双牌二中高一年级“特色班级文化建设”方案
一、指导思想：
搞好班级文化建设，为学生营造良好的学习成才环境，陶冶学生情操，弘扬学生道德，促进学生身心健康发展。

二、活动主题：
创特色班级。

三、基本内容和原则
1、基本内容：
从物质文化建设：教室环境；制度文化建设：规章制度、公约、纪律等；行为文化建设：遵守《中学生日常行为规范》的集体良好行为；精神文化建设：凝聚力和集体荣誉感。

2、基本原则：一班一名，特色鲜明；班风正、学风浓，班级文化氛围浓厚。

六、具体内容：
1、发动全班学生针对班级目标和自身目标设计班名、诠释班级理念：创作班级口号，选择班歌，建立班规班约。

班名要能体现班级文化特色；班级口号要能提示班级每一个学生在集体中不断挖掘自身潜力，实现自我价值，为班级荣誉贡献力量。

2、教室内设置班级制度栏，张贴班规班约、考核制度、值日制度、管理制度、作息制度、课程表等，督促学生遵规守纪，行为文明，养成良好的学习和行为习惯。

3、教室黑板报两侧可以张贴励志对联，宣传栏内发表以班级文化特色为主题的反映学生校内外快乐生活的文章和图片、班级各项评比内容、表扬激励等，营造良好的育人氛围。

内容要定期更新，保持教育的时效性。

4、教室黑板报上方设为奖状区，以随时增进学生的集体荣誉感。

七、“特色班级文化建设”验收标准:
1、班级文化主题鲜明有特色；充分展示班级的特色，内容生动活泼，有教育义意，受学生喜欢，可持续发展。

2、学生整体精神面貌好；
3、学生行为习惯好。

卫生整洁，无人乱丢垃圾；桌椅、讲台、墙壁无乱画迹象；着装规范，发型规范，校牌佩戴规范；讲文明，懂礼仪，无人带学校明令禁止的电子产品进校；
4、班级学生学习气氛浓；
5、班级日常管理好，纪律严明。

八、活动日程安排：
1.9月5日～9月20日班主任、班干、团干拟订各班的具体实施方案。

2.9月21日～11月30日各班落实方案内容。

3.12月1～12月15日年级验收。

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