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《语文基础模块(全一册)》 第三单元


“城市世界”
“乡村世界”努力向“城市 世界”靠拢
“乡村世界”
火车进村
姑娘们打扮
姑娘们互开玩笑
停靠一分钟 上学被人嘲笑
看乘客/和列车工作人员搭讪,凤 娇与“北京话”聊天,做生意
香雪看到铅笔盒,用鸡蛋换铅笔 盒
火车开走 香雪独自返回
九 哦,香雪
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鉴赏人物
(1)第一次人物出场
如今,台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不 在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。……然后,她们就 朝村口,朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门,隔壁的 凤娇第二个就跟了出来。
“怎么了,你?”——水生对妻子的问话用“还在区上”,虚晃一枪,又岔开了话题,无话找 话。水生嫂察颜观色,感到今天事情有点蹊跷,只得逼问。
以上几句对话,表现了水生嫂体贴、温柔、机敏和稳重的性格。
十一 荷花淀
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“你总是很积极的。”——在妻子的逼问下,水生终于说出自己“第一 个举手”报名参加大部队。水生嫂此时的心情是十分复杂的,她爱丈夫,爱 自己的家,更恨鬼子,丈夫第一个报名参军,她为自己有这样一个丈夫而感 到自豪,所以,对丈夫责怪中含有赞扬。
十一 荷花淀
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文章题解
白洋淀地区属于冀中抗日根据地,芦构桥事迹后不久,国民党放弃这一带土地,仓皇南逃,当地 人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下,白洋淀人民积极投入了伟大的民 族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊,同侵略者进行了英勇顽强的斗争,出现了无数可歌可 泣的事迹。
香雪的追求其实已经超出了“铅笔盒”这一具 体物象,而向往着那她自己——甚至包括叙述 者——也说不清的那什么超越于一切她的知识范围 所了解的东西之外的那个什么。
“香雪的心再也不能平静了,她好象忽然明白了同学们对于她的再三盘问,明 白了台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到这是不光彩的,因为……”
当香雪的思想用“贫穷”“不光彩”等属于她的日常语汇来表达出来,却又显得 单薄和贫瘠。我们已经可以了解到,香雪比她的姐妹们更深刻地体会到了台儿沟需要 的不是“完善”,而是“革新”。
个人原因
社会原因
十 项链
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3、作者对玛蒂尔德到底是一种什么态度?
讽 刺 (主要是讽刺)
同 情
赞 赏
十 项链
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4、分析玛蒂尔德的形象
十 项链
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阅读与思考
思考一:对玛蒂尔德追求奢华生活,梦想挤入上流社会,到底该怎么看? 是不是正当的? 思考二:这个上流社会究竟蕴藏着什么样的本质?何以见得?
思考三:她与简爱在性格内涵和对待命运的态度上有可比之处吗?
1.淀:浅浅的湖泊
2.荷花淀: 湖泊名,是白洋淀的一部分
3.歼灭鬼子的伏击战在这里发生
4.用亭亭玉立的荷花象征年轻可爱的抗日战士(铜墙铁壁、哨兵、荷花变 成了人), 象征年轻美丽的抗日妇女。
5.荷花是美的,预示了作品轻松、优美的基调,对抗日群众寓有赞颂之意
十一 荷花淀
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文章线索
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香 雪 的 形 象
九 哦,香雪
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“现在她害怕这陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂 静,当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”

“她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔合了许多。她发现月亮是这

不怕
样明净。群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一 树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的
九 哦,香雪
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(4)香雪用鸡蛋换到了铅笔盒后
九 哦,香雪
香雪一面摆弄着铅笔盒,一面想着主意。台儿沟再穷,她也从 没白拿过别人的东西。就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里,香 雪还是猛然把篮子塞到女学生的座位下面,迅速离开了。
香雪似乎不能领会属于“别个世界”的 人们对于她所处的世界的怜悯和同情换句话 说,香雪认为白拿铅笔盒是“不光彩”的事 情,而以四十个鸡蛋换来,就可以使双方达 成“平等”。
九 哦,香雪
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过渡页 TRANSITION PAGE
项链
莫泊桑
人们常说,爱美之心,人皆有之,但是问题的另一 方面,凡事过犹不及,过度的虚荣心,过度的爱美,不 仅不会得到美的享受,反而还会为此付出惨重的代价。
十 项链
虚荣的代价
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作者简介
莫泊桑(1850—1893),法国19世纪后半期著名的批判 现实主义作家,代表作有《羊脂球》《她的一生》《漂亮朋 友》《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。他的这篇 《项链》情节波澜起伏,引人入胜,故事情节巧妙真实,结 局出人意料,又在情理之中。故事以项链为线索,通过借项 链、丢项链、还项链的线索自然地带领读者走进女主人公玛 蒂尔德的生活及其内心世界,深刻领略19世纪的法国小人物 无法决定自身命运的悲剧现实。
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作者简介
孙犁(1913—2002),原名孙树勋, 曾用笔名芸夫,当代著名小说家、散文家, “荷花淀派”创始人。他的这篇小说以抗 日战争为背景,讲述了白洋淀地区人民群 众积极投身抗日的故事,表现了农村妇女 的温柔多情和坚贞勇敢。作品的景物描写 充满了诗情画意,语言描写简洁传神,展 示了人物丰富的内心世界。
十 项链
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“项链”的再度审视
“项链”是文章的物线索,同时又富有深刻的内涵:爱慕虚 荣,追求享乐是套在玛蒂尔德脖子上的一挂“项链”。其实,又 何尝不是栓在我们人类精神上的一根“项链”或者说是一根绳索!“ 小 Nhomakorabea悲

