课程作业作业名称人员素质测评第二次作业作业总分100起止时间2016-11-2至2016-11-27 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在面试中，来自共同的地方、上过同一所学校、有类似的工作经历等，都会让面试官对被面试者形成更好的印象，即使这些方面并没有反映出被面试者有比其他面试者更加突出的工作素质。
这种误区是（）•A、首因效应•B、轻率效应•C、晕论效应•D、偏见标准答案：d说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在人员素质测评中，被测评者根据在测评开始对被测评者行程的第一印象进行轻易判断，甚至进行定性地下结论，并在后来的测评过程中不自觉地寻找支持自己，这指的是（）•A、情绪效应•B、光环效应•C、首因效应•D、测评思维习惯标准答案：c说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2无领导小组讨论中，要考察被测验者是都能透过现象看本质，分析问题是否切中要害、思路清晰、逻辑明确，是否能够形成自己独到的观点和见解。
这是考察被测验者的（）•A、组织协调能力•B、语言表达能力•C、情绪稳定性•D、综合分析能力标准答案：d说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在角色扮演中，被测评者如何应对意外和特殊事件，反应如何，能否稳定情绪，沉着应对，能否在面对突发事件时，迅速有效的处理问题，这考察的是被测者的（）•A、理解能力•B、创新思维能力•C、应变能力•D、管理和组织能力标准答案：c说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2无领导小组讨论除了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外，还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面，这属于（）•A、潜在能力•B、个性方面•C、人际关系方面•D、辩论说明能力标准答案：b说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2文件筐实验不是封闭性的问题处理，被测评者可以面对同样的任务和工作，仁者见仁，智者见智，积极发挥主观能动性。
这体现了文件筐实验的（）•A、测评情境具有高仿真性•B、测试效度良好而明显•C、测评方式灵活和简单•D、开放性明显标准答案：d说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在面试中常出现一些误区。
当面试官对面试者的某种特征形成一定的印象后，会根据此特征印象推断该被面试者其他方面的特征，这指的是（）•A、首因效应•B、轻率效应•C、晕论效应•D、偏见标准答案：c说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2无领导小组讨论中，考官对被测评者在整个过程中的表现和行为进行评价时，不能“弱水三千只取一瓢”，以偏概全。
这体现了（）•A、过程优先原则•B、客观公正原则•C、全面性原则•D、结果优先原则标准答案：c说明：题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在非结构化面试中，主要是通过应试者对问题的回答来考察其能力要素的情况，因而在确定评分标准时的关键是（）•A、能力特征细化•B、主考应熟悉评分准则•C、制定具本的评分准则•D、把各种能力分解为若干要素标准答案：d说明：题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在人员素质测评中，（）是指评价人员会将被测评者的某一方面的印象或特点扩展到其他所有的方面•A、情绪效应•B、光环效应•C、首因效应•D、测评思维习惯标准答案：b说明：题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在胜任力建模方法中，适用于确定与组织核心观念和价值观一致的建模方法是（）•A、战略导向法•B、标杆研究法•C、行为访谈法•D、行为事件访谈法标准答案：a说明：题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在评价中心的各种测评方式中，被认为用得最多且最有效的一种方式是（）•A、文件筐实验•B、角色扮演•C、管理游戏•D、无领导小组讨论标准答案：a说明：题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2让应聘者自由发表意见或看法，以获取信息，避免被动的提问方式是（）•A、开放式提问•B、假设式提问•C、举例式提问•D、自由式提问标准答案：a说明：题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2文件筐实验中，测评被测评者的准备与反应的恰当性和合适性的是（）•A、背景模拟•B、文件类被处理模拟•C、处理过程模拟•D、处理结果模拟标准答案：a说明：题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在实际的面试过程中，应用最为广泛的面试模式的（）•A、半结构化面试•B、结构化面试•C、自由化面试•D、素质压力面试标准答案：a说明：题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2对于非结构化测试，影响面试信度的关键是（）•A、准确控制面试的进程•B、主考和评委的水平•C、公平、平等•D、面试试题合理标准答案：b说明：题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:220世纪初，被