12 7
12 7
（2） 1 2
×
4× 3
3 ＝1 ，所以 2
1 、 4 、 3 互为倒数。 232
（3）0的倒数还是0。
（4）一个数的倒数一定比这个数小。
反馈练习
你的理由。
反馈练习
3. 写出下面各数的倒数。
（1）0.8的倒数是（1.25）或（
5 4
倒数的认识
学习目标
1、理解倒数的意义。 2、掌握求一个数的倒数的方法，
能熟练找出一个数的倒数(重、 点）。
高效预习
口算下面各题。
3 8
×
8 ＝1 3
7 15
×
15 7
＝1
5×
1 ＝1 5
1 12
×12
＝1
2 9
×
9 ＝1 2
6 13
×
13 6
＝1
高效预习
3 8×
8 ＝1 3
1 12
×12
＝1
7 15
×
15 7
＝1
2 9
×
9 ＝1 2
问题：1. 观察上面各题，你有什么发现？
2. 请你写出几个这样的算式。 3. 还能写吗？能写多少个？
5×
1 ＝1 5
6 13
×
13 6
＝1
高效预习
乘积是1的两个数互为倒数。
3 8
和
8 互为倒数，就是指： 3
3
88
3
8 的倒数是 3 ， 3 的倒数是 8 。
问题：1. 能说说什么是倒数吗？ 2. 请你举例说说，什么是“互为”倒数？
）。
（2） 4
1 3
的倒数是（ 3 13
）。
布置作业
作业：第29页练习六，第3题。
组组评比
请各组组长统计本组得分。
小组研习
下面哪两个数互为倒数？
3 67
5
2
5 3
1 6
1
2 7
0
问题：1. 你是怎样找一个数的倒数的？
小组研习
写出下面各数的倒数。
4 11
16 35
9
7 8
4 15
小组研习
2. 1的倒数是多少呢？0有倒数吗
反馈练习
1. 下面的说法对不对？为什么？
（1） 7 与12 的乘积为1，所以 7 和 12互为倒数。