幼儿教育：________ 幼儿园大班简笔画教案：蜜蜂
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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幼儿园大班简笔画教案：蜜蜂
【活动设计】
大班的孩子探索欲望较强，蜜蜂幼儿都知道，但是蜜蜂的相关知识却不知道。

这是幼儿所好奇的，所以，幼儿绘画的同时熟知了相应的自然知识这岂不是两全其美。

【活动目标】
1、让幼儿初步掌握简笔画的技巧。

2、完整的画出蜜蜂的身体结构，体验绘画的乐趣。

3、培养幼儿懂得劳动是最美的。

4、感受儿歌与绘画相结合。

【活动准备】
蜜蜂的图片彩笔记号笔画纸等。

【活动过程】
1、打开图片给小朋友讲解蜜蜂喜欢什么样的花朵？含苞未放的和刚刚开放的蜜蜂不会钻进去，蜜蜂喜欢的是怒放的花朵。

因为这样的花朵里花蜜和花粉比较丰富；蜜蜂是靠触角来判断花的气味；蜜蜂的后腿上有一个凹槽，周围长满了绒毛，想一个花篮。

蜜蜂把收集来的花粉花蜜都放进这个花篮里去，等盛满了再回家。

2、了解完了关于蜜蜂的知识现在开始学画蜜蜂，老师在黑板上按照顺序画，先画一个圆圈这是蜜蜂的头，接着画眼睛，嘴巴，触角，然后再画身体，斑纹，翅膀。

最后画上蜜蜂的腿这样一张简笔画就完成了。

3、提问幼儿蜜蜂是什么颜色的？再给蜜蜂涂上正确的颜色。

4、活动结束：
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作品完成后教给幼儿一首自编的儿歌《小蜜蜂》
小蜜蜂嗡嗡嗡
飞到西飞到东
采花粉把蜜酿
爱劳动做榜样
小朋友要学它
好好学习本领大
幼儿园大班绕口令《老鼠老虎破花鼓》
【活动目标】
1、发准近似音：鼠、谷、鼓、虎、肚。

快速清楚地朗读绕口令。

2、复习巩固绕口令的特点，体验绕口令的乐趣。

【活动准备】自绘图片：老鼠、谷堆、大鼓、老虎、肚皮。

【活动过程】
（一）摆图片，讲故事。

1、请小朋友将你手中的图片摆一摆，跟小伙伴讲讲自己编的故事。

2、有一首绕口令就是用这些图片上的内容编的，请小朋友来听一听
（二）教师朗诵绕口令，幼儿欣赏。

1、教师朗诵第一遍后提问：这首绕口令讲了一件什么事情？你记住了哪一句？
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2、教师朗诵第二遍。

幼儿边听边将手中的图片按绕口令的顺序摆放。

3、讨论绕口令的内容：老鼠为什么会掉进鼓？
（三）学习绕口令。

1、幼儿看图跟读绕口令。

2、师：你发现这绕口令中，哪几个字的发音相似？教师引导幼儿重点练习“鼠、谷、鼓、虎、肚”的发音。

3、幼儿自由练习绕口令。

（四）了解绕口令的特点。

1、师：这首绕口令与我们学过的哪首儿歌很像？（孙悟空打妖怪）
2、请幼儿分成两组，分句接读绕口令，进一步感知绕口令的特点。

（五）绕口令比赛。

幼儿分组练习绕口令后，分组推荐几名说的又快又好的幼儿开展比赛。

活动评价：
1、理解绕口令的内容，并能用较快的速度清楚地朗诵绕口令。

2、了解绕口令的特点。

【附】绕口令
《老鼠老虎破花鼓》
小老鼠，偷吃谷，
偷吃谷，掉进鼓，
黑乎乎，藏老虎，
老虎肚里有老鼠，
老鼠钻出老虎肚，
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原来是面破花鼓，
鼓上画只大老虎。

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