2019-2020学年度七年级历史上学期第一次质量检测考试卷
一、选择题（40分）
1.我国境内已知的最早人类是（）
A. 北京人
B. 元谋人
C. 蓝田人
D. 山顶洞人
2.我国最早使用彩陶的是（）
A. 北京人
B. 元谋人
C. 半坡人
D. 河姆渡人
3.战国时期中国思想界出现了“百家争鸣”的景象，其根本原因是（）
A．战国时期的思想家思想比较活跃，善于思考
B．战国时期社会出现大变革，为“百家争鸣”现象的产生提供了条件
C．王室衰微，思想控制不力
D．封建政府的大力提倡，新兴地主阶级产生
4.电影《大鱼海棠》的创意源自《庄子·逍遥游》中“北冥有鱼，其名为鲲”。
以下哪点是庄子的观点的？
A．主张民贵君轻B．主张兼爱非攻C．主张道法自然D．主张法治
5.你若要去北京旅游，可以参观下列哪个原始人类遗址？
A．周口店遗址B．河姆渡遗址C．元谋人遗址D．半坡遗址
6.孙中山曾说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南针，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先”。
材料中的“轩辕”指的是
A．黄帝B．炎帝C．尧D．舜
7.某历史兴趣小组进行探究性学习，收集了以下图片。
它们所反映原始居民房屋“不一样”特色主要是由决定的。
（）
A. 饮食习惯
B. 自然条件
C. 劳动工具
D. 劳动技术
8.将“公天下”变成“家天下”，并由此建立起了我国历史上第一个国家（）
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 春秋
9.“他希望人们通过学习和‘克己’修养，认识‘道’，认识自己，提高自己的素质，调整自己的言行活动，进而推己及人，帮助社会上所有的人都提高自己的素质。
”材料中的
“他”是（）
A. 老子
B. 孔子
C. 韩非子
D. 墨子
10.春秋战国时期标志社会生产力显著提高的是（）
A. 灵梁的开凿
B. 铁器的使用和牛耕的推广
C. 曲辕犁的制造
D. 筒车的使用
11.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）
A. 诸侯争霸
B. 百家争鸣
C. 商鞅变法
D. 铁器和牛耕的推广
12.大禹以平凡的义举，印证了“上善若水，水利万物而不争”的高尚人生境界。
他成为部落联盟首领的方式是（）
A. 世袭制
B. 武力夺取
C. 禅让制
D. 民主选举制
13.史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。
继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事。
此事说明东周初年（）
A. 周天子经济上依附于强大的诸侯国
B. 周天子已不能对各诸侯国发号施令
C. 诸侯成为霸主，开始左右周天子
D. 诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务
14.七年级（3）班的同学们在表演情景剧“北京人的一天”，有误的一项是（）
A. 他们使用了打制石器
B. 他们过着群居生活
C. 他们已经使用骨针来缝制衣服
D. 他们用火来烧烤食物
15.《史记·黄帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。
”该材料反映了（）
A. 等级制
B. 郡县制
C. 禅让制
D. 世袭制
16.学习探究北京人的生活状况后，小明写了几条有关北京人的提纲。
其中不正确的是（）。
A. 北京人保留着猿的特征
B. 北京人过着群居的生活
C. 北京人已经会使用石器
D. 北京人已经能人工取火
17.科学证明，人类是从古猿进化而来的。
在这个进化过程中，起到重要作用的因素是：（）
A. 使用火
B. 直立行走
C. 劳动
D. 使用文字
18.他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业；结束了中国原始社会的部落联盟状态，
创造了奴隶制国家；还划定中国版图为九州。
这里的“他”是指（）
A. 黄帝
B. 舜
C. 禹
D. 启
19.夏、商、西周三个王朝都历经数百年,但最终都没有摆脱灭亡的命运,它们灭亡的共同原因是()
A. 建国者没有打好基础
B. 不注意与周边少数民族的关系
C. 后期统治者昏庸暴虐
D. 内部发生严重叛乱
20.下图是半坡遗址出土的人面鱼纹盆，有些学者认为上面刻画的符号是我国：（）
A. 最早的文字
B. 早期成熟文字
C. 最早成熟文字
D. 早期文字的雏形
二、问答题（60分）
21.西周实行分封的目的是什么？分封制之下，诸侯可以从周天子那里得到哪些权利？对周天子承担哪些义务？
22.阅读下图：
请回答：
(1)你知道这两件青铜器的名称吗？
(2)它们反映了哪个朝代、哪个生产部门的发展状况？
(3)图一中文物的历史地位怎样？
(4)这一时期的青铜铸造业有何突出特点？
(5)西周青铜器铸造呈现上述特点的原因是什么？
23.阅读下列材料回答问题：
材料一新浪网2009年12月30日报道：由胡玫执导的电影《孔子》已经结束了拍摄，将于2010年1月22日上映。
激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。
下图是2006年孔子诞辰2557年前夕，由中国孔子基金会向全球正式发布的孔子标准像定稿。
材料二中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。
——《论语》
请回答：
（1）孔子被称为“圣人”。
他思想的核心是什么？
（2）他的思想在什么时候被确定为封建正统思想？
（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想？
（4）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？
24.观察下列漫画,回答问题。
(1)以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说?
(2)今天生活中有许多地方仍体现着春秋战国时期诸子百家的思想,请举两例说明。
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.A
7.B
8.A
9.B10.B
11.D12.C13.A14.C15.C16.D17.C18.C19.C20.D
21.目的：巩固西周的统治；
权利：从周天子那里分得土地和人口的权利，在封国内享有世袭统治的权力；服从周天子的命令，向天子交纳贡品，战时带兵随从天子作战.
22.(1)图一是司母戊鼎；图二是四羊方尊。
(2)商朝；青铜铸造业。
(3)司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器。
(4)特点：规模宏大，工艺高超，种类繁多，处于世界领先地位。
(5)呈现上述特点的原因：西周奴隶制进一步发展，奴隶制经济进一步繁荣；手工业迅速发展，分工细，技术高超。
23.（1）仁（2）汉武帝时期（3）因材施教（4）孔子是古代伟大的教育家，被奉为圣人和先师。
24.(1)图1反映了道家思想;图2反映了法家思想;图3反映了儒家思想。
(2)依法治国;以德治国;对人要团结友爱;不要以大欺小,以强凌弱;坏事变好事,好事变坏事;用和平方式,通过谈判解决国际争端;保护环境等。
(言之有理即可)
(3)任意选择三家中的一家即可。
比如:喜欢儒家思想,因为儒家主张“仁”,可以使我们懂得尊重别人,理解别人,体贴别人,人与人之间和睦相处,社会和谐发展。
又比如:喜欢道家思想,因为道家主张“无为而治”,顺其自然,可以化解压力,学会用辩证的眼光看待问题。
还比如:喜欢法家思想,因为法家主张历史进步、法治和中央集权,可以使我们明确社会发展的趋势,积极向上,同时学会依法办事。