三年级语文下册1-8单元主题阅读练习及答案第一单元主题阅读返乡报春的家燕春天，家燕们随着温暖的春风回到它们的故乡。

在那时，家燕们大量地繁殖，遍布我国大部分地区。

在天气转凉的秋天，它们成群结队地向南移，飞到印度、南沙群岛等暖和的地方，再建一个新家。

家燕有一个“怪癖”。

它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它们的模样。

家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够返回故乡。

家燕返回家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。

家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。

没多久，一个崭新的碗形的窝便出现在你家的屋檐下了。

家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀。

它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。

家燕还是捕虫能手，几个月就能吃掉大约25万只害虫，所以我们千万不能伤害它们哟！1.【理解词语】联系上下文，理解下列词语。

成群结队：_______________________________________________________________千山万水：_______________________________________________________________ 2.【归纳概括】根据短文内容，完成下面的表格。

段落主要内容第1自然段春天返乡，（）。

第2自然段（），一闪而过。

第3自然段（），准确返回。

第4自然段头等大事，（）。

第5自然段体态轻盈，飞行迅速。

第6自然段（），不能伤害。

3.【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并填空。

它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。

作者把______比作____________，用“嗖”模拟箭离弦时的声音，表现了家燕飞行时只听到______，看不到______的迅速。

4.【语言运用】读文中画“”的句子，并仿写一种动物的特点。

仿写：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________语段一那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。

它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

语段二山茶花之所以这样美，是因为山茶花骨朵儿有股特别劲儿。

一般的花，开放前不久才打骨朵儿。

山茶花呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。

原来山茶花的骨朵儿是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。

下了那么大的功夫，花了那么多的力气，开出的花怎能不美呢？1.【语段比较】根据文段内容填空。

（1）两个语段都写了山茶花的美丽。

语段一写了山茶花开花时的______和______；语段二写了山茶花__________________，__________________才开出那样美丽的花。

（2）两个语段都运用了______的修辞手法，写出了山茶花独特的品质。

2.【语言积累】语段一语言优美，充满诗情画意；语段二语言朴实，又饶有趣味。

你喜欢哪一个语段的风格？抄写你最喜欢的句子，并分析它好在哪里。

例：那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。

这句话按照山茶花生长的顺序详细描写了它开花时的姿态，写出了山茶花开得多么慎重、认真。

抄写句子：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 分析句子：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。

第一单元主题阅读参考答案类文阅读1.结成一群群、一队队的，形容人或动物很多，聚集在一起。

很多的山和水，形容路途遥远险阻。

2.秋天南移夜晚迁飞千山万水建造家园捕虫能手3.家燕刚离弦的箭声音身影4.蝉喜欢“赛歌”，它们在炎热的天气里总是不厌其烦地唱着歌儿，树上的“知了”一声比一声高，一声比一声长。

若是有人从树下经过，它们会突然集体噤声，等“危机”解除后，又开始扯着嗓门唱起来。

微群阅读1.（1）慎重认真下很大的功夫花很多的力气（2）拟人2.原来山茶花的骨朵儿是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。

下了那么大的功夫，花了那么多的力气，开出的花怎能不美呢？不仅运用了拟人的修辞手法，还用了反问的句式，写出了山茶花开得美丽的原因第二单元主题阅读亮丽的羽毛有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。

每天，大鹏鸟展翅高飞，这根羽毛就随风起舞，闪闪发光。

地上的人们看见了，都赞叹道：“飞得多高啊，羽毛多漂亮啊！”有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不都是因为有我参与。

”又过了一段日子，它说：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我，我一定可以飞得更远更高。

”说完，它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。

可是，在空中没飘多久，它就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。

1.【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。

意气风发：________________________________浑身解数：________________________________2.【故事脉络】概括这则寓言故事的主要内容。

故事的主人公是_____________________，它以为___________________________是它的功劳，于是它决定_________________，最后，它___________________________ _________________。

3.【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把故事写得生动有趣的，并填空。

它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。

“如愿以偿”的“愿”指的是______________。

“______”“______”“______”“______”等词都极为形象地描写了这个过程的艰难。

4.【理解寓意】这篇寓言适用于那些（）的人。

A.长得漂亮却没有什么用B.敢于奋斗、不计后果C.自以为是、狂妄自大D.努力奋斗、如愿以偿5.【受到启示】如果你是大鹏鸟身上的其他羽毛，当这根羽毛想要脱离大鹏鸟的时候，你会怎样劝说它？____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________语段一蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。

蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。

”语段二白马转过头来看了看毛驴，见它摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“喂，怎么不把脚步迈得紧一点儿？看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到达目的地呢？你这黑驴子，真是个庸才！”毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步紧一步地向前走着。

1.【语段比较】根据文段内容填空。

（1）两个语段都写了两个主要角色的______、______以及______；生动地表现了角色的____________，为之后揭示角色的命运做了铺垫。

（2）语段一中“吹”“ 冲”“______”“______”等动词刻画出一只____________ ______________的蚊子形象；语段二中“不紧不慢”“_____________________”描绘出了________________________的样子。

2.【语言积累】寓言故事一般比较短小，但是形象生动，语言有趣，你觉得哪些句子最有趣？请抄写下来,并试着用学过的方法说说它有趣在哪儿。

抄写句子：_________________________________________________________________ 这句话抓住了______________来描写，写出了___________________________。

第二单元主题阅读参考答案类文阅读1.形容精神振奋，气概昂扬。

指所有的本领，全部的技术手段。

2.一根大鹏鸟的羽毛大鹏鸟飞翔时看起来那样壮观伟岸脱离大鹏鸟落在泥泞的土地上，再也无法飘扬远飞了3.脱离大鹏鸟浑身拼命最后终于4.C5.人们赞美的是飞得很高的大鹏鸟，大鹏鸟飞得高是靠它有力的翅膀，我们这些羽毛只不过是尽了一些微薄之力，一旦脱离了大鹏鸟，我们就只能随风飘扬，最终掉落泥土中。

微群阅读1.（1）动作神态语言性格特征（2）咬唱骄傲自大、目中无人仍然一步紧一步地向前走着毛驴踏踏实实、不急不躁2.狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。

狮子的动作狮子愤怒的样子第三单元主题阅读活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。

先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。

活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。

北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。

他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。

元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。

明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。

1.【找中心句】短文第1自然段是围绕“_____________________________________”这句话来写的。