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小学五年级下册语文第三单元作文指导


竞选数学课代表的 发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们: 你们好! 今天我站上讲台,主要是想竞选学习委员。相信大家对我已 经再熟悉不过了,我就是和你们在五(一)班这个大家庭里一起 学习、一起成长的好伙伴。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦 钻研的学习精神,一定能胜任学习委员这个职务的。 我这次竞选学习委员,是为了给自己的学习增加学习动力。 因为当上了学习委员,就会增强我自身的责任感,使我的学习不 单是为了自己,还要给全班同学树立榜样,让我们一起努力,共 同进步! 当学习委员,最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班 里一直是名列前茅的,成绩也非常稳定,语数英三科的成绩都不 错,但我不会因此而骄傲。因为我知道,我离真正的成功还有很 长的一段路,而这段路,是坎坷又崎岖的。但一路上有同学们相 伴,我一定会勇敢地克服这些学习上的困难。 如果我当上了学习委员,我首先会帮助那些学习不好的同学 ,我会时刻关注他们的学习情况,帮他们端正学习态度。我不会 因为他们是后进生而歧视他们,他们也是班级里的一员,也是我 的同学,我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时,我也会当好 班里同学学习上的好帮手,认真解答他们提出的问题,同时也接 受他们的意见和建议,做一个认真负责的学习委员。 这次,我满怀信心地竞选学习委员,也希望能得到同学们的 支持。我会和其他的班干部一起,做好五(一)班的“领头羊” 。
小练笔
题目:竞选班长发言稿 开头:向大家问好。 中间:1.介绍自己。 2.说明自己为什么要竞选班长。 3.说说自己打算如何当好班长。 结尾:表决心,希望大家投自己一票。
精彩开头任你选
大家好!我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易 就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力, 我一定会成为老师的得力小助手的! u 我今天走上这个讲台,是为了竞选我们班的班长。我一直相信,凭着 我的勇气和才干,我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛 病,就是胆子太小,所以,我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏 毛病。我也可以在班里树立威信! u 今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”──班长。 u 今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”──班长。我坚 信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我 的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我 带来的必定是下次的就职演说。 u 大家晚上(早上、下午)好,我叫**,我今晚(此刻)站在诸位的面前, 是为了竞选**班的班长。
主 要 内 容
收束语
老师,同学们: 大家好!今天,我很高兴能参加班干部的竞选,我竞选的目标 是语文小组长。我之所以来竞选语文小组长,是因为小组长能为大 家服务,而我也感到能为大家做些事情而快乐,同时能激励和督促 我自己奋进、向上。再有,我对语文有着浓厚的兴趣,在学习中能 感受到许多快乐,我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。 大家也都知道,以前我曾经做过数学和英语小组长,为大家服 务过,大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表,有一定的工 作经验。 还有,我认为做事情要有责任感,在履行自己的职责的同时,也要 对自己严格要求,先管好自己,才能管好别人,因为自己的一举一 动都会被同学看在眼里,记在心上。 当然,在管理的过程中会遇到一些困难,但是我都会用各种方 法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受,耐心而又执着地 尽到自己的责任,让同学们感受到学习的快乐。 如果我这次能当选我们组的小组长,我会带领全组同学搞好卫 生,成立互帮小组,让我们组便成以一个团结合作,关心他人的小 集体。,以我的热情,我的毅力,我认真的工作态度来做好工作, 热情地为同学服务。就算我不能当选,我也不会灰心、气馁,而我 将在今后努力提高自己的能力,让大家看看我最新的面貌! 奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我 以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家!
③语言简洁明快。发言是直接面向听众, 所以,发言的语言一定要简洁明快,尽 量不使用冗长罗嗦的句子,更不要使用 一些深奥难懂的词句,话要说得准确、 易懂,最好运用大众语言。 ④注意格式:开头要有称呼,结尾要有 感谢。
假如班里要改选班干部,你打算竞选班 长,怎么来写发言稿呢? (1)要有自己明确的观点:我要竞选 班长。 (2)要讲清楚自己的优势:我为什么 能当班长。 (3)要讲清楚我的打算:我当班长会 怎么做。
在什么情况下要用发言稿呢?
一般是在开会的时候,如果要发言,就 得有发言稿。
发言稿有什么格式呢?
发言稿的开头,先要问好;然后具体 描述自己发言的内容,结尾是表达美好 愿望的祝福词。开学典礼小学生代表发 言稿.doc
发言稿常见的形式有哪些呢?
