12、为人民服务
一、字词巩固
1．据词写字。

hónɡdǐnɡwànɡchuī
（）毛一言九（）兴（）（）烟
（）水（）点（）想（）牛
彩（）（）记
2．搭配恰当
遵守看到提高战胜改正改进
工作缺点制度成绩困难勇气
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
二、根据课文在括号里填上合适的关联词语，再给下面句子添上恰当关联词。

（1）（）你说得对，我们（）改正。

（2）（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

（3）（）王鹏接受了大家的批评，（）改正了错误。

三、课文理解。

1．先解释加横线的词语，再理解句子意思。

（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

固：或：
“泰山”原指，句中用它比喻；“鸿毛”原指，句中用它比喻。

（2）我们为人民而死，就是死得其所。

死得其所：，这句话体现了共产党人的精神。

2．根据课文内容填空
毛主席在文章的第一段中提出了中心论点，即，后面四个段落围绕这一中心论点展开：第二段引用司马迁的话来说明，第三段指出为人民服务，第四段讲了，第五段是整个演讲词的总结语，再次号召。

3．回答问题。

（1）第二段的第一句跟后面三句是什么关系？
（2）把第三段按“说理——举例——说理”把它分为三层，写层意。

第一层：
第二层：
第三层：
（3）毛主席在这篇文章中举了哪些例子？为什么举这些例子？
4．你知道有那些人的死是“重于泰山”的吗？如：
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

上面这段话共有三句话。

第一句话是讲，第二句话是讲，第三句话是。

句与句之间联系紧密，意思层层递进。

再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标准只有一个，就
是。

接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是。

我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

“九千一百万人口的根据地”指的是当时
的等抗日根据地。

当时这些根据地的人口总和是九千一百万。

这句话是说，。

当时为人民服务的共同目标
就。

⑤我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

这句话是
说，
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

这句话的意思是说，革命队伍的人是为了一个走到一起来的。

因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都
要。

这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。

四、根据课文内容填空。

人总是要死的，但。

中国古代有个文学家叫做的说过：，，。

为人民利用而死，
，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比。