 在一条直线上,∠BOD 的度数是60°;(2)如图②,变化摆放位置,将直角三角板OCD 绕点O 逆时针方向转动,若要使OB 恰好平分∠COD ,则∠AOC 的度数是75°;(3)如图③,当三角板OCD 摆放在∠AOB 内部时,作射线OM 平分∠AOC ,射线ON 平分∠BOD .如果三角板OCD 在∠AOB 内绕点O 任意转动,∠MON 的度数是否发生变化?如果不变,求其值;如果变化,说明理由.解:∠MON 的度数不发生变化,∠MON =60°.因为OM 平分∠AOC ,ON 平分∠BOD ,所以∠COM =12 ∠AOC ,∠DON =12 ∠BOD ,所以∠COM +∠DON =12 (∠AOC +∠BOD )=12(∠AOB -∠COD ),所以∠MON =∠COM +∠DON +∠COD =12 (∠AOB -∠COD )+∠COD =12(∠AOB +∠COD )=12 ×(90°+30°)=60°。

相关主题