发言稿写法比较灵活,结构形式要求也 不那么严格,可以根据会议的内容、需要等情 况而有所区别。常见的形式有:
交流反馈
现在确定你要写什么了吗? 如果确 定好了,那就要开始做事情喽。 1.告诉我们你要写的习作内容。 2.提出你认为本次习作可能会遇到 的问题与困难。
什么是发言稿呢? 发言稿是参加会议者为了在会议 上表达自己意见、看法或汇报思想、 工作情况而事先准备好的文稿。
为什么要学习写发言稿呢? 一是让小朋友们学会写发言稿,体会发 言稿在生活中的作用;二是继续引导学生 练习把自己的意思表达具体清楚,把句子 写通顺。
竞选生活委员发言稿 尊敬的老师、同学们: 大家好! 在此次竞选活动中,我竞选的职位是生活委员。在班组组织 中,生活委员对营造健康、卫生的生活环境,起着至关重要的作 用。 爸爸从小就注意培养我良好的 劳动习惯。从一年级就开始自 己洗袜子;二年级能打扫房间,整理书本,衣物等学习和生活用 品;现在己经能自己洗衣服。自己的事情自己做,使我养成了爱 劳动,爱学习的好习惯。另外,我平时做事谨慎,热心助人的品 质为我赢得良好的人际关系,这一切都将有助于我对班级组织和 学习生活的管理。 如果我竞选成功,我将协助班长搞好室内外卫生,在卫生清 扫中,走在前面,用行动影响大家,带动大家。做好本职工作, 以保持、营造整洁有序的生活环境为重点。使班级的物品摆放合 理有序,保持地面的整洁,把争做“三星班”作为奋斗目标,带 给大家一个卫生、健康的生活空间,让流动红旗在我们班常“安 家”。其次,我会经常劝说那些乱扔纸屑的同学,要保持班级的 干净,如有果皮及时带头清扫。第三,我还要提醒班级的同学, 使他们知道明天要带什么书,上些什么样课。这样一来,老师也 不会因为有同学没带书而生气,也可以培养同学们的自我管理能 力。 请大家投我一票。我的演讲完了。
敬爱老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 今天,我站在这儿就是为竞选劳动委员而来的。我觉得劳动创 造了美丽。劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽。在一 个好的环境里同学们就可以更加认真学习。所以我要竞选劳动委员. 我从小在农村长大,有时我会帮助爷爷和奶奶干农活(例如夏 天帮助他们收稻谷),有时还会帮助爸爸和妈妈做家务(例如打扫 房间、倒垃圾等)。而且在学校我每天都会打扫教室。劳动对我来 说并不陌生。怎样安排人手和分配劳动时间?如何以最快的速度做 完劳动?有拖地不干净的地方,我可以告诉他们应该怎样做。还有 我看到垃圾会捡起来。我相信我自己能做好这个劳动委员. 假如我当上了劳动委员,我会把教室打扫干净,不留一点污点。 老舍的《养花》一文中有,这样一段话:“要是赶上狂风暴雨或天 空突变,就得全家出动,抢救花草,十分紧张,几百盆花,都要很 快拿进家里,使人腰酸腿疼,热汗直流。这个意思是,如果你不劳 动连棵小花都养不活,这个难道不是真理吗?我们应该劳动,让大 家领悟劳动的伟大意义。 我的发言结束了,请大家支持我,投你那神圣的一票吧!谢谢!
竞选语文小组长发言稿
老师 、同学们: 大家好!今天站在这里,我有说不出的激动,因为我要争当数学课 代表。 既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就 要去铺出大路;既然是课代表,就要成为一名出色的领航员! 我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩,让同学们去了 解数学,喜欢数学,为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢 数学,让不喜欢数学的人喜欢上数学;并且在帮助同学时,是自己的 数学成绩更加优异。 我在班里数学成绩属于中上等;数学,我有很大的兴趣去研究它; 而且多次获得奥数方面的奖。我相信:如果大家选我,我一定不会让 大家失望,做一个负责任的班干部! 如果我当上了数学课代表,我一定严格要求自己,成为老师的得力 助手。在学习中,我会有求必应,帮助同学,把我们五年级6班的数 学搞好;如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力,争取下次能够 竞选成功。 不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就要做最 好!今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!亲爱的 老师和同学们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力之 下,我们的班级将更加意气奋发,蒸蒸日上!希望大家支持我!
练习写发言稿要注意什么呢? ①观点鲜明。对问题持什么看法,要明 确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事 求是说明,不要含糊其词,如果是汇报性 的发言,要中心明确,重点突出,不必面 面俱到。 ②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的 问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要 安排得有条有理,让人听起来容易抓住重 点。
标题 竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们: 称呼 问候语 大家好! 语 开场白 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容, 与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“班长”成 为一个虚名。 我有自己的优势:一是我做题准确率高,二是我敢作敢当,勇 于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做:我首先从自我做起,严格要求自己,起 表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之 所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次,班长作为一个班集体的带头人物,我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我 以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家!
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