称为“科学管理之父”的是（）•A、弗雷德里克·温斯洛·泰勒•B、麦克米兰•C、马克斯·韦伯•D、亨利·法约尔标准答案：a说明：题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2角色扮演一般整个过程需要持续（）•A、5-15分钟•B、15-30分钟•C、30-45分钟•D、30-60分钟标准答案：b说明：题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4根据小组成员在讨论过程中所产生和存在的相互关系，无领导小组讨论可分为（）•A、竞争性无领导小组讨论•B、合作性无领导小组讨论•C、竞争与合作相结合的无领导小组讨论•D、定角色无领导小组讨论标准答案：abc说明：答案，答案可以是多个）本题分数:4建模者用来检验所建立的胜任力模型有效性的常用方法是（）•A、访谈法•B、测验法•C、问卷法•D、笔迹法标准答案：abc说明：题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4按照任务性质和类型不同，角色扮演法可分为（）•A、案例分析型•B、问题解决型•C、技能考察型•D、沟通型标准答案：abcd说明：题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4文件框实验在题目编制时的设计原则是（）•A、高仿真性原则•B、针对性原则•C、典型性原则•D、难度适度原则标准答案：abcd说明：答案，答案可以是多个）本题分数:4无领导小组讨论评分表包含的要素有（）•A、测试维度•B、考官观察记录和分值区间•C、定量评价和评语评价•D、被测者编号和考官姓名标准答案：abcd说明：题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4以下属于文件筐实验的测评要素的是（）•A、文字表达能力•B、设计统筹能力•C、人际沟通协调能力•D、分析判断能力•E、授权能力标准答案：abcde说明：题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4文件筐实验的准备材料一般包括（）•A、情景信息•B、用来测试的文件•C、游戏的设计•D、角色的分配标准答案：ab说明：答案，答案可以是多个）本题分数:4检验胜任力模型的信度的方法有（）•A、归类一致性及编码信度系数•B、相关系数•C、概化理论•D、预测检验标准答案：abc说明：题号:27 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4角色扮演情境的设计包括（）•A、角色选择•B、工作分析•C、角色行为采样与收集•D、情景主题的定位标准答案：abcd说明：题号:28 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4文件筐实验的优点是（）•A、测评情境具有高仿真性•B、测试效度良好而明显•C、测评方式灵活和简单•D、开放性明显标准答案：abcd说明：题号:29 题型:判断题本题分数:3面试题目的设计要从考察这个岗位的相关信息出发，面试官在面试过程中，也应该围绕着与工作岗位要求的素质进行考察，避免偏题或掺杂个人主观印象•1、错•2、对标准答案：2说明：题号:30 题型:判断题本题分数:3管理游戏作为一种特殊的测评方法，具有行为运动与脑力活动的双重特点，整个过程需要的时间不长，一般不到一个小时就可以完成•1、错•2、对标准答案：1说明：题号:31 题型:判断题本题分数:3麦克米兰认为，胜任力是区分绩效出众者和绩效平平者差异的最显著特征，也是决定工作绩效的持久的品质和特征•1、错•2、对标准答案：2说明：题号:32 题型:判断题本题分数:3文件筐作业是评价中心最具特点、最具典型的测评技术。
•1、错•2、对标准答案：1说明：题号:33 题型:判断题本题分数:3管理游戏比较适用于高级管理人员的选拔和培训•1、错•2、对标准答案：1说明：题号:34 题型:判断题本题分数:3角色扮演法具有很强的灵活性•1、错•2、对标准答案：2说明：题号:35 题型:判断题本题分数:3无领导小组讨论更看重结果•1、错•2、对标准答案：1说明：题号:36 题型:判断题本题分数:3无领导小组讨论的成本较低•1、错•2、对标准答案：1说明：作业名称人员素质测评第二次作业作业总分100起止时间2016-11-2至2016-11-27 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在无领导小组讨论中，被测评者可以选择主动发言、阐述观点；也可以选择顾全大局，鼓励他人发言；也可以及时纠正跑题，使讨论继续下去；还可以求同存异，平息纠纷，推动形成一致意见。
这些都可以展现出被测评者的（）•A、语言表达能力•B、情绪稳定性•C、组织协调能力•D、综合分析能力标准答案：c说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在角色扮演中，被测评者如何应对意外和特殊事件，反应如何，能否稳定情绪，沉着应对，能否在面对突发事件时，迅速有效的处理问题，这考察的是被测者的（）•A、理解能力•B、创新思维能力•C、应变能力•D、管理和组织能力标准答案：c说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2无领导小组讨论除了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外，还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面，这属于（）•A、潜在能力•B、个性方面•C、人际关系方面•D、辩论说明能力标准答案：b说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在面试中常出现一些误区。