“ 大


资悲起家假波
” 人
喜 喜
三 落
” 戏
真 真
一 澜
生,。剧。,


十 项链
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艺术结构赏析
以上几句对话,表现了水生嫂识大局、明大义的崇高品格。
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“你有什么话,嘱咐嘱咐我吧。”——水生嫂为了让丈夫放心,自 觉承担任务。
“嗯。”——水生鼓励妻子政治上、思想上、文化上进步,劝诫妻 子不要当俘虏,要与敌人拼命。两个“嗯”字,表现了水生嫂既有中国 妇女吃大苦、耐大劳的传统美德,又有新一代劳动妇女勇敢战斗的精神。
思考四(重点讨论):丢项链这件事对玛蒂尔德是成全还是败坏?你认为作者对玛蒂尔德 持什么态度?是批判,还是赞扬,还是二者兼有之或者二者都没有?
十 项链
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小说的主旨
小说的主题主要是通过人物形象的塑造来自然的完成的,正如对玛蒂尔德这个人物形象存在着不同的 理解一样,对这篇小说的主题,历来有较大的争论,目前还在进行之中,尚无权威定论。综合这些争论, 大概有以下五种观点你同意哪一种,理由是什么?
1.时间线索
月亮升 起来
鸡叫的 时候
过了 两天
很晚
第二 天
快到 晌午
2.明线暗线 明线──几个妇女的活动: 送夫、探夫、遇夫、学夫 暗线──地区队的活动
正午
这一年 秋季
冬天
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简洁而传神的对话
“今天怎么回来得这么晚?”——表现水生嫂对丈夫的 忧虑和关切之情。
“她们几个呢?”——水生答非所问,故意岔开话题, 水生嫂觉察丈夫有心事,不便直问,只得再次试探。
香雪和凤娇
她们俩都是对“火车”带来的那个——说得玄一些——不同的“世界”十
分之渴盼,于是带有一种迫不及待的热情。而“总是”一词又使读者在此感到,
香雪比凤娇显得更外向,也更积极主动。
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(2)在火车到来的一分钟里,姑娘们的表现
凤娇
• 忙着看头饰、手表,和“北京话”做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈 子,就是比指甲油盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的 发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。
沟为背景,通过对香雪等一群乡村少女的心理活
动的生动描摹,叙写了每天只停留一分钟的火车
给一向宁静的山村生活带来的波澜。表达了姑娘
们对山外文明的向往,对改变山村封闭落后,摆
脱贫穷的迫切心情,同时表现了山里姑娘的自爱
自尊和她们纯美的心灵。小说更深刻的意义在于
借台儿沟的一角,写出了改革开放后中国从历史
的阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开

怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”

犹豫
“她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林悉悉萃 萃地响着,并不真心告诉她应该怎么做。”


坚定
“小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不 时溅起一朵小小的浪花。”
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文章小结
《哦,香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小
说,也是铁凝的成名作。小说以北方小山村台儿
A、“小说尖锐地讽刺了虚荣心和追求享乐的思想”课文编写者持这种观点。
B、小说尖锐地讽刺了小资产阶级的虚荣心与追求享乐的思想
C、小说表现了小资产阶级地位的不稳定及对他们的这种尴尬处境的同情。
D、小说表现了人生的无常、命运的无常。
E、对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定,对 主人公的虚荣心作了批评。
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整体感知
1、品析情节,体会情节的作用
“项链”是小说情节结构的线索。 小说在“项链”这条线索牵动下,展开的情节: 借项链—丢项链—赔项链—还债务—识项链 “失项链”是命运变化的转折点。 明确:性格决定命运,情节的发展是由人物性格的内在力量所推动的。
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2、造成玛蒂尔德悲剧的原因
放、文明与进步的痛苦与喜悦。
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孙犁评价《香雪》这篇小说时说:“…… 从头到尾都是诗,它是一泻千里的,绐终一致 的。这是一首纯净的诗,即是清泉。它所经过 的地方,也都是纯净的境界……”
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